刚上初中我的老师作文推荐6篇

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只有保持清楚的思路，我们才能写出优秀的作文，想要写好作文，平常就要多看、多练、多记，下面是为您共享的刚上学校我的老师作文推举6篇，感谢您的参阅。

刚上学校我的老师作文篇1

让我记忆深刻的还是您——邓老师。

在我的记忆中，您是一位教育有方、和善的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉，特殊是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，假如你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品行更令我鄙视。

有一天，我放学在回家的路上观察了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是由于家里需要用而买，而我慢慢地发觉她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和气可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发觉那把尺上有很多灰在上面，时间一久，我们发觉我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许就是在说邓老师吧。

刚上学校我的老师作文篇2

今日上数学课，学习既难，又重要的函数，因此数学李老师讲得极为精细，极为卖力。当同学们做练习时，他也在教室里来回走动，观看着同学们。一题终了，习惯的抬头一望，突然看到数学李老师头上隐模糊约散布着白色的发丝，不多却也不少，我一下子愣住了。

平常提起白发，一般是父母操劳的结果，或长辈满头的银发。我却不曾留意到老师们的白发，看到李老师的白发，心中不禁有几分哀痛。

进入学校，是老师指引着我们游览学问的海洋，也只有老师能够如此公平又平均的对待几十个同学。当你不当心踏进低谷，是老师用完全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰，是老师提示你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心，是老师在一个黑暗的角落为你庆贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?

比起父母，老师更劳累;比起父母，老师担当的更多;比起父母，老师的任务更艰难在!在父亲节、母亲节问候父母的同时，为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?

老师，您不是园丁，而是干旱中的大雨。老师，您不是蜡烛，是火把的木头。老师，您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么感谢你!

“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”

刚上学校我的老师作文篇3

老师，是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛；老师，是用学问浇灌我们的辛勤园丁；老师，是用许多时间和精力来培育我们的家人。

我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。

刘老师总穿着一身比较朴实的衣服。她特殊爱笑，总是笑口常开。她有一双火眼金睛，我们班上62位同学，每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴，可以说是一把奇妙的钥匙，那些我们不会做的题和作文，她只需说几个提示，立刻就能让你自己解答这道题。

刘老师上课可风趣了。记得那是个酷热的上午，知了在树上叫着：“知了、知了！”似乎在说：“好热呀、好热呀！”刘老师在给我们讲一道关于仿照句子的题，同学们纷纷开头抢答：“没有一本书的家，如同没有一棵树的森林。”“没有一本书的家，如同没有一滴水的海洋。”……同学们都很乐观。“没有一本书的家，如同没有一个同学的教室。”听到这句话，我们全班都笑了起来，刘老师也跟着笑了起来，一边笑还不忘补充一句：“这个答案很精彩，给我们带来了欢乐。”

刘老师特别关怀同学。一次下课后，我像平常一样和同学一起玩耍，可玩着玩着，我的肚子像针扎了一样，猛烈的疼起来，我咬着牙回到座位，手捂着肚子，眉头紧皱，脸色苍白。刘老师观察了，立刻走过来，亲切地对我说：“吴祉颐，怎么了，是肚子痛吗？”我轻轻地说：“嗯。”听到我的回答，刘老师赶忙拿出电话，说：“来，给家人打个电话，让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子，一只手渐渐的拨打了妈妈的电话，告知妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条，一会又问我还疼不，一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后，刘老师才走回办公室。

我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。

刚上学校我的老师作文篇4

生活中，小草随处可见，它们衬托着颜色艳丽、漂亮的花朵，自己却显得很一般。可是，就是这一株株平凡的小草，却成为了我的老师。

一年四季，小草各有不同。春天，它们从土里探出小脑袋，对这个未知的世界布满了奇怪   ，想要快点长大；夏天，人们热得几乎不怎么出门，而小草却依旧努力生长，为大地铺上了一层绿毯，虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉，但那清爽的绿色让人看起来却是那么舒适；到了秋天，小草慢慢变黄，也渐渐干枯起来，却照旧令我喜爱；冬天，银色的世界里已经找不到小草的身影，唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此，我却觉得小草正在土地里等待，等待下一个春天的到来，等待下一次破土而出。

说起小草最令我鄙视的，便是它那不畏困难，在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的走着，这时，天空中滴下几滴雨。不一会儿，雨越下越大，我便跑到路边一个屋檐下避雨。

一阵凉风袭来，我不禁耸了耸肩，嘴里还不停地叨念着：“好冷啊，好冷啊！”这时，一抹绿色映入我的眼帘，我蹲下来看，原来是一株小草啊！那株小草在风中不停的左右摇摆着，任凭雨点滴打着，可它的身躯却从未倒下，

看着眼前这一画面，我好像明白了什么。与其在这被冻着，还不如回家呢，反正我家离这里也不远，这个小困难可难不倒我！我想着，冲进了那不太大的雨中。

以后，每当我遇到困难，我都会想起那顽强的小草，是它教会了我在困难面前不能低头，不能退缩。

小草，你就是我的老师！

刚上学校我的老师作文篇5

有这么一个老师，他有一点严厉 ，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很干净。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛，完全把他那严厉 的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来特别规法规矩又很洁净干净，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太焦急就给忘了呢。他给我们讲课特殊有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严峻地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可肯定要练好字哟，现在才来练字那确定要花大力气，你要是学校的时候练那还简单练好，现在练确定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“珍宝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“珍宝”给我们不断传播他的全部学问，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的严厉 而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们情愿和他亲近，情愿跟随他飞翔在学问的海洋中。

刚上学校我的老师作文篇6

老师这个职业是一个特别崇高且无实的职业，它不仅把他的学问奉献给我们，还把他的人生哲学和人生道理教会我们。都说老师是我们的人生指路明灯，也是我们赖以生存的和学习这个世界和熟悉这个世界的启蒙者。所以我们应当要在生活中多敬重老师，而在学习中也要多去努力的学习，把自己学问学会这就是给老师最大的敬重。

我从读书到现在，让我记忆最深刻的就是我们的学校语文老师。是他从音步一步的把我教会了识字认字，最终要明白人生的道理。一开头的时候我是一个特别淘气的孩子，对于学习我是完全不感爱好，每天上课就是给老师捣乱。就是这么一个，我老师也并没有把我完全的放弃，而是每天都在对我的学习进行关怀。慢慢地我渐渐感受到了老师对我的关爱程度，并且我也渐渐的开头喜爱上老师，觉得老师是真的情愿为我付出一些东西的，所以我开头变得喜爱学习。

当然学习不是一步而成的，而是要渐渐积累和培育的，也就是在学校的时候，由于遇到了这么好的一个语文老师，所以在现在我才能够在语文成果中学得如此之好。所以在人生当中遇到一个好老师他它不仅能够教会我们一些人生的学问