文化自信与青少年相结合的高中生谈论文大全5篇

文化自信与青少年相结合的高中生谈论文大全(5篇)_文化自信与青少年相结合的高中生谈论文余秋雨在《文化苦旅》一书中有言：一个民族、一个国家、一个人种，其最终意义不是军事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以这样说，在我看来是由于，文化对人的影响是潜移默化、深远长久的，它如一条纽带，牵系着个人、历史、将来。

最显而易见的，文化之纽带作用对.每个个体之间都有影响。在《先秦诸子选读》序中说一个忽视了“善教”即良好道德教化的民族，其所获得的进展也肯定饱含着被进展了的破坏力、损害力。而阻挡这破坏的善教，正是文化。是仁爱、恻隐之心，让我们对未曾谋面的生疏人伸出援手。是言必信、行必果，让我们能坚守对伴侣的承诺。是孔孟儒道深化心中，让我们在异国他乡相逢时能意识到我们都是同宗同源的华夏子孙。

自然，这文化的纽带不是形成于某个特定的时代，而是如一条长河，曲折曲折，绵延五千年踏时空而来。正如李泽厚在《美的历程》一书中所言，解决文化之纽带的隐秘，或许正在于，承载着古代文化的艺术作品中的情理结构和今人的心理结构有着某种同构关系和影响。比方一下，就是文化之所以能如纽带一般牵系着今人古人，是由于我们的脑海中都有相同的“挂钩”，使我们能彼此相连。这纽带是“一点浩然气，千里快哉风”的自在逍遥；是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的恣意豪迈；是“臣心一片磁针石，不指南方不愿休”的爱国热血……是这样的一条条纽带，让我们跨越时空，与先哲对话。

我自信的想，文化纽带不仅一端连着.个体、历史，它的另一头，肯定还牵系着将来。驼铃悠扬的丝绸之路幻化为一列列奔驰的高铁，驶出国门；在世界各地随处可见孔子学院，学中文如今也成为了热门；太极、中医，京剧，一系列带有鲜亮的中华传统文化特征的事物正在走向欧洲、美洲……

个人、历史、将来，都被一条名为文化的纽带紧紧、紧紧的相连。我，和很多如我一般的一般人，站在世界的东方，一手牵着历史，一手系着将来，远眺远方……

文化自信与青少年相结合的高中生谈论文【篇二】

除了我们，当今世界没有其次个国家仍在系统地使用象形文字，没有哪个原生民族体力能与黑人标百米赛跑，智力能与白人拼学术论文，更没有哪个国家被十七国联军围剿保证国家主权完整，没有哪个经济体能在全球封锁的状况下用不足百年的时间突围，更没有哪个国家能在新冠未知的状况下坚决封城护民生命。

四大文明古国，只有中国还是中国，其他的都加了古字，古巴比伦、古埃及、古印度，都已经沉没在历史的长河里，我们自古信奉勤劳有收获，信奉天地间有正气，历从来不缺埋头苦干的人，不缺舍命硬钢的人，不缺为民请命的人，更不缺舍身求法的人，这就是中国的脊梁。每当这个国家面临生死存亡之际湖南人说：若要中华亡除非湖南死光。陕西人说：好男儿为国家何惧生死。四川人说：不退外敌誓不回川。河南人说：国破尚如此我何须此头。河北人说：燕赵自古多慷慨悲歌之士、广东人人狠话不多，一把菜刀就能饥餐胡虏肉，渴饮外敌血。东三省军阀割据仍.民族大义。

如今我们绵延的边疆线是国力震慑，他国望而生寒的，我们逶迤的长城是秦皇汉武历代坚守的，我们纵横的交通是徐霞客亲自双脚仗量的，我们生活的城屿曾经也是觥筹交叉盛世繁华的，大西北的荒芜，古有霍去病，今有袁隆平，蜀道的青天之难拦住了倭寇留下了苏东坡的红烧肉，我们还能品到李太白的花间酒，前人用筋骨血肉拦住了众多的历史洁劫，后人用汗水脊背浇灌天地之心生民之命，继往事绝学开万世太平，这片土地留给我们的礼物就是不屈的文明，历史可鉴世，文化可润心。其他的文明当然也要理性看待，但妄自菲薄崇阳媚外者，送你一句鲁迅的话“自信力的有无，状元宰相的文章不足为惧，要自己去地底下看看”。

文化自信与青少年相结合的高中生谈论文【篇三】

华夏五千年的文化代代相传，呈现了中华民族的泱泱国风。没有传统的连续，便没有如今的绚烂文化之光，而传统美德是中华文化的核心与灵魂，所以我们华夏儿女要传承中华文化，弘扬传统美德。

文化是民族的根，对于文化，汉字是它的根。书法是我国的传统文化的精粹，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。书法的笔墨古韵流香，它伴随着中华文明的进展而进展。中国人对书法的审美其实是长在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以书法已经成为中华传统文化的经典，对中国人的国民性格、审美情趣产生了恒久而深刻的影响。中华传统文化之根——书法。

“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝为先，“孝道”文化在我国源远流长，尊老敬老之风淳厚而深远。古人云：“孝道，德之本。”孔子也说：“孝悌也者，其为人之本与。”这些都是说，孝是一切.道德的根本、做人的根本。千百年来，孝深深地融入中华民族的血液中，流淌不息，永不停留。“孝德”这股文脉给中华民族注入生命活力。孝深深地扎根于中华民族的文化土壤里，根深蒂固，成为中华民族，赖以生存和进展的精神力气。中华传统文化之根——孝。

书法乃中华艺术文化之魂，孝乃中华道德文化之根。

我们要守住中华传统文化的根，留住中华传统文化的魂。没有根就不会长出参天大树，没有文化的根就不会有.的文明。它是中华民族的根，是中华文明的根，也是世界文化的根。只有当我国观看人类文化的进展时，就能用人文精神来教化天下。“乱以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我们在传承文化与弘扬美德的同时，也应观乎人文，方以化成天下。

是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉？我想，应当是中华民族传承了五千年的历史文化，文化的根深深地扎进土里，深深地烙印在每个炎黄子孙的心里，由于这是我们的信仰，是我们心底涌动的力气。中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神，使我们的国家向着世界的文化之巅迈进，中华优秀传统文化已经成为.主义核心价值观的重要源泉，为每个华人注入到心灵。.

在当今这个日新月异的时代里，或许，我们还在平凡的窗口上舞动青春；或许，我们还在题海战术里挑战困苦；或许，我们还在一堆堆文字材料中敲打岁月……但莫忘初心，观乎人文，化成天下。我们要秉持传承中华文化的信念，携手弘扬中华传统美德，谱写历史新篇！

文化自信与青少年相结合的高中生谈论文【篇四】

中华文化博大精深，包罗万象；中华民族坚忍不拔，傲然挺立与飞沙走石之中千年不倒；中华古人博学多识，成就了我华夏五千年的灿烂文化。

纵观五千年华夏岁月，英雄人物比比皆是，灿若星河。他们博学，他们大气，他们不羁，他们豪放。正是由于有了他们，我中华大地制造了五千年不衰的奇迹；正因有了他们，我华夏民族凝成了独一无二的刺眼明珠；正因有了他们，我中华民族哺育了谭嗣同，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“毛.，军民团结如一人，试看天下谁能敌。”他们为我们民族的.转变经受自身最大的努力，为了我国，为我们人民，他们毫无畏惧，才制造了中国历史的新纪元。

而我们，明明在我们身边有芳香四溢的花朵，却偏要伸手去采悬崖边上的孤芳。

我们现在的中国人，不但是我国灿烂的文化结晶如无物，反而崇洋媚外，到处效仿外国，不仅丢失了我国特有的文化底蕴，就连几千年文化艺术的积淀也在消逝殆尽。

现在的中国人都以外国的文化艺术马首前瞻，总是认为外国得一切都好，就连中国的传统文化的节日也遗失了。

我国历史上的那么多文人墨客，政治学家，军事学家为我们留下那么多宝贵的历史文学供我们借鉴学习，而我们从来没有认真研读我国的文化艺术，只知一味的学习外国。长此以往，国之将亡。

让我们携手弘扬我国的传统文化，光耀“我家”——中国的门楣！

文化自信与青少年相结合的高中生谈论文【篇五】

中国有着五千年悠久的历史，他的源头可以始终追溯至鸿蒙未开，天地未分之时，就是在这片黄土地上，我们的祖先制造了足以令世界赞叹的文明。孤城绝塞，气概磅礴的万里长城，声势浩大，威武屹立兵马俑；有形象生动的甲骨文，有龙飞凤舞的狂草；有笔直端庄的正楷，有流畅连绵的行草；汉赋、唐诗、宋词、元曲，中国还有着一套浩大的礼仪、科举、官员制度，这种种的一切，让我们享有着数千年的辉煌历史。我们也因此渐渐产生了自负。

然而，全部的傲慢，全部的自负，都伴随着炮火声被击碎，被摔破，那些所谓的五千年文明，在面对敌人的刀锋时，竟是如此不堪一击，那一件件精致的瓷器，一幅幅珍美的画卷，被肆意扔掷于地上，踩在脚底，似乎我们的文明也被踩在了脚底，陷入沉睡。

我们不禁回想：“我们，做错了吗?”于是开头广开言路，大招大揽，不断学习和借鉴外国文化，但是我们又回首发觉，自己毕竟成了什么样子?这边一块，那边一点，中国人的意志也渐渐开头模糊，文化的辉煌似乎离我们又远了一点。那种矗立于世界之巅峰的自信，不见了，丢失了。

如今越来越多父母，自己的孩子还没理解几首古诗，就拉着他去学习英语，美名其曰：“英语是世界性的语言”。殊不知，5000年前，又是哪里为世界之中心?就算如今偏移了位格，为什么不想着重回世界巅峰?而去选择别国的文化作为自己的精神支柱?最令人费解的是，越来越多的人开头这样，盲目追求外国产品，认为：“外国的就是最好的”，过外国节日，原本的文化被他们抛弃，原本中秋的明月，重阳的茱萸，变为了圣诞树，南瓜灯。就像外国人一样。或许文明没有地域性，但是文化肯定