教师招聘考试体育试卷及答案

5、的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 7 二、判断题（每题1分，共计10分） 、、 5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 三、简答题（每题4分，共计20分）四、分析题（15）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与4、 1、 2、 5、6、 7、 2、激发运动，培养学 3、培养体育、，养成锻炼习惯：201 运动（教学、情景教学、复式教学） ：102A、学前段B、1～6C、7～9D、高中学段ABCD、课程目标??领域目标??水平目标。31～2（D）A、1B、2C、3D、4（B）ABA、按行政班上课；B、按年级男分班上课CD、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。三、简答题：4010（1）（2）（3）（4）（5）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（1）（2）（3）：20体育运动对骨骼结构与机能的影响； 打好身体基础；答:是一门以身体练习为主要,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分③培养克服,顽强拼搏的（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术（3）思想教育寓于严密的组织教学之中；结合特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；、、水是的主要组成部分，碳水化合物在(糖类)是的主要能量来源，维生素、纤维素是新陈代谢 答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，“（800m握力、坐位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、坐位体前屈、握力（女）任选一项。答：男生：后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过低成并腿坐——肩肘倒立。1）封面；2）；3）竞赛规程；4）开幕式、闭幕式程序；5）及工作人员；6）仲裁27答：1）与教学目标相统一原则；2）科学性（性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则29下横摆，引拍适度，体臂夹角约35度~40度；前臂自然弯曲，肘关节约为120度。拍形与台面垂直或稍前（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（5）（1）（2）（3）（4）（5）本技能；激发和保持学生运动、促进学生形成体育锻炼习惯的能力；运用计算机和多辅助教学以答：1）2）3）改造场地器材，提高场地利用价值4）5）合理使用场地器材。答：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使从相对安静状态到活动状态，就是使的“后勤部”。；4；5（降低发生的性（6）预防骨裂（7）保持身体活动的能力（8）控制体重与改变体型（9）延年打好身体基础3）培养、，养成锻炼习惯4）培养自我体育意具有内外合一，神形兼备的方法作用：1增强体质、自卫：2锻炼意志，培养道德情3观赏，丰富文化生活4交流技艺，增进友体育教育的前提和基5315 5、接球时要观察、了解场上情况，要在原地等球，不要移动迎前接球或者领接球。 5315 （ 三、填空题：本大题共6个小题，共20个空，每空1分，共20分。和、、、。、、、。、和 四、简答题：本大题共2个小题，每题10分，共20分。21530考试1 2 3-4 553156、 7、 8、 9、 10、 跳步急停；12、 1314 折线；16、3秒、5秒、8秒 24秒四、简答题：本大题共2个小题，每题10分，共20分。 3、对方投中后掷端线界外球时4、跳球时 8—1＝7 8（8—1）/2=28场五、论述题