幼儿老师20222021学年师德学习方案

幼儿老师2022-2021学年师德学习方案_幼儿老师学习方案幼儿老师20222021学年师德学习方案。

资料包含着人类在.实践，科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。平常的学习工作中，我们会常常使用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是由我为大家整理的“幼儿老师20222021学年师德学习方案”，但愿对您的学习工作带来关心。

对于幼儿园来说，师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识，制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案的内容，盼望能让大家有所收获！

幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(一)

师德是老师的灵魂，将师德建设摆在老师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德方案：

一、喜爱幼儿。

关怀爱惜全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

二、爱岗敬业。

喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的伙伴。

三、为人师表。

模范遵守.公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、精确     、纯净，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风仔细严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚恳守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

四、严谨治学。

仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。

五、依法执教。

自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻《幼儿园训练指导纲要》等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。

六、敬重家长。

主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的训练思想的方法。

七、廉洁从教。

不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随便请假，调课，听从组织安排，接受工作愿意。有奉献精神，不计较个人得失，工作乐观主动，任劳任怨。

八、团结协作。

正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事敬重、关怀、爱惜、关心、负责、理解;坚持原则，不做好好先生相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞学问封锁，搞好群体创优;热心关心他人，乐为他人工作制造条件。喜爱集体、关怀集体建设，乐观参与集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批判和斗争。

十年树木，百年树人。我还将本着爱惜孩子，训练孩子，为孩子做表率，为孩子做实事的原则。

幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(二)

老师对同学的爱，是师德的核心。幼儿身体健康，欢乐，学习进步，作为老师就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。为了更好的爱惜幼儿，本学期我特作如下方案：

一、爱岗敬业

喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的伙伴。不传播有害于小伴侣身心健康的错误言论。

二、喜爱幼儿

关怀爱惜全体幼儿，对于特别儿童要正确对待，不卑视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

三、严谨治学

仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。乐观担当训练教学讨论工作，仔细撰写论文，不断探究训练规律，工作中有改革创新精神。

四、依法执教

自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻《幼儿园训练指导纲要》等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。

五、敬重家长

主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的训练思想的方法。

以上是我本学期的个人师德方案，请领导批判指正。

幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(三)

学高为师，德高为范，是学校的办学宗旨。为国家培育出高素养、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好，为同学们树立一个心悦诚服的榜样呢？为了做好师德师风训练活动，结合实际制定个人工作方案：

一、充分熟悉师德建设的重要意义

这也是我20xx年老师工作方案中的重要工作。

二、加强思想政治学习，提高思想政治素养

为进一步提高教职工的思想政治素养，重点学习《中华人民共和国训练法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业训练法》、《中华人民共和国义务训练法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《中学校老师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行，做同学的表率

学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中，只有老师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力气是无穷的。老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给同学做出好的榜样，否则，在同学面前是没有力气的。特殊是在当前.上存在着不正之风的状况下，老师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气;抵制庸懒散贪的实际行动来训练、感染同学，成为同学的楷模。

四、坚决信念，全身心投入训练教学工作

师比作浇灌幼苗成长的园丁，比作将全部心血化为火焰的红烛，比作攀登科学高峰的云梯，比作为人类编织幸福的春蚕，这些都是对老师无私奉献精神的赞扬。老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

五、不懈追求，做一名新时代的优秀老师

这是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师！

我推举

学校老师20222021学年政治学习方案

政治学习开展的目标是通过学习使老师进一步端正训练思想，提高政治思想觉悟，强师德、立师表、树师风、升师能，更好地教书育人，全力推动素养训练，推动新课程训练，制定好学习方案，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于学校老师20xx20xx学年政治学习方案的内容，盼望能让大家有所收获！

学校老师20xx20xx学年政治学习方案(一)

一、指导思想：

以.精神为指导思想，深化学习贯彻党的方针政策，坚固树立.，坚持以人为本的理念，以创人民满足的训练、办人民满足的学校、做人民满足的老师为宗旨，打造幸福训练、平安训练，以新课程的改革探究;各种法律法规准时事政治为主要内容。在深化上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的.精神上来，把才智和力气凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校训练事业再上一个新台阶供应有力的思想保障。

二、学习内容和要求：

1、仔细学习20XX年.、省市两会精神。特殊是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面对全镇，辐射全区，为.培育更多更好德智体美劳全面进展的合格学校毕业生。

2、依据同学身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻上级文件精神，引导老师模范履行.公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养，

3、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。

4、学习报刊上有关国内形状势训练的文章。通过学习，关心老师准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

5、连续仔细学习有关的训练法律法规，着重学习《训练法》《老师法》《未成年人爱护法》《中学校老师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。

三、学习方法：

1、仔细组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时准时做好笔记。

2、形式上实行集中和分散相结合。

3、联系实际，适时组织争论，写好心得体会。

四、考核：

1、政治学习状况是老师评优评先的首要必需条件。

2、考核组根据定期和不定期抽查相结合的方法对老师政治学习进行考核。

学校老师20xx20xx学年政治学习方案(二)

一、指导思想和学习目标

通过本学期的政治理论学习，提高全校教职工思想政治水平，增加法律意识，喜爱训练事业，喜爱本职工作，自觉遵守老师职业道德规范，更好地干好学校的各项工作。

二、学习内容和学习方法

本学期重点学习党的十七届三中、四中全会精神，学习《训练法》、《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《老师法》、《山东省一般中学校管理基本规范》(试行)、《中学校老师职业道德规范(20xx年修订)》，《未成年人爱护法》、《学校平安条例》等法律法规。

学习方法为集体学习和个人自学相结合;学习步骤为：学习做笔记写体会，通过这些措施来确保学习的高质量。

三、详细内容和时间支配

二周

十七届四中全会精神、《老师法》5页，一次体会

四周

《训练法》、《中学校管理基本规范规范》5页，一次体会

六周

《中学校老师职业道德规范(20xx年修订)》5页，一次体会

八周

《未成年人爱护法》、《中学校公共平安训练指导纲要》5页，一次体会

十、十二周

《学校平安条例》、5页，一次体会

学校老师20xx20xx学年政治学习方案(三)

一、指导思想：

以.重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六届五中全会精神，坚固树立.，坚持以人为本的理念，以创人民满足的训练、办人民满足的学校、做人民满足的老师为宗旨，打造幸福训练、平安训练，以《公民道德实施纲要》;老师十不准;新课程的改革探究;各种法律法规准时事政治为主要内容。在深化上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的.精神上来，把才智和力气凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校训练事业再上一个新台阶供应有力思想保障。

二、学习内容和要求：

1、学习两会精神，进一步增加贯彻落实.重要思想的自学性和坚决性。能在训练工作中，大力推动训练的协调进展，让人民群众接受更好更多的优质训练资源，培育大批.主义现代化建设有用人才。深化训练教学改革，提高训练教学力量，全面提高训练质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，亲密训练与人民群众之间的联系，切实提高训练的.满足度。

2、仔细学习训练局推出的老师十不准及惩罚条例，做到每个老师人手一份，以便平常能时刻对比，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让老师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3、依据同学身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，引导老师模范履行.公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。

4、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内形状势训练的文章。通过学习，关心老师准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、连续仔细学习有关的训练法律法规，着重学习《训练法》《老师法》《未成年人爱护法》《中学校老师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。

7、认为有必要学习的各种有关的内容。

三、政治学习的领导：

以学校班子组成中心学习组，各班级组为学习小组。定期开展学习活动。

四、学习方法：

1、仔细组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时准时做好笔记，每位老师学习记录不得少于8000字。

2、形式上实行集中和分散相结合。

3、联系实际，适时组织争论，写好心得体会每期一篇。

五、考核：

1、政治学习状况是老师评优评模的首要必需条件。

2、德育处根据定期学月检查和不定期抽查相结合的方法对老师政治学习进行考核。

幼儿老师师德工作方案

学高为师，德高为范，是学校的办学宗旨，来看看幼儿园老师的师德工作方案是怎样的吧！下面是我收集整理的幼儿老师师德工作方案，欢迎阅读。

幼儿老师师德工作方案篇一

为国家培育出高素养、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好，为同学们树立一个心悦诚服的榜样呢？为了做好师德师风训练活动，结合实际制定个人工作方案：

一、充分熟悉师德建设的重要意义

这也是我20xx年老师工作方案中的重要工作。

二、加强思想政治学习，提高思想政治素养

为进一步提高教职工的思想政治素养，重点学习《中华人民共和国训练法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业训练法》、《中华人民共和国义务训练法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《中学校老师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行，做同学的表率

学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中，只有老师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力气是无穷的。老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给同学做出好的榜样，否则，在同学面前是没有力气的。特殊是在当前.上存在着不正之风的状况下，老师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气;抵制庸懒散贪的实际行动来训练、感染同学，成为同学的楷模。

四、坚决信念，全身心投入训练教学工作

师比作浇灌幼苗成长的园丁，比作将全部心血化为火焰的红烛，比作攀登科学高峰的云梯，比作为人类编织幸福的春蚕，这些都是对老师无私奉献精神的赞扬。老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

五、不懈追求，做一名新时代的优秀老师

这是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师！

幼儿老师师德工作方案篇二

为了建设师德高尚、业务精湛的老师队伍，为了全面提高训练教学质量，依据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长泾中心幼儿园师德师风建设工作方案，希全体教职工仔细贯彻执行。

一、指导思想

以.重要思想为指导，仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以《训练法》《老师法》和市教委关于老师职业道德建设的规定为依据，坚固确立以人为本，敬业奉献的崇高师德，坚固树立同学第一的思想，开展展、创、树主题训练活动，以榜样训练和信念训练为主要形式，通过各种活动，再树老师形象、幼儿园形象和训练形象。不断提高老师的职业道德修养，努力把我园的训练办成人民群众满足的训练。

二、工作目标：

加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业抱负，进一步自觉履行《中学校老师职业道德规范》，把师德建设与加强整个老师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高老师的职业道德素养和业务水平。

三、主要工作和措施：

(一)、加强学习，提高熟悉。

1、深化学习贯彻十六届三中、四中全会精神和.重要思想的科学内涵，明确目标，增加老师的责任感和使命感。

2、深化学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》，在集中学习的基础上，深刻领悟其精神实质，坚持集体学习和平常个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等学问，统一思想，提高熟悉，进一步提高老师的职业道德素养，树立正确的训练价值观、质量观和人才观，

3、增加教书育人，以身立教的.使命感和敬重同学、爱惜同学、爱护同学的责任意识，引导老师争做同学和家长欢迎的德艺双馨的合格老师。

4、要加强训练法律法规的学习，提高老师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增加贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色.主义的信念。

5、以诚恳守信为重点，全面贯彻《公民道德实施纲要》，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。

(二)、树形象，端正训练思想。

1、全面贯彻国家的训练方针，仔细执行训练教学方案，刻苦钻研业务，乐观投身岗位练兵，人人争创师德标兵。

2、全体老师唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象争论，树立本校师德形象闪光点。

3、连续开展以展师德风采，创优秀群体，树训练新风活动，以先进的思想训练人，以先进的事迹激励人，以榜样的力气鼓舞人。

4、让每位老师.依法治教、以德育人，坚决执教信念。

(三)、强化机制，增加教书育人的意识。

1、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。

组长:，副组长:，成员:。

组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订方案和总结，实施考核和奖惩。

成员职责：执行方案，进行考核，对违反师德师风一般现象准时进行处理，批判训练并上报组特长。

2、建立健全师德规章制度，对为师不德，为师不良，造成恶劣影响者，准时作出处理。对违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有肯定程度影响的，对当事人赐予责令检查、通报批判、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参与评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，赐予当事人年度考核评定为不称职，调离老师工作岗位;教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或老师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，赐予相关责任人通报批判，责令检讨，当年不得参加评优、晋职、晋升处理。

下一页更多精彩幼儿老师师德工作方案3、建立健全师德评价与管理机制，实行师德一票拒绝制，增加全体老师的工作责任心和事业心，增加教书育人的剧烈意识。学校建立师德师风优秀老师表彰制度，每学期评比表彰师德师风优秀老师一次学校仔细总结师德师风优秀老师的典型事迹，作好宣扬，扩大影响。

4、坚持把教职工师德考核的结果纳入老师教学月岗位考核和老师的职称年度考核内容，与老师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

四、师德师风训练活动学习材料

5、学校每学期都要广泛向教职工、同学家长及.群众征求对本校师德师风建设看法一次，依据收集的看法和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

四、师德师风建设学习材料

《中华人民共和国训练法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业训练法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、训练局下发的关于师德师风建设方面的文件

幼儿老师师德工作方案篇三

在我国几千年的历史长河中，尽管.制度不断更换，训练内容的不断变化，训练的阶级本质的各异。但是，对老师在思想行为品德上应成为楷模的要求，却是世代相传的，俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德方案：

一、喜爱幼儿。

关怀爱惜全体幼儿，对于特别儿童要正确对待，不卑视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

二、爱岗敬业。

喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的伙伴。不传播有害于小伴侣身心健康的错误言论。

三、为人师表。

模范遵守.公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、精确     、纯净，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风仔细严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚恳守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

四、严谨治学。

仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。乐观担当训练教学讨论工作，仔细撰写论文，不断探究训练规律，工作中有改革创新精神。

五、依法执教。

自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻《幼儿园训练指导纲要》等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。

六、敬重家长。

主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的训练思想的方法。

七、廉洁从教。

不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随便请假，调课，听从组织安排，接受工作愿意。有奉献精神，不计较个人得失，工作乐观主动，任劳任怨。

八、团结协作。

正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事敬重、关怀、爱惜、关心、负责、理解;坚持原则，不做好好先生相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞学问封锁，搞好群体创优;热心关心他人，乐为他人工作制造条件。喜爱集体、关怀集体建设，乐观参与集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批判和斗争。

十年树木，百年树人。我还将本着爱惜孩子，训练孩子，为孩子做表率，为孩子做实事的原则，春风化雨，润物无声，潜移默化的方式，不断进取，勇立潮头，与实俱进，继往开来，争取有更在进步。

幼儿园老师20222021学年培训方案

为了加快幼儿园素养训练进程，提高全体老师，特殊是青年老师实施素养训练的力量水平，要坚持把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于幼儿园老师20xx20xx学年培训方案的内容，盼望能让大家有所收获！

幼儿园老师20xx20xx学年培训方案(一)

一、指导思想：

改革进展和全面推动素养训练的需要，结合我园都是新岗老师的实际状况，特制订本年度我园老师园本培训方案。

二、培训目的

通过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师把握必备的训练技能，树立现代训练观念，熟识有关训练法规，不断提高科学训练理论水平和训练教学讨论力量，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的训练观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、力量结构，提高其实施幼儿训练教学的力量，以促进老师专业成长。

近期目标：使老师使老师把握现代幼儿训练基本理念，初步把握幼儿训练教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作

远期目标：成为适应幼教改革和进展需要的骨干老师、省市学科带头人、各级各类幼教专家。

三、培训内容

.理论基本原理、.重要思想、中国..文件精神、老师职业道德、训练法规、幼儿训练基本理论、《幼儿园训练指导纲要》，老师教学工作规范、教学技能理论学问，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本学问。幼儿园一日生活的各个环节的详细内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、嬉戏的组织等。

四、培训的层次

老师培训分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年骨干老师培训。

五、详细措施：

1、每周进行一次全园老师训练理论、业务学习，要求仔细做好记录。

2、定期组织老师学习《幼儿园工作纲要》的文章，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深化领悟《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每位员工的行动中去。

3、仔细学习《幼儿园工作一日常规》，规范老师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、欢乐地成长。

4、乐观开展环境创设，开学初每班依据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出好玩味性、训练性、艺术性的大墙饰和各个活动区。

5、组织老师参观市直和其他乡镇的幼儿园，观摩学习训练活动，开阔眼界。

6、乐观开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。

7、参与各级训练行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。吸取新思想、新做法，促进本园训练教学的改革。

8、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记、训练随笔、。

9、让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习，关心她们尽快地提高训练教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。

10、通过集体备课、相互观摩、专题争论等方式，关心老师熟识、了解和把握幼儿园训练教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的训练教学活动;

11、每期举办一次教研活动，邀请全市幼教工参与，组织全园老师观摩学习，并绽开争论。

12、组织老师参与专题讨论、学术研讨会，撰写训练教学论文或训练教学阅历文章、教案设计等。

13、建立促进老师进展的评价方案，组织老师进行反思教学，仔细写好反思记录，加强老师的讨论性学习。

14、探究观看、评价幼儿的途径和方法，转变以往统一、定期、标准化、量化的评价模式，采纳观看、谈话、作品分析等多种方法，全面了解幼儿的进展状况，关注每一个孩子的进展。

15、组织多种竞赛，给不同老师供应展现自己的机会和条件。

16、期末，要求每位老师写工作总结和阅历文章，引导老师进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的进展方向。

五、培训管理幼教

1、要求培训老师准时到会并做好学习笔记。

2、幼儿园要树立和强化老师的生存危机意识，激发老师参加培训的爱好。

3、完善考评和激励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。

4、呈现老师培训的成果，学习沟通老师中发表或获奖的好文章。

5、发动每个老师制定切合自身实际的自培方案，园里依据老师个人方案提出不同的需要和目标。

6、鼓舞老师发挥优势与特长，爱护老师的训练教学个性与风格，敬重老师的进展意愿，做到培训不拘一格。

六、详细支配培训方案方案

九月份月份

1、组织支配好本学年年第一期培训、汇报工作和新岗老师来我园的教学工作以及园本培训。

2、选派园内3名青年老师对县城四周幼儿园进行实地指导和关心。

十月份

1、园内信息技术员开展信息技术培训工作。

2、教务主任和2名老师到幼儿园就档案治理进行学习。

3、园长、副园长、教务主任对园内老师进行艺术类的培训。

4、参与县进修校举办的全县英特尔将来训练主讲老师培训。

十一月份

1、组织支配好县进修校来园检查CCppERTT项目的园本培训工作及个人成长记录。

2、开展好园内信息技术训练培训工作。

十二月份

1、对省编教材进行培训。

2、组织支配好县进修校来园检查信息技术训练培训工作。

3、组织园内老师职业技能补测报名工作。

三月份

1、参与20年连续训练登记员工作年度总结会。

2、审查幼儿园老师连续训练登记表、登记证。

3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。

四月份

1、组织园内老师参与信息技术训练等级检测考试。

2、组织园内老师到其他幼儿园参观学习。

五月份

1、选派老师到省幼儿园参观学习。

2、参与全县老师一般话演讲大赛。

3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。

六月份

1、在训练局相关部门领导指挥下，连续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参加我园教研活动

2、开展如何构建幼儿园园本课程的培训活动。

1、组织支配好CCpp项目年其次期培训工作及园本培训。

2、同县内另一所教办幼儿园映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。依据第一任期优化幼儿一日活动的阅历，进一步探究适合本园、本地区的主题教学。

幼儿园老师20xx20xx学年培训方案(二)

一、指导思想

坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以学习贯彻.精神为动力，以现代化训练观念为指导，以《幼儿园训练指导纲要》精神为主线，注意老师训练观念的转变与更新，突出训练科研力量的培育与现代训练技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践力量的熟悉理解。

二、工作思路

幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养训练的生力军。而素养训练的主渠道是课堂教学，因此，我园对老师的培训所实行的培训策略是：以加强老师职业道德训练，深化课堂教学改革

乐观开展训练科学讨论，快速提高课堂教学效益为中心，全面培育，以达到提高老师综合素养的目的。

三、培训过程与成效

适应21世纪训练进展需要的幼儿老师，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训方案，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。

1、开展生动的师德训练活动，加强师德建设。

组织老师仔细学习.精神，学习贯彻训练部颁发的《幼儿园老师职业道德规范》，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习训练教学法规，常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得.的赞誉，家长的敬重和信任。

2、提高老师的整体素养，仔细组织好老师的业务学习。

我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。常常开展课研和课改活动，重在深化研讨《幼儿园训练指导纲要》精神。要求老师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求老师制定好自我培训方案。一周支配一次作为老师基本功练功日，一学期支配一次基本功竞赛，仔细组织老师之间的教学讨论活动。要求骨干老师上好示范课，青年老师每月上好一节教学讨论课，35周岁以上的一学期上好两节讨论课。园领导听课不少于30节，老师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿爱好的培育、力量的提高、环境的创设、材料的预备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。

3、围绕课题培育幼儿关怀他人，搞好课题讨论培训工作。

本学期，我们组织老师仔细讨论、实践、总结，上好课题讨论课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的预备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有方案、内容，有总结。切实提高了老师的科研意识，定期检查老师的备课。

四、全面总结，完善思路，形成体系

我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开头，我们有方案的培训与一些应急工作之间还存在着肯定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。

总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。

点击下页还有更多幼儿园老师20xx20xx学年培训方案幼儿园老师20xx20xx学年培训方案(三)

一、指导思想

以.为指导，以自主、多元、实效为主题，以提高老师实践力量为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向师德高尚，业务精谌，结构合理，布满活力的高素养专业化方向进展。

二、培训目标

建立老师培训领导小组，初建以园本培训为基础的老师专业进展培训制度。乐观开展以老师进展需求为着眼点的老师专业进展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探究提高老师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、教有特色的老中青相结合的高素养老师队伍，为提高我校训练质量供应强大精神动力和智力支持。

三、培训任务

1、本学年在职老师参与专业进展培训时间平均达到72学时，其中园本培训24学时。尽量支配每学科不少于10%的老师参与脱产集中培训。保证每位老师参与培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。

2、为完成班主任周期内应参与不少于30学时的专题培训任务，乐观开展班主任专题培训。

3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。