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文档简介

学前班平常生活安全管理制度为了加强学前班的安全管理,保证小朋友的生命安全和正常的教学秩序,避免意外事故发生,特制定本制度。一、学前班每学期小朋友报名时,要和家长签定小朋友接送合同书。二、小朋友每天入园后,要采用封闭式管理,不能让小朋友走出园(校)外游玩。三、体育活动课教师要亲自指引,安排小朋友活动,不能让小朋友自玩自耍。四、非体育课期间,不能让小朋友玩耍双杠和篮球。五、教师要严格教育小朋友不能打架斗殴和摔跤,不能让小朋友乱抛硬物。六、不能让小朋友带小刀和锋利日勺器物。小朋友日勺铅笔刀由教师准备。七、要教育小朋友不准在教室内推拉乱操。八、不准小朋友上树和越墙。九、不准小朋友到比较危险的地方玩耍和乘凉。对校内危险之物,要一律拆移。十、校长要保证小朋友来园、离园的路途安全。在无家长接送或天气恶劣的状况下,学前班负责人要亲自送小朋友回家。十一、坚决严禁小朋友教师体罚和变相体罚学生。十二、小朋友忽然生病或发生意外伤情,要迅速告知小朋友家长,并及时请大夫或送医院治疗、急救,决不能迟延治疗或急救时间。同步要委拖她人代管其她小朋友。十三、校内日勺用电器材和供电设备,要保证安全和绝缘,避免触电事故时发生。十四、坚决杜绝学前班内无教师的现象浮现。十五、校内严禁寄存爆炸性物品和有毒性物品。十六、校内要严防火灾。严禁小朋友在校内玩火。十七、要教育小朋友不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内。学前班教育管理制度1、树立对时的教学指引思想,坚持学校工作以教学为中心、把重要精力放在教学工作上。2、熟悉并自觉执行国家教学筹划,熟悉重要课程教学大纲及有关学科的教材教法,严格按照教学筹划的规定安排课程、学时和活动。3、按照教育方针、政策,根据教学规律,结合班上实际,提出班上一学期教学工作的重要规定,拟定达到这些规定的重要措施。4、主持制定学前班年度、学期教学工作筹划。5、规定教师认真钻研大纲、教材、备好课、做到教学目的明确、知识对时,重难点突出、措施恰当。6、加强时间环节、注重实验操作、培养学生动手能力;认真开展课外活动,发展学生的爱好和特长,开发学生的智能。7、努力改善教学措施、认真上好课。做到语言清晰,板书精确,使用教具,教法得当,富于启发。幼儿园学前班安全管理制度一、做好安全避免工作,向幼儿进行安全教育。二、教师要严格执行值班错误!未定义书签。制度,避免发生意外。三、要随时注意教室、教学用品使用的安全,发现损坏,应及时修理,避免砸伤、摔伤事故发生。四、教室内严禁放易燃物品,电源线和插座要由专人管理,避免触电事故发生。五、对于生病日勺幼儿,教师要细心的特殊照顾,并及时与家长获得联系。六、冬季取暖,要注意检查取暖设施,以防意外事故发生。七、各项活动要以孩子为中心,户外活动时,幼儿活动应在值班教师的视野之内,严禁幼儿乱跑、乱打。幼儿外出参观等活动时,应派专人负责,以防意外事故发生。八、严格执行送路队、值班错误!未定义书签。制度,严禁幼儿走失等责任事故发生。九、每天放学,要检查班级有无学生逗留、门窗与否关好,发现危险因素及时解决或上报校领导。学前班管理制度1、端正办班思想,创设良好的育人环境,使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展,为幼儿进入小学做准备。2、幼儿教师要热爱幼儿工作,具有一定的幼儿专业知识和技能,能歌善舞,树立保护小朋友的I身心健康和人生安全意识。3、学前班的各项教育活动要严格执行《幼儿教育纲要》的精神,有组织地常常开展幼儿游戏及体育活动,坚持每天二操一舞制度,并配有音乐,动作规范整洁。4、发明条件,充足运用日光、空气等自然因素及多种体育活动器材,有筹划地锻炼幼儿体格,增强身体的适应能力和抵御能力,每日户外体育活动不少于1小时。5、教师要加强对幼儿的教育,让幼儿充足参与布置、美化教室,爱惜每一件学具、玩具,养成用完饮具归还原处日勺良好习惯。6、集体活动要有组织,有筹划进行,做到全班小朋友不离开教师的视线进行活动,活动前要对器材进行安全检查。7、学前班教师用书和幼儿用书要使用中心小学审定使用教材,不能擅自使用不符合学前教育的其她教材。8、学期初要制定工作筹划,学末有工作总结,健全各项管理制度,建立活动器材登记册,图书登记册。9、严格执行上级部门规定的I收费原则,独立建帐,学前班专款专用,重要用于改善内部条件。10、学前班的一切财产,物品不得外借,如有特殊状况需外借的,必须经校长签字批准后,写明物品名称、规格、数量、归还日期,如有损坏或遗失,要追究有关负责人的责任,并责令照价补偿。学校安全防火制度.昼夜设值班人员,值班人员准时上班。上班后不准脱、溜岗,对各部门要认真检查,发现问题及时解决。.掌握防火措施,明确防火器材的寄存地点和使用措施。.常常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等,发现问题后及时解决。.常常教育师生树立安全第一的思想。领导对安全工作要十分注重,做到分工明确,职责到位,领导包片,重要部位要专人负责。.学校领导包师生、教师

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