九下文言文《邹忌讽齐王纳谏》复习导学案无答案

九年级语文课题：九下文言文《邹忌讽齐王纳谏》复习导学案设计：王忠丽审核：黄太清执教：使用时间：学习目标：1积累重点文言词句，正确理解课文内容。2品析课文，学习本文的劝谏艺术和写作手法。学习重点：积累重点文言词句，正确理解课文内容。学习难点：品析课文，学习本文的劝谏艺术和写作手法。教学过程：（一）自主学习，背诵理解，检测过关一、解释下列加粗的词语。.朝衣冠，窥镜（）2.吾妻之美我者，私我也（3.王之蔽甚矣（）4.数月之后，时时而回进（5.朝服衣冠（）6.闻寡人之耳者（）7.群臣吏民能面刺寡人之过者（）（）8.期年之后（9.邹忌修八尺有余（）10.臣诚知不如徐公美（11.皆朝于齐（）12.今齐地方千里（二.用现代汉语翻译下列句子。1、我孰与城北徐公美？2、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。3、期年之后，虽欲言，无可进者4、令初下，群臣进谏，门庭若市。5、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。6、吾妻之美我者，私我也.(二)・合作探究品析课文1、课文内容理解填空。本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写—及其结果。2本文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；本文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王。3.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。))4妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。))5从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。6请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。（三）对比阅读，课堂检测（一）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌峡丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公.齐国之美丽者也，忌不自信.而复问其妾日：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客从外采.与坐谈.问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视.又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者.畏我也；客之美我者.欲有求于我也。”于是入朝见成王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里.百二十城.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王日“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者.受上赏；上书谏寡人者.受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；敷月之后.时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：'吾君圣者！”侍御数百人.被服以立.无不曰：'吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

（选自《新序》）.解释下列句中划线的词语。（4分）⑴臣之妻私臣私：（2）皆以美于徐公以：⑶面刺寡人之过者面刺：（4）卒得反国反：.下面句中加点词语意义完全相同的一项是（）（2分）A.①邹忌修八尺有余A.①邹忌修八尺有余B.①于是入朝见威王C.①时时而间进D.①内外不闻吾过②徐庶见先主，先主器之②又问令吴广之次所旁丛祠中②及鲁肃过汨阳8用现代汉语翻译下面三个句子。（6分）⑴我孰与城北徐公美？译文⑵由此观之，王之蔽甚矣。译文：⑶吾知所以亡矣。译文：9.请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？（3分）原因启发（二）（甲）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）（乙）吴王欲伐荆，告其左右日：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③,吴王日：“子来何苦沾衣如此？”对日：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王日：“善哉！”乃罢其兵。［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤务：一心，一定。12、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。（2分）13、与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、皆以置从美于徐公B、奉命于危难之间C、管夷吾举干士D、其不已也，告之于帝.翻译文