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文档简介
2
课时
2
课时
讲读课文
）分
3.板书课题，齐读课题（板书：漏）。
3）展示阅读要求和提示：
莫非
莫非
巅散架
5：生字田字格课件）
B.链接前置性学习，反馈学生自主学习情况，小组内D.依据小组长的汇报，重点对以下几个字进行范写指
1.轻声朗读课文，要读准字音，查字典或联系上下文
6）
7）第一部分（1～9
）了
）了
第二部分（10～18
伸（ 【板书设计】
9）
（1）老爷爷老婆婆是怎么说漏的？10）
12）
（2）我认为：虎和贼又回去偷驴，被对方吓破
13）
15）
（4）让我们分角色，用幽默地语气读出这一部
1．分角色朗读全文，读出人物内心的感想，读
16：课后三题）
莫(nò dān) 旋(xüàn
zhònɡ
阅读能力大提升
思维创新大拓展贼(zéi)
胶(jiāo)
纵(zònɡ) 1.浑身发抖 2.贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。3.老虎未料到房上会有东西掉下
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