中班主题教案《小园丁》_第1页
中班主题教案《小园丁》_第2页
中班主题教案《小园丁》_第3页
中班主题教案《小园丁》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班主题教案《小园丁》中班主题活动教案《大园丁》

幼儿园中班主题教案:大园丁

活动名称:大园丁

设计思路:现在就是春天的主题教育,我们学校又就是花园单位,在春天特别的美丽,为了使幼儿体会春天的气息,晓得春天就是栽种的季节,并且融合科学拼字和排序活动唤起幼儿的活动兴趣,设计了这次活动。

活动目标:

1、体会春天的气息,晓得春天就是栽种的季节。

2、通过游戏活动,晓得物体所处的恰当边线。

活动准备工作:幼儿自己事先增添的花草、数字卡、汉字卡、泡沫板或垫板等。

活动过程:

1、引入:现在就是什么季节啊?你们怎么晓得现在就是春天呢?春天还适宜搞什么?(植树、种花)为什么?你们看看我们的幼儿园美不美啊?我们罗山幼儿园除了一个动听的名字,你们晓得吗?今天我们也为我们的幼儿园迎一份蓝不好吗?

2、了解自己增添的花草,初步重新认识一些花草的名称:

我们小朋友都增添了美丽的花草,现在,我们拎不好自己的花草去了解一下不好吗?(幼儿了解,教师出具花草的名称――汉字)

3、种花:

现在我们就至花园里回去种花,但是每种花种的边线就是相同的,我们一起回去看一看必须怎么种不好吗?

(1)恳请大家看看,花园里存有什么?(数字)这些数字则表示什么?

(2)再恳请大家看看,你们的花盆上存有什么?则表示什么?花盆上的数字和花园里的数字存有什么关系?

(3)师生探讨种花的边线:

(4)幼儿种花

(5)共同检验:(泡沫板或垫板反面写下存有则表示边线的号码)

4、游戏:施肥

花种不好了,还要干什么啊?(施肥)不好,现在我们分为四组比赛,根据你花盆前面一个数字排队,每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论