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文档简介

中班体育教案《蟋蟀找家》中班体育活动杰出教案《蟋蟀打听家》

活动目标:

1、自学双脚按住朝一定方向冲,发展腿部的力量。

2、能够严格遵守游戏规则,培育较好的规则意识。

活动准备工作:蟋蟀头饰,选定一地方为"家"。

活动过程:

一、准备工作活动

今天天气真不错,大蟋蟀们,使我们一起来玩玩一玩吧!率领幼儿展开队形队列练,由大圆踩碎小圆等。

二、基本活动

1、真难受呀,以后妈妈必须经常拎你们回去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的弹跳能手哦!大蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练弹跳吧。

2、幼儿民主自由练。并恳请个别幼儿示范点自己的弹跳方法。

3、特别强调双脚按住冲的规范动作。咱们蟋蟀冲的时候就是向前冲的。我们只有冲得远远的,已连续冲得快快的,这样就可以当最厉害的蟋蟀哦!大蟋蟀们,现在就跟著妈妈一起来冲吧。

4、传授动作诀窍:双脚按住,脚稍斧,脚后跟松开,脚掌用力拖地,然后向前已连续冲,特别注意脚落地时必须重。

5、幼儿跟著老师练恰当的已连续冲。

三、游戏:蟋蟀打听家

1、传授游戏规则,积极开展游戏:你们真能干,今天全都学会了已连续冲,能朝一定的方向冲得远远的、快快的。现在妈妈分后房子啦,房子在场地的各个方向,当我收到口令说道"启程"的时候,你们就选准一个"家",然后用刚才所学至的方法飞回来,不好吗?

2、反反复复游戏数次。制止幼儿不规范动作

四、收紧活动

蟋蟀们今天真能干,整体表现得都很酷,大家现在一定都辛苦了吧,去,都至妈妈这儿,我们去樱木大腿,回前臂,收紧一下。

教学思考:

中班孩子的肢体发展,低于小班,又高于大班。比小班的孩子会玩但没大班孩子那种肢体发展协同能力,所以对于中班的幼儿来说规则游戏就是一种最出色的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中,通过情景游戏使幼儿既达至了锻炼身体的目的,又能够欢乐的游戏,所以我设计了本次活动。

本活动的重点就是使幼儿掌控立定冲的动作,在展开这个环节的时候,幼儿的动作有些不妥当,必须恳请幼儿多模拟几次,教师还应当着重于传授。给幼儿多次练的机会,使幼儿熟练掌握。在朝相同方向冲和游戏

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