2022计划推荐 高三班主任工作规划写作范例

Word-90-2022计划推荐高三班主任工作规划写作范例

依据公司最新的任务支配，我们要早早为自己的工作方案做准备了。工作方案，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，做好工作方案可以更好的提高自己发觉问题、分析问题和解决问题的力量。可供我们参考的工作方案模板是什么样的？通过努力，整理了“2022方案推举高三班主任工作规划写作范例”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成本学期教学任务，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、本学期目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、总体措施

1、坚决，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。

2、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。

3、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。

4、突出“胜利体验”教育，建立同学胜利档案夹。

5、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。

6、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。

7、探究进行blog班务管理和思想教育。

8、细致关注和跟踪同学思想变动。

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高三班主任工作方案

篇一：高三班主任下学期工作方案

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将抓两头，带中间进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好同学高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

高三班主任工作方案2022(推举)

【篇一】

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好同学高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解同学思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好同学的各项档案资料。

12、加强同学考前心理辅导。

13、高考前预备工作

14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)

【篇二】

一、工作目标：

本学期我接手高三（5）班。对每一位同学而言，高三的第一学期都是特别关键的学期，我盼望通过我和全体同学的共同努力，让高三（5）班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地进展自己，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教育、心理健康教育，扎扎实实打好基础，立足语、数、英，做好提优补差工作，为高三下学期的冲刺奠基。

二、班情分析及工作重点

该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名同学，同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜爱学习，纪律观念比较淡薄，给管理上增加了不少难度。就我目前的了解，还是有不少同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。我也有信念，把这个班级管理好，我拟订班主任工作方案如下：

一、尽快了解、融入这个班级

究竟和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭状况、学习状况、生活状况，他们的困难在哪里，他们最需要老师为他们做些什么，这许很多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任，只有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地为他们服务。

二、建立健全的班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

三、强化常规管理，为班级营造良好班风。

1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个同学的前途问题，我将班干部会议、班会向全班同学明确纪律的重要性，让全班同学在思想上重视；其次，经过班委会、小组争论，制订出一些规章制度，而后在全班通过（班级综合评比制度），做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都支配班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批判教育，从而达到治病救人的目的。

2、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

3、在班级引入竞争机制。如在班级采纳的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。

三、工作月支配

九月

1、学习常规，做好开学报到工作，加强班级常规管理力度和住宿生的管理。

2、健全新的班委和团支部。

3、新高三目标意识、常规意识强化

4、主题班会：走进高三

十月

1、月考动员

2、对同学进行感恩教育。

3、先进学习方法阅历沟通

4、加强对同学进行平安教育

5、强化常规管理各项工作

十一月

1、期中考试前对同学进行一次动员，要求同学仔细复习，考出抱负成果，为班级、学校争光。

2、期中考试后，准时召开一次班会，重点分析班级状况，表扬典型，指出存在问题，进行优秀同学先进学习方法阅历沟通；并要求每人写一篇总结，确定下阶段学习目标，

3、主题班会：励志教育在向你招手

十二月

1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作

2、组织同学开展“抱负与责任”主题班会。

3、连续加强对学进行心理健康教育。

元月

1、诚信道德教育

2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动，要求同学争分夺秒，全力以赴，发挥自己的水平，考出优异成果，为校争光，向家长汇报。

3、对同学进行考风考纪教育。

4、放寒假前，对同学进行一次平安教育，过一个有意义的寒假。

【篇三】

一、指导思想

以学校和高三年部的教学方案为目标，深化钻研教材及总复习大纲，依靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证同学在明年高考中取得好的成果。

二、目标要求

1.深化钻练教材，结合所教同学实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。

2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。

3.连续培育同学的学习爱好，关心同学解决好学习教学中的困难，提高同学的数学素养和综合力量。

4.本期重点培育和提升同学的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等力量，最终提升同学的整体解题力量。

三、教材分析

本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。

教辅资料：《优化探究》。

四、详细方法措施

1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校同学实际，充分发挥全组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。

2.高效率的上好每节课，真正体现同学主体、老师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让同学对学问充分理解。

3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升同学解题力量。

4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

5.连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科同学基础打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。

推举：上学期高三班主任工作方案

1.上学期高三班主任工作方案

高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，同学要经受他们一生当中最重要的一次考试，而高考为同学、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们同学藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。

一、抓稳定

依据学校的工作方案，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作方案，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，同学上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，只有同学稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔细地做好开学预备，让同学填写同学入高三状况调查表，争取第一时间对同学有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有预备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的仆人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和士气。

二、促和谐

同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。其次，我的做法是：首先缩减原x班、原x班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。

三、求进展

高三的学习生活是特别紧急的，如何在短暂的时间内让同学有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个同学学播音主持（两个已经开头学习），高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让同学意识到胜利是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞同学学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。

四、强管理

（一）充分发挥班干部的作用：

依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终打算的。

（二）值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展现个人管理力量的舞台：

基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公正的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。

（三）制度管理：

为明确班级干部的详细职责，我先后下发了《三年x班班干部职责》和《班级管理规定》。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现同学的自我管理。

五、重细节

（一）两本日记，力求班级管理精细化：

我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学看法的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门；在学习内容上：从早自习到晚自习前的“xxx”，到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参加度上，每天每篇日记都至少有x人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年x班的“心灵史”。

（二）建设绿色班级，美化班级环境：

我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当！

（三）设计好板报，呈现同学们的青春风采：

班级活动争取全员参加，这样的集体才更有分散力，而同学们也在参加集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。

2.上学期高三班主任工作方案

一、指导思想

坚持党的教育方针，仔细贯彻执行教育法规的基本要求。大力推动素养教育，以培育同学高尚的道德情操、扎实的实践力量为目标，强化同学的集体意识和自我管理力量，切实树立良好的班风班貌，力争取得更大进步。

二、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。

3、加强对同学的爱国主义和集体主义教育，培育同学良好的行为习惯，教育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使同学在德、智、体等方面得到全面进展。

4、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。

三、详细工作方案与措施

1、即时组建强有力的班委干部班子。详细做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥同学乐观主动性，还可以告知同学，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干负责支配及监督完成，班主任只做指导，班干达到人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、管理力量培育起，以班干的行为带动全体同学。

2、仔细上好开学第一课。组织同学重新学习《中同学守则》《中同学日常规范》及学校的《同学操行量化评分细则》等各种规章制度。不断加强同学的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。做好内向同学的思想跟踪服务、了解有心情波动同学的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。

3、制定的确有用的班规。其次周由班干部参加制定班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给同学，利用班会时间组织同学学习，使制度深化人心，以制度约束人。

4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等便利的教育，又可以调动同学参加的乐观性与制造性，熬炼和提高同学的自我教育力量，组织管理力量和语言表达力量。让同学在活动中提高思想熟悉，树立起乐观主动地探究精神。

5、常抓同学的思想工作，乐观寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个同学至少谈心一次；可利用的`机会跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进行家访，一学期力争跟三分之二以上家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。

6、支配好同学课内外学习生活和作息时间，组织同学参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。乐观组织同学参与学校组织的各项活动，在活动中培育同学的集体意识，陶冶同学的情操，另外利用课余时间，可组织同学进行一些有利于身心健康的活动，如：篮球赛、乒乓球赛、戏剧表演、卡拉OK竞赛、春游活动、近距离徒步旅行等。

7、常常与任课老师联系。通过与任课老师的联系和沟通，班主任可以准时了解和讨论同学的思想及学习状况，这有助于同学不断提高学习成果。

8、同学干部的管理与指导工作，通过每周召开一次同学干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织力量和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、乐观性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对同学干部进行周月考评，对他们日常同学会工作的工作态度，完成反馈状况，出勤状况等进行打分，对工作中消失的问题进行指导订正。

9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中连续不断地提高自己的综合素养。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好同学健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为同学树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。

10、坚持写班主任日记。班主任日记记录着班主任每天的工作，班主任通过对这些工作的反思，从中查找到自己的不足，在不足中不断提高自己。

身为班主任或辅导员，我时刻从同学的实际动身，在开学前仔细制定好工作方案，本着让同学“身体健康、心理健康、开心学习、有效学习“的原则，努力做好班主任应当做的一切工作。

3.上学期高三班主任工作方案

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身心*进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态

1.亲密关注同学思想动向。

人有智力高峰低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，关心同学解决实际困难

1.生活有节奏，有规律。

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解同学生活实际。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

推举方案范本:高三班主任工作方案范文

根据公司制度的基本要求，我们不妨专心做好个人的工作方案。工作方案，是用来达成目标或者完成某件事的方案，事先做好工作方案才能更好迎接工作中的挑战！写工作方案时需要留意哪些方面呢？以下便是收集归纳的“推举方案范本:高三班主任工作方案范文”仅供参考，大家一起来看看吧。

加强同学的学习指导工作，努力打好同学的基础学问底子，进行一部分人的详细指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少进行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。学习中的小组，每个礼拜一次学习自查沟通活动，两个礼拜班级一次大型活动。准时地转变自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周：高三新学期的同学教育随着高考的来临，作为高三的班主任压力很大。对高三的工作方案也也有了肯定的方案。高三一年，在同学认为是最为关键的一年，由于同学想的是在这一年内，同学可以出成果。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意同学的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的方案要向同学讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把同学的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把同学的底细摸清晰，然后就可以把同学的一些详细活动支配好！依据详细的状况的事实可以确定。

其次周：抱负教育。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把同学的思想稳定下来，也就是把同学的抱负先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来支配确定。在学期的开头初，让同学进行一些自查，把以前的学习状况进行总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好自己的方案，有一个全盘的方案，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些基本的方案。学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些基本的状况的了解，这样对于详细的内容依据详细的状况来进行确定。

第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)连续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把同学的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，当然读书的书目要做肯定的握，不要让同学因此而影响到自己的文化课的学习上。

第四周：体育熬炼支配(预备运动会)。学习沟通(集体或支配活动)。体育熬炼的主要事情是支配运动会的训练和日常的基本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进行确定。详细的负责支配还是由班级干部来进行确定组织。依据详细的复习方案，可以组织支配一些详细的同学学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把同学的一些学习状况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成果有所提高。另外还要组织同学进行一些座谈会，把同学的各个方面进行得更加完善一些。

第五周：第一次月考小结分析。学习方法的沟通与总结支配。团员会议。同学的详细活动支配由同学自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。针对同学的特点，不能够放松同学对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最终的阶段，有些同学就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到同学的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以掌握，就很难在这个时期将同学的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些同学纪律的自查，给自己一个方案，进行仔细地执行！

第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。由于特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，肯定把握肯定的尺度，不能够过，也不能够太随便。尽量地能够把一些详细的事宜进行合理的支配组织。

第八周：心理讲座。依据同学的详细状况，在经过一段时间的紧急学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些同学的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应当想方设法先给同学作好心理预备，也就是不要叫同学处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将同学的一些状况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在在组织的时候，可以让同学做一些必要的记录，然后在不过要清晰的是这只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行支配组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不行能的，肯定要熟悉到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个详细的原则是不年个转变的，然后在留意要多哟感一点心思在上面。

第九周：其次次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推举工作。分析后的复习方法大调整，同学和老师共同商议 来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节肯定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理消失。特殊要重视的是第一轮的复习是特别重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已经是差不多的。

推举方案范本:初三班主任年度工作规划(篇七)

为了能够保证后续工作能够顺当进行，我们应当尽快提交自己的工作方案。工作方案，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清楚，积累下来的工作方案习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的规律程式。怎样才能写好一篇工作方案呢？请您阅读辑为您编辑整理的《推举方案范本:初三班主任年度工作规划(篇七)》，仅供可以为您供应参考。

（一）乐观做好开学预备工作，争取开学班级面貌有一个明显进步，用行动向同学证明我行

开学我就召集了班干部，一起商议 开学工作，详细落实开学工作，包括暑假作业、各类表格的收缴登记；值日生、开学大扫除按排，出黑板报；班干部的工作职责等。工作做在前，开学工作有条不紊地进行。

（二）千万不要乱烧“火”，要科学管理班集体

俗话说：新官上任三把火。我认为一个新接任的班主任，千万不要乱烧“火”。否则很简单形成一种同学与你对立的局面。中同学由于正处于身心急剧进展的变化时期，一般还很不成熟，自我调控力量相对较弱，难免在各种活动中发生某些行为偏差，作为新接任的班主任千万不要乱发火，对同学肯定不能太严峻，尤其不能发脾气。对于违反纪律，犯了错误的同学，赐予批判教育无疑是必要的，它可以加深同学对行为规范的印象，不犯或少犯同样的错误，同时，对其他同学也是很好的教育，但肯定要分清是初犯还是又犯，对初犯的同学肯定要给他一个改正错误的机会。我认为一个新接任的班主任，一开头对同学要和气可亲，平易近人；批判同学时肯定要留意方式方法，以免引起同学的对立心情。当同学犯错时，老师切不行由于在气头上，不分青红皂白冲动地说过头话，而对同学犯错的缘由知之不全或知之不深，这样不仅不能给同学以正确的教育，效果也往往适得其反。此时，老师应冷静地了解实情，客观地分析同学为什么会消失这种状况？是有意的还是无意的？是间或为之还是常常发生？然后再向同学指出差错的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理打算，这样做能使受教育者心悦诚服，主动改进，同时，也能使其他同学得到相应的教育。要准时制定一些操作性较强的班规，并仔细检查执行，准时反馈，做到言行全都，说话算数。刚开头制定的班规宜少而不宜多，肯定要有可操作性，使同学感到你是一个有令必行、说话算数的班主任。

（三）公正公正对待每一个同学，区分对象实行不同的教育方法，用好批判这把双刃剑

做为一个新接任的班主任对待同学，不能厚此薄彼，有错误不庇护，不夸大，尽量做到公正公正。尤其对好同学不能偏袒，对班干部更要严格要求。但同时要针对同学的个别差异，采纳多种教育方式。对于因马虎、贪玩等引起出错的同学，多是自我掌握力量弱，是非辨别力量差，宠爱仿照，老师应留意关心他们分析出错的缘由，平常多给以善意的提示。对于心理活动非常敏感的同学，要非常留意爱护他们的自尊心，有时投以意味深长的责怪眼光，比当众呵斥或者繁琐的训诫效果要好。我班有一同学时间利用率低，早晨到校匆忙忙忙，根据班级管理公约规定，迟到的同学为班级做点什么，我从读书笔记中摘录了一段有关珍惜时间的短文让他抄在板报上，从今，他杜绝了迟到现象。事后，我在他的周记中看到了完整的这篇短文：时间可以成就一切学业、事业、志业，也能完胜利德道业。有才智的人，视时间如钻石；愚痴的人，将时间当泥沙。若能善用才智，把时间当钻石般地珍惜，精勤不懈，则世间没有不能完成的事；若把它当作泥沙般挥撒，昏沉懈怠，好逸恶劳，将一事无成，甚至成了社会的败类、寄生虫。批判要选择合适的时机和适当的场合，有些同学的错误清晰明白，当场批判，作“热处理”的效果好，而有些问题，缘由简单，不能急于了断，需要作进一步的分析，“冷处理”可能更妥当。有些差错具有代表性，全体同学应引以为戒，在公开场合批判，有些个别的、偶然发生的差错，不必兴师动众，只需在小范围内解决就可达到预期目的。批判还要严格把握好轻重尺度，要防止严峻的负面效应。

（四）培育同学的效率感，提高学习效率，努力提高学习成果

如何在不到一年的时间里，使班级的整体学习成果有一个较大的提高呢？这是每一个班主任都要仔细思索、要想方法解决的问题。尤其是作为一个新接任的初三班主任，学校领导把重担交给你，你肯定要实行一些好的方法来提高班级的学习成果。那么培育同学的效率感是很重要的。有的同学广播不听，报纸不看，歌曲不唱，体育不上，埋头在书堆里，成果却不好。这些现象向我们提出了两个问题：首先，同学所付出的劳动是不是都有效？其次，单位时间的利用率毕竟有多高？这两个问题，中同学特殊是学校同学很少想到。这两个问题若不解决，同学便无法摆脱学习时间长而效果不好的局面。假如，我们的同学都懂得学习前分析一下学习产生的效果如何再做，都知道计算时间的利用率，那么，无论老师还是同学，都会减轻许多负担。这就需要培育同学的效率感。从长远的观点看，一个有效率感的人和一个没有效率感的人在事业上的差异也将是很大的。特殊是在当前学问陈旧率高，学问量激增的形势下，培育同学的效率感尤为重要。进入初三后，同学学业上的负担越来越重，假如不会合理地按排自己的学习，学习效率低下，那是特别可怕的。我常常利用读报课和班会课的时间给同学讲如何提高学习效率：有效学习==学习时间×效率，学习时间最长，假如效率不高，有效学习就不高，发动全班同学找出影响学习效率提高的一些行为和做法，如：抄别人的作业，作业不准时上缴，错误不准时订正，已经会了的题目还反复做，而不会做的题目不会问老师和同学。做作业的时候一边讲话或听其他。违反学习规律，教材还没弄通，就去抠偏、难、怪、嘎的题，也属于无效学习。同学们分析了这些无效学习的害处，订出了很多削减无效学习的措施。我在班里号召同学们向无效学习宣战：向有限的学习时间要效率。

（五）用“进步生”来激励同学，达成不进则退的共识。

加大嘉奖，可是没有经费！

2022年高三班主任工作方案

【篇一】20xx年高三班主任工作方案范例

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作；为了加强对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学供应优质服务；依据学校、教育处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作目标

１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

２、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

３、保质保量完成学校、教育处、班级下达的各项任务。

三、措施与要求

１、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教育为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。

２、本学期德育教研主题为：“连续注意心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

３、狠抓抱负、法制和平安教育，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

４、连续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

５、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育同学的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。

6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。

7、做好同学考前心理辅导；急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。

8、应学校“强化班级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

9、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。

四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

４、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

５、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。

６、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

７、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。

五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。

六、班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信念教育。

高三（17）班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，乐观向上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对乐观上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念教育主要从三个方面进行。

（1）情感投入激发同学自信念。

（2）课堂教学上培育同学的自信念。文化熏陶树立同学信念。激情宣誓张扬自信。

（3）发挥班主任在信念教育中的核心作用。

（4）胜利教育鼓足信念。

（5）赏识教育深化信念。

（6）宽容同学，实现自我教育。

2、对同学全面实行共性化教育。

每一个同学都是不同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个同学的学习成果化提高。所以对于那些能够学得更好的同学，要实行共性化教育。每个老师要深化地分析同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中消失的问题，肯定要搞清晰同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。

3、严格纪律管理。

同学起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它同学制造一个更好的学习和生活的环境。

七、班务工作的支配

9月份：

1、组织同学九月调考的复习和考后分析。

2、确定本班的层面生，并制定单独的培育方案。

3、招开班科联系会。

10月份：

1、同学信念教育方案实施。

2、严格纪律管理。

11月份：

1、组织进行月考的复习和考后分析。

2、招开班科联系会。

12月份：

1、同学的共性化教育。

2、抓常规管理。

1月份：

1、组织同学期末考试的复习和考后分析。

2、写同学的评语。

3、找每个同学谈话，对他们的学习和生活做个小结。

高三（17）班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了同学高考的胜利，尽我们的一切努力。

【篇二】20xx年高三班主任工作方案范例

一、学习方面：

班级里每个同学都清晰的知道学习的重要性，能以乐观的态度协作老师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里同学各自的特点，对应高考的要求，我将和任课老师进行沟通，对他们进行由针对性的指导，争取进步。

二、高考志愿的填报工作;

与同学家长保持常常联系，高三下学期的事务许多，特殊是高考志愿的填报工作需要家长来协作完成，有些资料的收集工作由家长来关心同学整理，这样，可以让同学更安心的读书，而作为班主任和家长协作好是关键。

三、心理疏导：

高三的同学，特殊是在高三下这个一个敏感时期，心理上有些同学会产生肯定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要认真地观看同学的心理变化，准时关心同学调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个特别重要的工作。

四、协作学校完成各类工作：

协作学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。

高三下半学期将是特别繁忙的一学期，同学三年的学习成果全部汇合到这个学期会有个总结，我将尽努力，关心同学获得好的成果。

时间真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。

假如说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与老师\同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应当在原有的基础上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。

班级气氛说白了也就是班级分散力与默契的体现。而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的力量时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。

举个例子：中午规定12：30进教室开头午自习。若营造力量高的班级便会当一个同学在12：15开头自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。于是很简单地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾四周自说自话。

班级除了要有相互影响的力量外，相互竞争的意识也是很重要的。

我们班级预备在下学期开头在黑板报上刊登每月月考的风云榜。当然其目的并不是为了使同学们产生攀比的心情，而是盼望大家有更高的心情去竞争。因此只有在班中存在肯定的竞争力后，班级才有更大的上升空间与上升力量。

其实综上的两点均是学风问题中比较重要的部分。当然我们班级决不会把常规问题放在一边，由于这是学习的基础。

总而言之，我们会尽一切努力将班级保持在的精神状态。无论是已获得好成果的，还是未达到抱负目标的，都应当让过去的就过去。在每次考试中考得好的班级以及个人不应当傲慢，考得不好的班级以及个人也不应当气馁。盼望我们班级的十二个班级都能在高中阶段的最终一年奋勇前进，创出佳绩!

【篇三】20xx年高三班主任工作方案范例

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围

1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。

4、加强同学自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；

开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。

三、关爱同学

1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；

建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度；

3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。

4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。

5、加强同学心理教育，促进健康成长。

对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。

四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。

初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。

3、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。

4、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简单消失思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消失缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。

5、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到xx级盼望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。

6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。

7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头教育，问题严峻的尽管是高三也要替换。

8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。

9、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促同学的作用，也可以达到督促老师的作用。

10、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消失了漏洞，是不胜利的。

2022春季高三班主任工作方案【汇编】

20xx春季高三班主任工作方案模板(一)

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好同学高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解同学思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好同学的各项档案资料。

12、加强同学考前心理辅导。

13、高考前预备工作

14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)

20xx春季高三班主任工作方案模板(二)

步入高三，就意味着真正的挑战已开头。为了使工作有序、有效开展，围绕同学管理、同学学习、任课老师三方面制定以下方案。

一、同学管理

1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。

(1)常规管理主要包括：

第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随便离开课堂、出校上网等)，午休晚休秩序。

其次项课堂纪律。

第三项两操，体育课，校服，胸卡。

第四项卫生(教室、宿舍)。

第五项带手机，非正常交往，打架，平安，突发大事。

(2)分工如下：

班主任：全盘负责。勤转，发觉问题，准时解决。

班长：负责教室以外活动区域同学的管理与协调，并主抓第五项。

副班长：负责教室以内活动区域同学的管理与协调，并主抓其次项。

值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录准时整理在日志上。

体委：主抓第三项。

劳委：主抓第四项。

团支书：帮助班长和副班长，并做好本职工作。

其他班委：做好本职工作。

各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并准时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并帮助班主任做好各方面的管理工作。

(3)量化管理：

日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并根据《20xx级x班量化管理细则》对相关同学准时进行奖惩。

2、加强心理疏导，为学习保驾护航。

进入高三，就意味着离高考更近了。同学学习压力突然加大，如若再遇到些挫折，可能就会消失失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避开消失这些问题或把问题毁灭在萌芽状态就显得尤为关键。

(1)多与同学沟通。通过各种渠道了解同学，发觉问题准时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。

(2)多与同学家长沟通。一是通过打电话;二是把同学的《成长记录卡》作为班主任和家长沟通的重要工具，每次放假让同学把卡带给家长，家长依据同学在校的阶段表现和班主任评语，帮助疏导和督促。

(3)适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些消遣搞笑又富有教育意义的视频或影视节目(如央视《开学第一课》)让同学观看。还要连续发挥班级课余活动组的职能作用，细心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。通过这些活动，一方面能缓解同学的学习压力，另一方面能使同学受到教育，寓教于乐。

(4)开好主题班会。针对不同阶段同学产生的不同心理问题，细心组织，开好主题班会。

3、加强班级文化建设，制造温馨学习环境。

在原有文化基础上，再开拓"全家福"、"我的抱负"、"心灵絮语"、"介绍"四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。

二、同学学习

1、确立20xx年高考班级目标。

班级现有同学57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!

2、重新划分学习小组。

班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大掩盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将同学成果综合排名并按名次编号，然后把同学按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行"组号→组员"抽取，最终形成新的10个小组。按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。(该项已于9月5日完成)

3、重点抓好"两生--边缘生、艺体生"的学习。

边缘生(共17人)及承包老师，班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。同时要求"两生"要主动与老师联系，支配定期辅导等内容，必要时赐予承包老师肯定酬劳。

4、做好同学思想工作。

围绕"三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)"绽开，依据不同阶段同学不同特点：

(1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给同学如何增加"三心二力"。

(2)适当放一些励志电影(如《英勇的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》)，励志演讲，介绍等给同学看。

(3)开好主题班会。

(4)加强个别指导。

5、狠抓同学学习行为规范。

(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的同学;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单准时上报值日班长;反思是同学们最简单忽视的环节，其结果是造成学问把握不扎实，做过的题还是不会。解决这个问题，一方面老师要给同学留足够的时间进行反思，切忌"满堂灌"，另一方面要求同学学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由：是学问把握不精确     ，还是解题方法上的缘由，是审题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段。

(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独自完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。

6、加强学法指导。

依据一轮复习特点，做到以下三点：

(1)注意课本。"本不离身"，娴熟把握好课本上的基础学问，典型例题等。

(2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。

(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给同学，同学可以据此作出调整。

此外还要留意以下三点：

(1)切忌"眼高手低"。要多动笔算，实践出真知!

(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆，说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。

(3)效率第一。"勤能补拙"说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合全部的同学，当你把自己搞的晕头转向而学习成果又不见提高的时候就必需做出调整了。科学支配时间，劳逸结合，做事带着目标和方案并用心地去做才更有效率。

7、注意非智力因素的培育。

非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧(比如选择题的排解法、特别状况法，审题等)，教育同学要以平常心来对待每一次考试。

8、强化三个协调。

(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。

(3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。

三、任课老师

1、加强与任课老师的沟通。一是平常见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，准时解决消失的问题。

2、不时地督促老师们在"两生"上专心。时刻关注"两生"的进展，共同为他们成才铺就道路。

3、准时做好每次考试成果分析，开好班级协调会。

4、帮助任课老师搞好对同学作业等学习常规的检查。

5、要求任课老师做到严格要求同学，增大检查督促力度;加强对同学的学法指导和个别指导。

6、平衡好各学科的学习任务。

任课老师要充分了解学情，依据同学的实际接受力量施以恰当的学习任务，既要照看到学问面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题，也可以分层次布置作业，照看到每一位同学。还要留意留给同学足够的时间进行反思，避开在同学极少的课余时间上你争我夺，明白总成果高是关键的道理。

7、准时为任课老师排忧解难。

对任课老师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地赐予关心，使它们能全身心地投入到教学中。

总之，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的同学们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战士们，动身吧!

20xx春季高三班主任工作方案模板(三)

一、基本状况

高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：

1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化状况。

4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。

二、几项重要任务

1、高考动员，激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

2、高考报名。留意提示同学依据自己的实际状况选报x科

3、组织同学作好体检工作。

4、动员同学作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上打算着高考志愿的填报，它实际上是对高考成果的检测。必需作好充分的预备。

5、作好“二模”的备考动员。

6、组织同学作好体检工作。

7、组织同学作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

8、组织同学参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。

三、详细的实施步骤

依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。

周次主要工作

1、开学典礼，高考报名

2、强调班纪班风

3、摸底考试

4、摸底考试分析

5、一模

6、一模总结

7、家长会

8、二模、体检

9、高考备考心理辅导

10、二模总结

11、德育考核及操行评定

12、高考

四、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。

五、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、亲密关注同学思想动向。

人有智力高峰低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

六、日常生活中，解决同学实际困难。

1、到生活有节奏，有规律。

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解同学生活实际。

高三同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

一年的工作很快就会结束，但是对同学来