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文档简介

中班数学教案《我爱妈妈》中班下学期数学教案《我快乐妈妈》

【活动设计】

家就是孩子们的温馨乐园,妈妈的快乐就是孩子们心中永远的阳光。因此在积极开展“我快乐我家”这一主题的过程中,力图使幼儿通过观赏、交流、回忆起、重现等方式不断体会源自父母的爱、源于家庭的温馨。幼儿在一系列亲身体会与体验的活动中能独立自主、自发性、自觉地关怀他人、宽慰父母、体会亲情。

本次活动,我企图以我快乐妈妈这条情感主线去横跨始终,通过相同的游戏化、生活化情境的创设,鼓励幼儿积极主动运用各种感官,认知8以内数的实际意义,同时唤起幼儿在积极参与活动的过程中体会与体验亲情的温暖。

【活动目标】

1、运用多种感官认知8以内的数,认知数的实际意义。

2、积极参与活动,体验亲情的温暖。

【活动准备工作】

1、大型楼房(门上贴有1—10的数字)、相同表情的妈妈、魔法书2本;

2、幼儿操作方式纸、2—8数字卡人手一套、水果图片、裙子(上存有相同数量装饰物)若干、魔袋3只(每袋内装妈妈日用品例如口红、镜子等5样实物);

3、录音机、磁带《只要妈妈茜笑脸》、幼儿自带妈妈生活照一张。

【活动过程】

一、观看照片。

今天我们都从家里增添了自己妈妈的照片,谁来说说道你的妈妈有些什么本领?(幼儿讲诉)和旁边的好朋友说道说道,妈妈平时就是怎么快乐我们的?(幼儿探讨交流)

教师小结:妈妈平时除了下班外,还要帮忙我们小朋友搞许多事情,如果我们生病了妈妈还要照料我们,妈妈多快乐我们呀。

想一想我们能够为自己的妈妈搞些什么呢?(幼儿互相交流)

二、运用视觉认知数量。

今天很多妈妈完蛋和我们玩玩捉迷藏的游戏。(出具房子,鼓励幼儿晓得门上的数字就是房间的门牌号码。)妈妈们躲藏在几号房间里呢,魔法书可以说我们。

1、绿色魔法书(6只苹果)用数字几来则表示呢?(6)请到6号房间的大肚子妈妈,师送来6种水果,从左至右,幼儿集体点数。

2、红色魔法书(8只小鸭)用数字几来则表示呢?(8)请到8号房间的可爱妈妈,她说道想要卖一条花掉裙子,8就是她的幸运地数字,恳请小朋友帮忙她挑选出一条合适的(小组操作方式,集体点数)。

三、运用鼠标法号认知数量。

除了的妈妈躲藏在几号房间呢?魔袋里的小秘密可以说我们,恳请你们去摸一摸,数一数。(递送魔袋,小组认知)请到5号房间的伤心妈妈,妈妈掉下来了几样东西,(屈老师)也在魔袋里,恳请我们帮忙她打听一打听(幼儿操作方式)妈妈掉下来了几样东西呢,我们一起捏一样,数一样。(5样)

四、运用感官认知数量。

除了一位妈妈躲藏在几号房间呢,恳请大铃去说我们吧。(师击7下小铃)恳请幼儿按铃数挥舞适当的数字卡7,请到7号房间的生气妈妈,猜妈妈为什么生气了,和旁边的好朋友说一说(幼儿交流)我们送来爱心给她,送来的时候,先打听一下妈妈身上的小秘密,每个妈

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