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文档简介

中班社会教案《信箱里的故事》幼儿园中班社会活动教案《信箱里的故事》

【活动目标】

1、说道说道信箱里的物品，介绍这些物品与我们生活的关系。

2、体会邮递员工作为我们增添的便捷，萌生认同他人劳动的意识。

【活动准备工作】

经验准备工作：进一步增强幼儿对信箱的兴趣和认知；介绍和分析幼儿高度关注周围生活的情况。

环境准备工作：“信箱里的故事”的PPT、幼儿搜集的各类信箱里的物品、四个篮子并且张贴存有数字和照片（信、广告、报纸、收费单）、自造信箱24个，纸条24封。

【活动过程】

一、猜一猜。（价值分析：引发兴趣）

出具信箱的一角（关上PPT），幼儿猜测：

重点回答：

1、里面存有一样很有价值的东西，猜它就是什么？

2、你从哪里看看出它就是信箱的？

小结：小朋友看看得真认真，原来信箱上加把小小的门锁、存有门牌号、还可以从细缝里看见信件。

二、为信箱物品展开分类。（价值分析：介绍信箱物品的促进作用）

1、民主自由了解：谈谈信箱里增添的东西。

师：你家的信箱里有些什么物品？（个别幼儿说道说道自己增添的信箱里的物品。）

2、为信箱物品分类：先说道说道怎么分后，再将物品分别放进各类框内。

3、交流各种物品的促进作用：根据分好的类别展开交流，经验共享资源。

重点回答：

（1）报纸：有些什么报纸呢？为什么外加报纸？

小结：我们看看的报纸存有奉贤报、文汇报等种类很多，在报纸上可以找出一些最新的信息，也能够协助我们教给很多本领。

（2）信：信里面都会写下些什么呢？看一看是不是我们班级的信，我们去打听一打听，恳请你们看看一封信，上面写下着什么？（勒代洛热，唤起情感）

小结：接到朋友的信真高兴！如果你怀念朋友或是亲人了可以写信给，通过邮递员叔叔的帮送至对方的信箱里，对方就可以晓得你的心意了。

（3）广告：这些就是什么？都有些什么广告呢？为什么必须把广告递至信箱里？

小结：广告可以使顾客介绍各种信息，存有选择地回去购物，这些都就是小小的信箱传达给我们的。

（4）收费单：有些什么收费单？这么多收费单，你能够看清吗？

吴际顺：这就是什么收费单，你从哪里看看出的？（出具PPT上水电费账单）

这些单子说我们什么？

小结：这些收费单每个月邮递员叔叔都会送去，告诫我们必须交电费、水费等，相同的单子存有相同的符号则表示，我们一看就能够明白。

（5）总结：小小信箱里存有各种各样的信件，他们都与我们的生活有著紧密的关系，（屈老师）可以给我们增添便捷，存有了小小的信箱不出来家门就可以介绍周围的一切。

三、观赏视频。（价值分析：体会邮递员工作的艰辛）

1、信箱物品的由来

重点回答：这些物品就是怎么走进我们家的信箱的呢？（幼儿民主自由猜测物品就是怎么去的。）

2、播出邮递员配送信件、写信的视频。（幼儿观赏视频）

3、根据看见的视频内容说道说道信箱物品怎么走进我家。（幼儿民主自由说道说道信箱物品怎么走进我家）

4、小结：原来信箱里的物品就是由邮递员叔叔将各种物品分类不好后根据小朋友家的门牌号一一送至信箱里，给我们增添了很多的便捷。他们的工作很艰辛！

四、游戏“送来一送来”。（价值分析：

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