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文档简介
Word-11-幼儿园的年度工作计划总结3篇我们在制定工作方案的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作方案可以提高我们个人的工作效率,你有预备好自己的工作方案吗?下面是收集的幼儿园的年度工作方案总结3篇(幼儿园的年度工作方案总结文章),供大家参考。
幼儿园的年度工作方案总结1
一、指导思想:
本学期我园的保健后勤工作将连续仔细贯彻《浙江省托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求,依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有共性健康进展为最终目标,为培育和谐进展的儿童,特制定出本学期后勤保健工作方案。
二、工作目标:
1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,依据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、连续探究幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。
3、做好消毒、宣扬工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格掌握各种传染病的发生,杜绝事故发生。
4、细致做好各项保健日常工作,合理支配膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。
三、主要工作及措施:
主要工作:
(一)优化后勤工作人员队伍,不断增加保教人员的服务意识。
1、进一步加强人员的培训与教育,仔细学习贯彻上级文件精神,细学《保育工作手册》,使后勤保育工作细化、量化,增加工作责任心,尽力帮助老师共同完成保教任务。
2、以“保教联动”主题为重点,连续以月观摩活动为载体,开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块,加强后勤员工的思想工作,引导她们坚固确立保教意识、服务意识,树立工作仆人翁精神。
3、坚持保健老师每日五巡制度,能准时发觉问题,分析症结,并与相关人员交换看法,发挥指导功效。
4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表,提高保育员工作的规范、有序以及与老师之间的相互协作协作。
5、连续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的乐观性与主动性,提高工作质量。
(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行好各项制度,加强过程性的检查与指导。
2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理,做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示,并做好记录。
3、严格掌握各种传染病的发生和预防,仔细执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观看记录,发觉特别准时处理,并做好记录。
4、加强伙食质量的管理,坚持每月一次的伙委会会议,加强两园厨房之间的沟通,准时反馈当月膳食养分分析状况、家长及老师反馈状况、伙食费收入支出状况,做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费状况公示、坚持做到伙食费支出掌握在2%以内”。
5、连续做好养分不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作,注意过程性资料的积累与指导,每月进行一次状况反馈。
6、提高相应的家长工作指导质量和对老师日常保育工作的检查指导,进一步提升保教水平,乐观参加亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。
7、依据园所的状况,开展保健重点讨论项目,本园《家园合作加强2—4岁幼儿良好进餐习惯培育的实践讨论》、分园《医教结合预防4—6岁幼儿不良视力的实践讨论》,学期末开展阶段阅历总结沟通。
(三)切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量。
1、加强各园的财物管理,尤其是班级财产的管理。
(1)进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格精确 ,保管责任到人。
(2)完善分室活动室的财产保管,落实到人,加强过程性的管理。
2、抓好校内环境卫生管理。
(1)连续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生干净有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。
(2)重视幼儿园绿化管理,依据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作,确保环境净化、美化、绿化。
3、加强平安管理,提高操作规范化。
(1)进一步强化门卫人员的平安责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
(2)仔细、准时地做好各种物品、器械的保养和修理,确保平安使用。
(3)连续切实做好消防平安工作,实行平安网络管理,强化平安责任,坚持以防为主,消退隐患,做到平安第一。
(4)每两个月开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃命意识及力量。
措施:
九月份:
1、开学预备,保证幼儿生活用品及全部保教设施。
2、收齐新生入园体检表及预防接种记录登记。
3、新学期工作支配(包干区划分等)。
4、建立体弱儿档案。
5、平安工作大检查。
6、制订班级平安卫生工作方案。
7、与供货商签订合同。
十月份:
1、幼儿身高、体重测量。
2、体弱儿、贫血幼儿矫治工作。
3、保育员业务学习:怎样有效的做好传染病的预防措施?
4、文明班评比活动。
5、课题启动:本园《家园合作加强2——4岁幼儿良好进餐习惯培育的实践讨论》、分园《医教结合预防4——6岁幼儿不良视力的实践讨论》。
十一月份:
1、幼儿服一次预防药,秋季传染病预防系列工作。
2、平安专题周:自我防护(家庭问卷、幼儿绘画、穿衣竞赛。
3、幼儿园防寒保暖设施检修工作。
4、召开膳委会,提高膳食花样品种。
5、保育员业务学习:幼儿户外活动看护措施?
6、文明班级评比。
十二月份:
1、幼儿视力普查、身高体重测量评价。
2、撰写专题小结。
3、文明班评比活动。
4、厨房人员业务学习:食品卫生法学习;保育员业务学习:物品消毒常规措施。
5、资料档案大检查。
6、家长讲座:市儿保所主讲。
一月份:
1、开展保育人员卫生观摩活动,提高卫生质量。
2、各部门工作小结。
3、学期结束工作,假期值班支配。
4、保育员技能竞赛:整理床铺。
幼儿园的年度工作方案总结2
本学期,依据幼儿园园务工作方案和幼儿实际状况以及天气状况,特制定本期方案。
1、严把新入园幼儿、新上岗教职工入园体检关和幼儿预防接种关,确保入园体检率、预防接种率均达到100%。做好本园幼儿预防接种查漏补缺登记工作。
2、准时组织教职工学习卫生保健制度、《传染病管理预案》,《疫情报告制度》,《疫情报告流程》等,在园教职工了解把握了幼儿园常见传染病相关学问、发病特点、预防措施等,提高传染病应急处理力量。
3、保健医生、老师进行双晨检。各班级重点做好保障幼儿饮水量、正确洗手预防病从口入。各班教职工做好在园幼儿的春季日常生活护理工作。
4、准时向家长通报传染病的流行状况,宣扬防病学问,建议家长自主为幼儿晨检,家园共同把好防病第一关。
5、园内加强对食品卫生、日常环境卫生消毒检查力度,严格执行幼儿缺勤追踪制度,班级做好因病缺勤登记工作,有特别状况需及上报园领导及保健医生,做好突发大事的应急处理工作。准时把握老师、幼儿身体健康状况确保全园无传染病暴发。
6、严格执行体格熬炼制度,保证儿童户外活动时间,重视户外体育活动质量,加强体能熬炼,提高户外活动护理水平及幼儿体能,开展丰富的春季熬炼,增加幼儿体质,使儿童身心都得到健康进展。
7、制定合理膳食方案,供应合理养分膳食,加强炊事员食品制作水平,加强食堂的消毒管理工作,保证幼儿身体健康。
8、做好卫生保健期末总结工作,收集好各班日常保健工作记录表格
本学期月工作支配:
2-3月份:检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用消毒药品的配备.
(1)全园大扫除,做好开学前的一切卫生消毒工作,划分包干区.
(2)做好日常卫生工作及常见病防治,出一期卫生保健专刊.
(3)进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。
4月份:
(1)做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。
(2)召开膳食会小组会议。
(3)养分分析。
(4)老师体检.
5月份:
(1)协作保健所做好幼儿体检工作。
(2)做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。
6月份:
(1)召开膳食会小组会议。
(2)做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作,总结一学期卫生保健工作。
(3)整理教室、寝室,清洗幼儿用具等。
(4)物品整理分类。
幼儿园的年度工作方案总结3
新的学期新的开头,为了让幼儿健康欢乐地成长,在成长中不断进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务方案如下:
一、班况分析
本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜爱上了幼儿园。本班幼儿共有__名,其中,周托幼儿有x名,日托幼儿有__名。我班有__名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过x年的集体生活,这些孩子已初步树立集体意识,同时社会交往力量、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面状况,本学期我班将连续丰富各项活动内容,和家长亲密联系,协作全都,从幼儿的情感、爱好着手,切实提高幼儿的各方面力量,为幼儿下学期顺当升到中班打下坚实基础。
二、本学期工作的任务目标
(一)对园方案的贯彻:
1、按时参与园里的政治、业务学习;
2、按时完成各项方案;
3、努力自学,更新观念,提高教育技能。
(二)班级目标管理:
(1)身体进展:
1、动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参与集体活动,做仿照操;
2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简洁作品;
3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭;
4、懂得不远离成人,不跟生人走;
5、学习简洁的自我爱护方法。
(2)认知进展:
1、感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别;
2、喜爱接触自然,关怀和爱惜身边的动植物,观看明显特征;
3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外;
4、听懂语言,按指示动作,理解简洁故事情节。
(3)社会性进展:
1、说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习整理玩具;
2、喜爱上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小伴侣和亲人;
3、喜爱与大家玩玩具,在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章;
4、不纠缠大人,独自嬉戏,不发脾气。
(三)生活:
1、学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手,饭后用毛巾擦嘴;
2、愿意为自己服务,学习一些简洁的自我服务方法;
3、在成人的提示下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识;
4、进一步了解、学习集体生活的常规,遵
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