版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2节现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化二、隔离与物种形成三、共同进化与生物多样性的形成一、种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。1、种群的概念:种群中的个体不是机械的结合在一起,而是彼此可以自由交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。种群是生物繁殖的基本单位。例题:下列选项中,属于种群的是()A.一个池塘中的几条鲤鱼
B.一个池塘中的全部鱼
C.两个池塘内的全部青蛙D.一座山上的全部马尾松D2、基因库一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。这些金鱼各自有自己的基因,共同构成了种群的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部分。个体间的差异越大,基因库也就越大。3、基因频率在一个种群的基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。4、基因型频率在一个种群所有个体中,某个基因型占个体总数的比率。某基因频率=某基因的数目控制同一性状的等位基因的总数×100%某基因型频率=某基因型个体总数种群个体总数×100%生物进化的实质就是种群基因频率改变的过程例题1:在某昆虫的种群中,决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。每个个体都有两个基因,所以100个个体共有200个基因。由此可知:A基因的数量是a基因的数量是A基因的频率为a基因的频率为
2×30+60=120个
2×10+60=80个120÷200=60%80÷200=40%AA%=30%;Aa%=60%;aa%=10%基因型频率:(1)通过已知各种基因型个体数求基因频率:(2)已知某种群各基因型的频率求基因频率:某基因频率=某基因纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率
例.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为BB的个体为18%,基因型bb的个体占12%,那么基因B和b的频率分别是()A18%、82%B36%、64%C53%、47%D76%、24%B%=BB%+1/2Bb%b%=bb%+1/2Bb%C某工厂有男女职工各200人,对他们进行调查时发现,女色盲5人,女性携带15人,男性色盲11人,求XB,Xb的频率.总基因数:200×2+200=600XbXb5个XBXb15个XBXB180个XbY11个XBY189个Xb:(5×2+15+11)/600=6%XB:(180×2+15+189)/600=94%如果某基因在X染色体上,而在Y染色体上没有该基因及其等位基因,则公式可以转变成基因频率=某基因总数2X女性个体数+男性个体数1.影响种群基因频率变化的内因:突变变异不能遗传的变异可遗传的变异基因突变染色体变异基因重组2.影响种群基因频率变化的外因:突变结论:
提供进化的原材料。突变和基因重组生物进化的实质就是种群基因频率改变的过程突变:基因突变和染色体变异(二)突变与基因重组产生进化的原材料思考:自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现的基因突变数是多少呢?2×104×10-5一个个体×108种群=2×1071.影响种群基因频率变化的内因:突变变异不能遗传的变异可遗传的变异基因突变染色体变异基因重组2.影响种群基因频率变化的外因:自然选择变异结论:
提供进化的原材料。突变和基因重组突变的有害和有利也不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境。
19世纪,桦尺蠖种群中黑色基因(S)频率为5%,浅灰色基因(s)频率为95%
20世纪,桦尺蠖种群中黑色基因(S)频率为95%,浅灰色基因(s)频率为5%自然选择对种群基因频率变化的影响探究探究方案第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年……基因型个体数SS10Ss20ss70总数100基因型频率SS10%Ss20%ss70%基因频率S20%s80%112263961224579312.9%25.8%61.3%25.8%74.2%11.5%22.9%65.5%23%77%1326529114.3%28.6%57.1%28.6%71.4%1428478915.7%31.5%52.8%31.5%68.5%1530438817%34%48.9%34%66%1633398818.2%37.5%44.3%37%63%结论:在自然选择下,种群中S的基因频率不断上升,s的基因频率不断下降。浅色ss个体每年减少10%,黑色s_个体每年增加10%在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。3、自然选择决定生物进化的方向二、隔离与物种的形成1、物种的概念能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。骡——是马跟驴交配产生的后代虎狮兽——是老虎和狮子配产生的后代隔离——不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。(2)地理隔离:同种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。(1)生殖隔离:不同种生物一般不能相互交配,即使交配成功也不能产生可育后代的现象。地理隔离:由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍,使不同的种群不能基因交流。如东北虎(左)和华南虎(右)都是亚洲虎的后代,由于长期地理隔离而没有相互交配,没有基因交流,形成了地理隔离,它们形成两个不同的亚种。二、隔离在物种形成中的作用一个种群地理隔离小种群自然选择生殖隔离新物种基因频率发生改变(由突变和基因重组产生变异)经过长期的地理隔离而达到生殖隔离新物种形成的标志加拉帕戈斯群岛的地雀地雀甲岛地雀乙岛地雀丙岛地雀丁岛地雀……突变和基因重组自然选择
甲岛地雀1乙岛地雀2丙岛地雀3丁岛地雀4种群基因库改变……隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的必要条件。(二)生物多样性的形成
生物多样性:包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性(一)共同进化不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。三、共同进化与生物多样性的形成生物进化的历程低等→高等简单→复杂水生→陆生生物多样性进化历程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年智能制造装备入股合作协议范本
- 2024-2030年中国安全鞋内钢包头市场竞争策略分析及发展趋势研究报告
- 2024年度智能制造设备融资合作意向协议书3篇
- 2024-2030年中国反6烯十八酸项目可行性研究报告
- 梅河口康美职业技术学院《生态建筑》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 眉山药科职业学院《建筑室内设计制图与识图》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年版公司股份转让及业务重组专项合同版B版
- 马鞍山学院《乡镇总体规划》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年度水暖电消防设施改造与节能降耗服务合同2篇
- 2024年小学三年级数学(北京版)-简单分数的加减法-3学习任务单
- 前苏联卡巴列夫斯基的g小调大提琴协奏曲艺术探究
- 在小学语文课堂教学中如何渗透孝道教育研究
- 《2021国标暖通图集资料》96K150-3 圆锥形风帽
- 大班幼儿告状行为的现状及解决策略学前教育专业
- 煤矿井下放炮请示汇报制度范本
- 常见织带花链的排法和穿棕方法
- 拜太岁科仪.doc
- 【公开课】课件——小班数学活动《青蛙跳荷叶》
- 赶工措施施工方案(完整版)
- 犬肾衰竭的诊断和治疗
- 实验二十八 实验设计——食醋中总酸度的测定
评论
0/150
提交评论