七年级信息技术教学案例 认识PHOTOSHOP_第1页
七年级信息技术教学案例 认识PHOTOSHOP_第2页
七年级信息技术教学案例 认识PHOTOSHOP_第3页
七年级信息技术教学案例 认识PHOTOSHOP_第4页
七年级信息技术教学案例 认识PHOTOSHOP_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级(下)认识PHOTOSHOPPHOTOSHOP简介PHOTOSHOP是一个图像处理的位图软件,是迄今为止世界上最畅销的图像编辑软件。PHOTOSHOP发展历史1988年PHOTOSHOP0.87版本首次发行1990年PHOTOSHOP1.0版本发行1991年2月PHOTOSHOP2.0版本发行1994年PHOTOSHOP3.0版本发行1998年PHOTOSHOP5.5版本发行2000年PHOTOSHOP6.0版本发行2002年PHOTOSHOP7.0版本发行2003年PHOTOSHOP8.0( CS)版本发行目前最高版本psCS5(creativesuite)PHOTOSHOP应用1.图像处理(婚纱摄影.老照片翻新)2.图形合成(电脑照相)3.网页制作(dreamweaver)4.与数码视频技术的兼容(与打印机.扫描仪<文件-导入-WIA支持>、数码相机等的兼容使用)5.动画制作(adobeimageready)PHOTOSHOP基础理论知识平面设计软件分类:位图软件.矢量图软件1.位图:位图软件中生成的图像。(如:photoshop、光影魔术手、美图秀秀)特点:1)由像素组成。(像素是一些颜色块,每个像素里边只能放一种颜色,是组成位图的最小单位)2)颜色丰富,色彩过渡自然。(单位:位,1位=21)3)对硬盘与内存的要求较高。4)放大时会失真,产生锯齿状。(缺点)2.矢量图:矢量软件中生成的图形。(如:coreldraw/illustrator/freehand/flash)特点:1)由数据记录组成。2)颜色单调,不易生成色彩丰富的图形。3)放大时不会影响图形质量,特别是对于文字的处理。PHOTOSHOP界面布局标题栏.菜单栏.当前工具属性栏.

工具箱.控制面板.状态栏.绘图窗口操作:1).按TAB键可以同时显示或隐藏属性栏.

工具箱.控制面板.状态栏。2).按shift+TAB键可以显示或隐藏控制面板(或者在窗口菜单下也可以选择任意的控制面板选项)3)按F键可以在标准状态/带有菜单栏状态/全屏幕状态之间切换。新建1.

新建:Ctrl+N/文件-新建/CTRL+双击空白区域1)名称

2)尺寸(按照客户要求设置尺寸)3)分辨率

4)颜色模式:RGB模式:红色.绿色.蓝色。三色模式,光色,加色,显示色。

CMYK模式:四色模式。青色,洋红,黄色,黑色。打印输出色,减色5)背景内容:白色:常用状态背景色:当背景需要设为与背景色相同的颜色时可以用。透明:网络图片可以用,文件小。打开Ctrl+O/文件-打开(打开需要使用的图片以及photoshop默认的图片)

C://—programfiles—adobe—photoshopCS2—样本AdobeBridge文件浏览器AdobeBridge是文件浏览器的下一代产品,它可以简单的处理图片,包括快速处理相机的RAW格式文件、修改图片大小、比率或生成所略图、以幻灯方式浏览图片、查找metadata登功能。保存保存:Ctrl+S

另存为:Ctrl+shift+S格式:1)PSD:Photoshop中最常用的一种存储方式,能保存图像中的所有信息。可存储几乎图像所有信息(图层、路径、通道等)历史记录不能保存。

优点:便于修改。

缺点:信息多,文件大。2)JPEG:压缩格式,适合在软盘与网络中应用。

优点:信息少,文件小,便于保存到软盘中。

缺点:不便于修改。3)TIFF:软件平台之间文件交换的格式,几乎能支持所有的绘画.图像编辑和页面排版等应用程序。适合打印输出。请先掌握以下快捷键

全选:Ctrl+A;

反选:Shift+Ctrl+I;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论