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文档简介

义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册俭坪乡中心小学：罗仁琼语文园地三我的发现照相洒水集邮照相机洒水车集邮册图书图书馆电视电视台飞机飞机场通过观察我们有什么发现

(1)每组的两个词中含有同样的两个字，第二个词是在第一个词的基础上加了一个字构成的，但这两个词的意思不同。(2)左边一栏的每个词，前一个表示活动，后一个表示完成活动所要使用的工具。即“照相”要用“照相机”，“洒水”要用“洒不车”，“集邮”要用“集邮册”；右边一栏的每组词，前一个表示物品，后一个表示场所。如，“图书馆”里有“图书”，“电视台”发射“电视”信号，“飞机”是在“飞机场”起飞的。日积月累读读认认zhǎijiànèshànqiángbàinèijiǎn宽—窄穷—富贫—贱恶—善强—弱胜—败内—外加—减qóing读读这些字，借助拼音把字读正确，认清字形，会给这些字组词。宽（）—窄（）穷（）—富（）

贵（）—贱（）恶（）—善（）强（）—弱（）胜（）—败（）内（）—外（）加（）—减（）宽大窄小穷人富人富贵低贱丑恶善良强大弱小胜利失败内衣外表增加减少(宽窄)（贵贱）（强弱)(胜败)(加减)若是把两字之间的破折号去掉,我们又有什么发现.（内外）我会填明亮的()繁华的()茂密的()川流不息的()风光秀丽的()

这是一项搭配词语的练习，同学们可以回忆课文学过的词语，以及自己看到的情景进行补充。教室、灯光、橱窗城市、市场、大街枝叶、树林、草丛绚丽多彩的（）广告、舞台汽车、行人公园、日月潭作业：(1)学困生写出下列词语的反义词。宽—()强—()穷—()胜—()贵—()减—()(2)优等生把下列词语补充完整。太阳()风光()明亮的()群山()

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