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文档简介

老师，您好！

在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！第7课人类的“老师”苏教版

四年级下册预习反馈：

1、人类的“老师”是谁？自然界的种种生物

2、课题中的“老师”为什么要加上引号？

具有特殊含义，不是生活中所指的老师，而是能够使人类得到启发的种种生物。

wáng

huò

xún

tǎn

亡祸训坦

yún

shěng

mǒu

jūn

匀省某均

亡祸训坦

匀省某均

多音字：薄壳（bó

qiào

）结构薄①báo（多用于口语）薄纸、薄饼、薄薄的②bó（多用于书面语）单薄、薄弱、淡薄③bò薄荷壳①ké（用于口语）鸡蛋壳儿、贝壳②qiào

地壳、金蝉脱壳破碎教训新式机毁人亡坦克超过均匀轻而易举坚固机翼某些薄壳结构朗读课文：要求：同桌两人分自然段读课文，读准字音，读通句子，通顺课文。

读得好就在他（她）的课题旁边画个五角星吧!长句子我会读

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。

长句子我会读

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。

像鲸这样前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状就叫“流线体”长句子我会读

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。

长句子我会读

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

长句子我会读

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

祸本义是指人为的降下死难、损害危害。犯错误引起的灾难叫祸事；引起灾难的人叫祸水（祸根、祸首）；有了作恶的念头叫有了祸心。长句子我会读

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

长句子我会读

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

再读课文，同桌交流课前预习的内容：文中这些“老师”究竟都有谁？人类从它们身上学到了什么？

鱼儿潜水艇鸟儿飞机蜻蜓防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机鲸提高了轮船的航行速度鸡蛋壳

既轻便又省料的建筑物袋鼠越野汽车贝壳坦克

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。

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