感受大自然之美

感受大自然之美五堵初中刘明旭学习目标

知识目标：感受大自然之美，知道鉴赏自然美的方法。能力目标：初步掌握鉴赏自然美的方法，培养鉴赏自然美的能力。情感态度价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然的情感。

学生展示：畅所欲言大家谈：每个人都有自己眼中的大自然，你眼中的大自然美在哪里？或你知道哪些赞美自然美的诗歌、散文、歌曲等、

卜算子【咏梅】毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？......美景欣赏峨眉神秘的宇宙彗星流星雨星云日全食奇妙的生物世界大白鲨海葵海葵秀丽的自然风光呼伦贝尔大草原吉林长白山天池桂林山水甲天下新疆阿勒泰哈吧河辽阔的蒙古草原如画的海南风光美丽的西双版纳美丽的西双版纳杭州西湖美景五台山风光壮观的黄果树瀑布蜿蜒盘旋的万里长城飞流直下三千尺疑是银河落九天江山如此多娇引无数英雄竟折腰日本富士山希腊爱琴海法国普罗旺斯韩国济州岛阿尔卑斯山欣赏完上面许多美丽的图片，讨论：你认为大自然美表现在哪几个方面？

1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷2、奇妙的生物世界精彩纷呈

3、大自然风光秀丽，美景如画思考感悟我来当导游说说我美丽的家乡

或向其他同学介绍，你的旅游经历中最喜欢的自然美景。（5分钟）石门栈道拜将坛欣赏完美丽的图片，小组讨论：美丽的大自然对我们身心成长有什么作用？美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。图文欣赏：海上日出

P34访谈：

小组讨论什么是自然美？自然美分为几种？

如何鉴赏自然之美？

自然美是变化和发展的,它随着人们社会生活的发展而发展.随着自然不断被人们的劳动所改造和利用,它的美也变得越来越丰富复杂起来.什么是自然美?

美的自然对象分为几种？

美的自然对象分为两种:一种是经过人们直接改造加工利用的对象,如我们的庄稼硕果,人工园林等:另一种是未经过改造的自然,如天空大海山川.麦浪彩虹园林大海人工美景自然风光合作探究：如何鉴赏自然之美？久闻黄山的奇石景观，小明一家去黄山旅游，请看下面图片，小明在观赏奇石时应注意什么呢？

我来支招

（远一点）（再远一点）（再远一点）（远）远点再远点远仙人指路猴子观海猴子观海

欣赏完这些图片，对我们鉴赏自然美要注意什么?想一想鉴赏自然美要注意观赏的距离和发挥人的想象力我来支招小明一家从黄山旅游完，又去看了黄果树瀑布和石林，观看下列图片，你觉得小明在欣赏瀑布和石林时，要注意什么问题呢？云南石林横看成林侧成峰飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

这组图片对我们鉴赏自然美有什么启示?说一说鉴赏自然美要注意观赏的角度

举例：横看成岭侧成峰,远近高低各不同.——苏轼《题西林壁》我来支招游玩黄果树瀑布后，小明因姐姐介绍说钱塘江大潮非常壮观，于是想前去观潮、听潮。可妈妈说时间不对，等时间合适才能去。小明妈妈的话告诉我们观赏风影还应注意什么呢？钱塘江大潮春山淡冶而如笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡

这组图片让我们欣赏到了钱塘江大潮、四季美景，对我们鉴赏自然美又有什么启示?想一想鉴赏自然美要注意观赏的时间性1、鉴赏自然美，要注意距离2、鉴赏自然美，要注意角度3、鉴赏自然美，要注意时间。4、鉴赏自然美，要发挥人们的想象力。交流亭：怎样鉴赏大自然之美自然美源于大自然,那它与我们人类的生活有什么联系呢?象征中华民族百折不挠、不怕艰难、勇往直前的伟大民族精神壶口瀑布九曲黄河

美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现!______罗丹名人名言走近大自然亲近大自然热爱大自然我知道了---------------------------我今后在观赏大自然时，会这样做------------收获平台感受大自然之美大自然之美的表现：1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷2、奇妙的生物世界精彩纷呈3、大自然风光秀丽，美景如画鉴赏自然美的方法：1、鉴赏自然美要注意观赏的距离2、要注意观赏的角度3、要注意时间性4、要发挥想象力我的收获巩固训练1、“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高山望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我们的小树旁……”这段生动的歌词表明：（）

A、神秘的宇宙使大自然魅力无穷B、奇妙的生物世界精神纷呈

C、大自然风光秀丽，美景如画

D、各族人民团结、互助2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这告诉我们鉴赏自然美时，要注意（）

A、观赏的角度B、观察天气变化C、观赏的时间D、发挥想像力CA3、同样面对梅花，失意的陆游写出的词句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”而意气风发的革命领袖毛泽东，却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”这说明：()①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关②陆游不会欣赏自然美③自然美总是与我们的生活有着密切的联系④面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受A①②③B①③④C②③④D①②④B4、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于（）

①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力③欣赏自然风景要花时间、金钱④欣赏自然风景要注意欣赏的时机

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④C5、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（）

A、被列入世界文化遗产录的福建土楼B、大兴安岭的原始森林，一望无际

C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特B6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有①宇宙之美②生物界之美③自然风光之美④劳动之美A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④

7、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是：

①给我们精神享受②没有什么美与不美③带给我们快乐④陶治我们的情操⑤丰富我们的知识

A、①②④B、①②④⑤C、①③④⑤D