部编版五年级下册道德与法治期末检测卷含完整答案（名校卷）

部编版五年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.孙中山第一次提出的影响深远的口号是（

）。A.推翻帝制B.振兴中华C.民主科学2.关于辛亥革命的历史意义，不正确的是（

）。A.推翻了两千多年的封建帝制。B.传播了民主共和的理念。C.建立了世界第一个共和制国家。3.抗美援朝时的中国志愿军被称为“最可爱的人”。下列（

）不是抗美援朝中涌现的人物。A.邱少云B.黄继光C.董存瑞4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（

）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费5.下列日常行为中，你认为正确的做法是（

）。①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④6.下列选项中（

）不属于辛亥革命的历史意义。A.传播了民主共和的理念B.促进了思想解放C.推翻了封建帝制D.真正实现了民族独立7.第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号的人是（

）。A.黄兴B.喻培伦C.孙中山D.林则徐8.1956年7月13日，长春第一汽车制造厂生产的第一辆（

）汽车下线。A.解放牌B.红旗牌C.东风牌9.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（

）。A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥B.需要城市建设部门及时维修红绿灯C.以上两者都是10.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（

）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④二.填空题(共10题，共38分)1.每个人都有两个生活空间，一个是（

），一个是公共生活空间。2.（

）是一个家庭或家族世代相传的风尚。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（

）面对，学会以（

）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。4.1912年1月，（

）宣誓就任临时大总统中华民国临时政府正式成立，2月，清帝退位，民主共和渐入人心。5.从1949年到现在，我们国家实现了从（

）起来到（

）起来再到（

）起来。请你把这句话补充完整，并根据你这学期所学内容谈谈有哪些启示。6.（

）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和（

）外国侵略者的意志。7.在革命战争年代，山东沂蒙人民奉献一切可以拿出的东西，军民之间铸就了（

）、（

）的沂蒙精神，（

）就是其中代表。8.我国首台千万亿次超级计算机是“（

）”超级计算机。9.（

）是中国革命的摇篮，以（

）为代表的中国共产党人创建了第一块农村革命根据地，开辟了（

）的道路。10.良好的公共秩序是人们安居乐业的（

），是社会稳定和进步的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.辛亥革命指的就是黄花岗起义。（

）2.科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。（

）3.英国向近代中国走私和倾销鸦片，是为了借此打开中国的大门，掠夺中国的财富。（

）4.维护公共秩序是大人们的事。（

）5.社区是我家，建设靠大家。（

）6.《辛丑条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民化和民族危机。（

）7.维护公共秩序是大人们的事。（

）8.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（

）9.我们只要好好学习就行了，不必做家务。（

）10.我们不希望什么事都由父母做主。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。林则徐

《新青年》孙中山

大东沟海战陈独秀

虎门销烟邓世昌

辛亥革命五.填表题(共1题，共8分)1.请将条约与对应的战争、影响写出来六.简答题(共5题，共33分)1.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？2.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？3.我们主动与家人沟通的方式有哪些？4.在中国少年先锋队建队70周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，信中指出：新时代少先队员要树立远大理想，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。请你结合自己的实际，说一说你的志向或理想，以及为实现理想你要做哪些准备。5.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？七.辨析题(共1题，共5分)1.小小辩论台。新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。八.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？九.综合题(共2题，共10分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.C8.A9.C10.A二.填空题1.私人生活空间2.家风3.理性；积极4.孙中山5.站、富、强。我得到的启示有：落后就要挨打；没有共产党就没有新中国；发展是硬道理；科技兴，则国家兴。6.虎门销烟；反抗7.水乳交融；生死与共；沂蒙六姐妹8.天河一号9.井冈山；毛泽东；农村包围城市，武装夺取政权10.保障；基础三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.填表题1.鸦片战争；使中国从独立的封建国家变成了半殖民地半封建国家；第二次鸦片战争；加深了中国半殖民地半封建社会的程度；八国联军侵华战争；使中国完全变成半殖民地半封建社会；中日甲午战争；中国半殖民地速度进一步加快，民族危机空前严重六.简答题1.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。2.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。3.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。4.我的理想是当一名科学家，为国家科技贡献一份自己的力量；我会努力学习科学文化知识，而且还会多去科技馆参观学习，还要培养自己的动手能力。5.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。七.辨析题1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。八.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，