2022年电大行政伦理学网上第四次作业参考答案

电大行政伦理学网上第四次作业

1.

目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（A）。

（1.00分）

A.有限责任制B.无限责任制C.无责任制D.宪政责任制

2.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（A）。

（1.00分）

A.促进行政人员公共性信仰的生成B.树立行政人员的道德自主性C.严格控制其权力的行使D.加大对不负责任行为的惩罚力度

3.管理行政的人性假设是（B）。

（1.00分）

A.既恶又善B.人性恶C.既非善，也非恶D.人性善

4.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（A）。

（1.00分）

A.个人良知以社会良知为前提B.社会良知以个人良知为基础C.社会良知以个人良知为形式D.个人良知以社会良知为内容

5.严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（D）中。

（1.00分）

A.统治型B.服务型C.以上都不对D.管理型

6.行政伦理建设的基础和核心是（C）。（1.00分）

A.依法行政B.经济基础不断发展C.行政人员自律D.监督制约机制不断健全

7.对行政纪律社会性的正确理解是（A）。（1.00分）

A.行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用B.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员C.行政纪律反映社会经济发展要求D.行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求

8.行政纪律社会性主要表现为（D）。（1.00分）

A.直接作用于社会管理活动B.所有社会组织普遍存在C.对全社会成员普遍适用D.行为所造成的社会影响

9.行政责任制度设计的出发点是（D）。（1.00分）

A.忠于国家B.忠于党C.忠于组织D.为人民服务

10.下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是（B）（1.00分）

A.国家意志性B.罪责自负性C.成文性D.强制性

11.下面关于行政良知的表述中，错误的是（B）。（1.00分）

A.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的C.行政良知是个人良知和社会良知的派生物D.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的

12.行政人员职业价值观的基本内容是（C）。（1.00分）

A.对行政之公共性的信仰B.勤政为民C.遵纪守法D.廉洁奉公

13.行政道德是行政技能的（C）。（1.00分）

A.客观基础B.现实表现C.人格特征D.主观前提

14.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（D）。（1.00分）

A.记过B.降级C.留观D.警告

15.

行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（C）。

（1.00分）

A.公正意识B.宽容意识C.节制意识D.求实意识

16.

我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（C）。

（1.00分）

A.政党责任制B.有限目标管理制C.公仆责任制D.宪政责任制

17.

行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（A）。

（1.00分）

A.行政良能B.行政能力C.行政效能D.行政技能

18.

行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（D）。

（1.00分）

A.为所在组织谋利益B.忠于国家C.忠于党D.为人民服务

19.

法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（B）。

（1.00分）

A.法律规范具有强制力B.二者的内容规定和约束力层级不同C.纪律规范包含很多不成文的内容D.部分领域内行政人员不受法律规范约束

20.行政责任的具体实现主要体现为（C）。（1.00分）

A.外部性责任B.消极责任C.道德责任D.法律责任

1.良知是人们在社会生活中必备的一种（CDE）。

（2.00分）

A.道德评价B.道德规范C.道德意志D.道德情感E.道德判断能力

2.行政良知包括（AD）。（2.00分）

A.社会良知B.国家良知C.群体良知D.个人良知E.组织良知

3.对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个（BCE）耦合的复杂结构体系。

（2.00分）

A.职务责任B.行政责任C.道德责任D.政治责任E.法律责任

4.“自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（ABCDE）

（2.00分）

A.“自律”是道德生活的归宿B.“自律”是伦理道德存在的特殊方式，没有自律就没有道德C.“自律”是实现人类道德完善的条件D.．“自律”是伦理道德的本质特征E.“自律”是道德产生的前提

5.行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的（ABCDE）。（2.00分）

A.求实的意识B.宽容的意识C.公正的意识D.仁爱的意识E.自我节制的意识

6.行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（BCDE）。

（2.00分）

A.绝对的自觉性B.相对独立性C.高度的自觉性D.强烈的阶级性E.集团性和民族性

7.

行政责任制度设计的原则有（ABE）。

（2.00分）

A.公正原则B.服务原则C.奖励原则D.惩罚原则E.效率原则

8.行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ABCDE）的责任。

（2.00分）

A.道德责任B.法律责任C.行政处分D.身份处分E.政治责任

9.关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（ABCE）。（2.00分）

A.“自律”是“他律”的最终目标B.“自律”是“他律”的必要前提C.任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程

D.“他律”是“自律”的必要前提E.“他律”是实现“自律”的必经阶段

10.法律规范的特征表现为（ABDE）。（2.00分）

A.具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为B.反映国家意志C.使用不同的标准指导或评价人们的行为D.具有很强的逻辑性，E.具有强制性的规范性

11.下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有（ACDE）。

（2.00分）

A.使用公款旅游、参加娱乐活动B.隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入C.违反规定买卖股票D.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠E.贪污、挪用公款，行贿受贿

12.对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（ABE）。（2.00分）

A.有限责任制B.无限责任制C.积极责任制D.消极责任制E.无责任制

13.孟子认为，人性的主要内容包括（BCDE）。（2.00分）

A.爱慕之心B.是非之心C.恻隐之心D.恭敬之心E.羞恶之心

14.行政责任的特点包括（ABDE）。

（2.00分）

A.行政责任具有政治性B.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一C.行政责任具有经济性D.行政责任具有具体性和义务性E.行政责任既是制度的又是伦理的

15.在我国，行政责任制度包括的内容有（ABCE）。

（2.00分）

A.有限目标管理制B.公仆责任制C.政党责任制D.无责任目标管理制E.宪政责任制

1.行政人员的德性和行政良心是什么关系？（10.00分）

答：行政人员的德性是行政良心的外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的对自己所应承担的行政责任的道德感和自我评价能力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉履行行政责任行为的道德内涵。

德性与良心是一体的、重合的，德性的实质是良心，而良心的外在显现就是德性。

2.简述行政良知的内容。（10.00分）

答：“诚信”和“忠恕”都是良知的完整体现，因而也是行政良知的全部内容。因为，在“诚信”和“忠恕”的要求中包含了行政人员对国家、对人民、对权力、对事业等一切与行政管理相关的人和事的忠诚可信、公正无私与客观理性。

3.简要说明行政纪律责任与法律责任的区别。（10.00分）

答：行政纪律责任是指行政人员对在执行公务过程中犯有的尚未构成违法或虽已构成违法但情节较为轻微而不追究法律责任的违纪行为制裁，是依照职务从属关系而承担的责任，由国家行政机关按照行政程序而给予行政处分。法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。二者的区别主要表现在：产生方式与调整对象不同；内容和层次不同；责任后果不同。

1.在我国，行政责任制度包括哪些内容？行政责任制度建设的基本原则是什么？（20.00分）P139-140

答：（1）行政责任制度的内容。在我国，行政责任制度包括四个方面的内容，即：宪政责任制、政党责任制、有限目标管理责任制、公仆责任制。其中，公仆责任制是贯穿于其他三种行政责任制中的精神内核。

（2）行政责任制度的建设的基本原则。进行行政责任制度的设计和安排时，需要遵循如下几项基本原则：第一，服务原则。为人民服务的原则是行政责任制度设计的出发点；第二，公正原则。公正原则是行政体系所要追求的价值目标；第三，效率原则。从发展的角度看，没有效率就没有公正。

（3）联系实际说明对于社会主义行政管理而言，既需要重视培养行政人员的行政责任意识，更需要加强行政责任制度建设。行政责任制度的实现，需要以行政人员的责任意识为基础，才可能收到良好的效果。

1.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（C）。

（1.00分）

A.依附人格B.行政人格C.独立人格D.社会人格

2.行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下（C）的道德期望。

（1.00分）

A.更少B.以上都对C.更多D.同等

3.从行政人格的现实表现来看，它是（A）。

（1.00分）

A.个体人格B.群体人格C.职业人格D.组织人格

4.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（D）。

（1.00分）

A.《杂法》B.《吕刑》C.《官刑》D.《大诰》

5.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（C）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。（1.00分）

A.客观B.否定性C.肯定性D.中性

6.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（A）。

（1.00分）

A.服务价值B.协调理念C.效率观念D.法治观念

7.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（C）

（1.00分）

A.求真务实B.勤政为民C.廉洁奉公D.实事求是

8.一般伦理规范以哪种模式为主（B）。

（1.00分）

A.可为模式B.应为模式C.勿为模式D.能为模式

9.行政荣誉按照（B）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

（1.00分）

A.荣誉主体B.内容和产生的原因C.形式D.评价主体

10.行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（C）

（1.00分）

A.在管理行政时期是无关道德的行为B.在服务行政时期是无关道德的行为C.无论在何种时代都是不道德的行为D.在统治行政时期是无关道德的行为

11.行政人员独立人格生成的关键因素是（A）。

（1.00分）

A.行政人员个体B.组织环境C.行政组织D.法律制度

12.行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（B）。

（1.00分）

A.政治理论的学习B.在实践中学习C.学习方法的学习D.行政技能的学习

13.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（D）作为行政行为选择的原则。

（1.00分）

A.维护本部门利益B.遵守法律规定C.服从上级命令D.道德判断

14.（C）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

（1.00分）

A.上级领导B.社会公众C.国家机关D.行政人员自身

15.

1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（C）。

（1.00分）

A.《中国共产党纪律处分条例》B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》C.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》D.《关于党风廉政建设责任制的规定》

16.

下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（A）。

（1.00分）

A.政治性B.公开性C.明确性D.概括性

17.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（C）本质的追寻。（1.00分）

A.自然B.社会C.道德D.法律

18.行政人格的最后完成，表现为（A）。（1.00分）

A.行政习惯B.行政情感C.行政意志D.行政信念

19.求真务实最后的落脚点是：（C）（1.00分）

A.要有真才实学B.要真心实意C.真抓实干D.要以效率为本

20.行政管理实践选择了（B），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。（1.00分）

A.无责任制B.有限责任制C.半责任制D.无限责任制

1.行政荣誉的获得，意味着（BDE）。（2.00分）

A.团体利益要服从个人利益B.团体利益要服从于可持续发展的大局C.可以为了近期利益牺牲长远利益D.个人利益要服从于公共利益E.团体利益要服从于公共利益

2.行政情感包括（AD）。（2.00分）

A.行政感情B.行政情绪C.行政态度D.行政心理E.行政意志

3.构成行政人格的具体要素包括（ABCDE）。（2.00分）

A.行政信念B.行政习惯C.行政情感D.行政理性E.行政意志

4.可以成为行政荣誉授予主体的有（ABCDE）。（2.00分）

A.行政组织B.国家主席C.社会团体D.社会公众E.行政人员自身

5.行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家(ABCD)。

（2.00分）

A.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础B.都把荣誉和贡献联系起来C.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。E.都把荣誉与责任统一起来。

6.行政理性包括（ABCE）。（2.00分）

A.道德理性B.认识理性C.程序理性D.认知理性E.实践理性

7.理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（ADE）。

（2.00分）

A.善于自我认识B.敢于揭露领导错误C.善于自我节制、自我约束D.敢于开展思想斗争E.敢于自我批评

8.行政伦理规范是（ABCDE）。（2.00分）

A.阶级性与社会性的统一B.自律与他律的统一C.形式与内容的统一D.约束性与导向性的统一E.主观与客观的统一

9.行政荣誉对行政人员个体具有作用(BCDE)。（2.00分）

A.惠及社会B.道德激励C.道德评价D.利益激励E.内外监督

10.我国现阶段行政伦理规范关于廉政建设的内容主要有（BCE）。（2.00分）

A.不骄B.不贪C.不占D.不淫E.不奢

11.测验政府形象的两个基本指标是（BD）。（2.00分）

A.满意度B.知名度C.出勤率D.美誉度E.规则度

12.行政伦理规范反映了一定社会的（ABDE）。（2.00分）

A.伦理关系B.法律关系C.文化关系D.政治关系E.经济关系

13.下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ABE）。（2.00分）

A.追求公共利益B.提高行政效率C.保持政治中立D.追求个人利益E.牺牲个人利益

14.日常生活中，社会规范主要有（ADE）。（2.00分）

A.伦理规范B.技术规范C.思维规范D.政治规范E.法律规范

15.一般而言，独立人格的构成要素包括（ABE）。

A.B.

C.D.E.

（2.00分）

A.独立的行为能力B.自由的社会关系C.坚定的政治信念D.高尚的道德情操E.完整的人格意识

1.为什么说行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷?（10.00分）

答：（1）责任制共有三种类型，无限责任制、有限责任制、无责任制。这三种责任制各自有其利弊之处。行政管理实践选择了有限责任制——权大于责的责任制。在现实中，常常衍生出了不负责任的情况，有限责任制实际上演变成了无责任，需要同时寻找有效路径弥补有限责任制的缺陷。

（2）由于行政荣誉是能为行为主体带来综合利益的东西，而且这种利益是远期的和难以准确预测的，对行政行为主体就会有着重要的影响作用。使行政组织及其行政人员在承担有限责任的同时，辅之以行政荣誉获得或丧失，就能够使有限责任由于行政荣誉的得失而带有了无限责任的色彩。虽然权责不符，但通过行政荣誉机制，在权力和责任之间寻找到了新的平衡点。

2.如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？（10.00分）

答：（1）行政荣誉的给付是建立在对行政管理组织和行政人员行为及行为结果的评价基础之上的。在程序上，它往往是在工作评估阶段之后出现的。在根据行政人员所在职位的要求而对其素质及其工作做出全面的评价之后，给出优秀、称职、不称职的考核结果。。

（2）行政荣誉也是对行政组织和行政人员的一种道德激励手段。荣誉给人鼓舞和激励，荣誉的获得，是对其工作业绩与成就的肯定与鼓励，也是对其他后来者的一种示范。行政荣誉的获得，能满足行为人员的精神需求，能激励行政人员在以后的工作中不断的重复和强化被激励的行为。

3.如何理解独立人格生成中制度的作用？（10.00分）

答：（1）制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府主要通过法律制度来达到这一目的。

（2）制度保证的发展趋势。随着后工业社会的到来，德治成为政府制度建设的方向，实现德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。

（3）制度的道德化与道德的制度化是政府实施德治的两个方面，二者相互联系、相互影响、相互渗透、相互作用，共同保证独立人格的真正生成。

1.试述行政荣誉的获得条件。（20.00分）P192-193

答：（1）行政管理人员要具有较高的素质，有较高的德能勤绩表现。无论职业荣誉、行为荣誉还是道德荣誉的获得，都要求行政管理人员具有较高的素质，只有较高的德能勤绩表现，才能为行为主体赢得荣誉，只有每一个行政人员都具有较高的素质，整个行政组织才可能赢得团体荣誉。

（2）职业荣誉是与行政人员的身份联系在一起的，当行政人员获得了公务员身份就具备了获得职业荣誉的条件。道德荣誉的获得来源于行政人员出色的工作表现，以及合乎道德标准的道德行为选择。

（3）在我国，对公务员的奖励往往就是一种赋予行政人员道德荣誉的行为。主要依据的原则是，一是精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；二是公平合理，奖不虚施的原则；三是激励及时、注重实效的原则。

1.建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（D）（1.00分）

A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调B.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况C.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

2.

行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（C）。

（1.00分）

A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格B.标准问题的具体性和灵活性C.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势D.道德标准要反映社会经济发展实际

3.

利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（B）。

（1.00分）

A.策略B.基础和前提C.根源D.本质

4.

在我国，人民代表大会行使权力监督的主要形式是（D）。

（1.00分）

A.审计监督B.通过报纸、刊物等媒体揭露问题C.行使职能监督权D.行使工作计划审查权

5.

公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（A）。

（1.00分）

A.科学性和稳定性B.实效性C.及时性D.系统性

6.行政伦理监督的最终目的就是（A）。

（1.00分）

A.保证行政管理目标准确、及时地实现B.打击违规，预防犯罪C.惩前毖后，治病救人D.监督与惩罚并重

7.行政伦理评价最重要的方式是（B）。

（1.00分）

A.行政行为习惯B.社会舆论C.行政监察D.行政人员内心信念

8.政府信任关系中最基本、最主要的方面是（D）。

（1.00分）

A.行政组织下级对上级的信任状况B.政府对社会和公众的信任状况C.行政机构部门之间的信任状况D.社会或公众对政府的信任状况

9.

政府信任关系是指（B）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。

（1.00分）

A.公民B.行政相对人C.公众D.行政官员

10.

我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过（D）。

（1.00分）

A.1987年B.1957年C.1980年D.1990年

11.

建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中（B）。

（1.00分）

A.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值B.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调C.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风D.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

12.

对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（A）作用。

（1.00分）

A.示范和推动B.对照C.完善D.领导

13.

分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（C）。

（1.00分）

A.社会经济快速发展的必然结果B.公共管理涉及的领域过多，摊子过大C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带D.行政人员既是“行政人”也是“经济人”

14.

以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是（A）。

（1.00分）

A.内心信念和社会舆论B.行政行为习惯与行政人员内心信念C.社会舆论监督与法制规范监督D.上级主管部门监督和部门内部监督

15.

中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（C）。

（1.00分）

A.1956年B.1978年C.1987年D.1990年

16.

良好的政府信任关系对于政府存在而言，（A）。

（1.00分）

A.是政治合法性的来源B.不存在根本的意义C.毫无关涉D.可能引发一些问题

17.

行政道德评价的标准的基本特性是（D）。

（1.00分）

A.强制执行性B.主观灵活性C.社会通用性D.客观性

18.

上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（D）。

（1.00分）

A.行政监察B.舆论监督C.审计监察D.自我监督

19.考察政府信任关系的一个重要指标是（D）。（1.00分）

A.公众好感B.政府信誉度C.政治疏离感D.政治信任感

20.

建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（D）。

（1.00分）

A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调B.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况C.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

1.政府信任关系的价值表现为（ABCDE）。（2.00分）

A.良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用B.良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效C.良好的政府信任关系是政治合法性的来源D.良好的政府信任关系是当代法治的基本目标E.良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节

2.

政府信任关系的建构原则包括（BCDE）。

（2.00分）

A.效益原则B.客观求实原则C.利益一致原则D.公开性原则E.整体性原则

3.人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（CE）。

（2.00分）

A.专制型的社会治理模式B.服务型社会治理模式C.统治型社会治理模式D.民主型社会治理模式E.管理型社会治理模式

4.政治信任感是指广义的社会成员对（ABDE）的信任态度。（2.00分）

A.政府官员B.政治结构C.政治策略D.政治系统E.政府政策

5.引发公众对政府信任度下降的原因可以有（ABCDE）。（2.00分）

A.行政机关和行政人员固守旧的行为习惯，缺乏应变能力和快速处理问题的能力B.行政权力缺乏制约，行政机构的内部约束规范不健全，外部制约机制没有成效C.公共行政缺乏绩效评价体系，责任机制薄弱D.政府行政效能与社会和经济发展要求之间存在一定差距E.行政人治色彩浓重，个人权威凌驾于机构权威和法律权威之上现象严重存在

6.政府信任关系（ABCE）。（2.00分）

A.既指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待，也指包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待

B.客观上是政府与社会之间．行政人员与行政相对人之间．政府机构的部门之间及行政组织中的上下级之间的趋近性关系

C.总体上，是一种多元化的网络性的互信互动关系D.仅指公众对政府的信任关系E.主观上是信任主体的认知．情感．态度等心理反应及这些反应的综合性倾向

7.通常而言，外部行政伦理监督体系包括哪些种类（ABE）。（2.00分）

A.政党监督B.社会团体C.主管组织监督D.人民群众舆论监督E.权力监督

8.从评价手段和途径来分，行政道德评价方式可以分为哪几类（BDE）。

（2.00分）

A.自我评价B.行政人员内心信念C.制内评价D.社会舆论E.行政行为习惯

9.政府信任关系的内容包括（ABD）。（2.00分）

A.组织内部的信任关系B.政府与公众的信任关系C.各国政府间的信任关系D.行政组织间的信任关系E.各国政府部门之间的信任关系

10.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ABCDE）。

（2.00分）

A.政府机构的不同部门和层级B.公众C.政府D.行政人员E.行政相对人

11.政府信任关系的特性包括（AD）。（2.00分）

A.内隐性B.随意性C.复杂性D.稳定性E.具体性

12.在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ABCDE）。

（2.00分）

A.有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象B.有利于增强行政人员的公仆意识C.有利于加强社会民主政治建设D.有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力E.有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

13.政治疏离感包括（ABCDE）。（2.00分）

A.政治无意义感B.政治无力感C.政治疏远感D.政治无规范感E.政治孤立感

14.中国共产党作为执政党，对国家行政机关及其工作人员所进行的政治监督的主要方式有（ADE）。

（2.00分）

A.专门监督B.群众监督C.舆论监督D.日常监督E.信访监督

1.简述我国外部行政伦理监督的几种主要形式。（10.00分）

答：外部行政伦理监督体系是指由来自行政机关之外的监督主体所构成的监督力量的集合体.为保证行政人员行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督,主要包括权力监督,政党监督,社会团体及人民群众舆论监督等.

(1)权力监督是由国家权力机关对行政机关及其工作人员所实施的监督.我国最高的国家权力机关是人民代表大会及其常务委员会,人民代表大会代表人民行使当家作主,管理国家事务的权力.全国人民代表大会对各级国家行政机关行使监督权,地方各级人民代表大会对同级行政机关行使监督权.具体到行政伦理监督的主要形式包括:行使工作计划审查权,行使罢免权,行使质询权,行使视察,检查权.

(2)政党监督,在我国中国共产党主要是通过制定路线,方针,政策以及对行政人员中的党员的行为实施组织方面的监督和制约.其监督方式主要有:日常监督,专门监督和信访监督.

(3)社会团体及人民群众舆论监督.社会及舆论监督主要有以下几种:直接向各级行政机关提出询问,要求,批评和建议,申诉,控告和检举国家行政机关及其工作人员的违法,违纪,伦理道德失范行为,通过报纸,刊物,广播,电视等新闻媒介揭露问题,形成强大的社会舆论监督力量.

2.政府信任关系中，在权力道德方面政府应如何作为？（10.00分）

答：应该做到以德用权。所谓以德用权，就是要求行政人员在行使公共权力时，首先考虑的是人民的利益而不是一己私利，按照民意，遵循官德，把政府的方针政策不折不扣地告诉人民群众，把政府的关怀送给人民群众，当好信任的桥梁。由此，以德用权必须强化权力道德意识。包括:（1）强化个体权力道德意识；（2）强化群体权力道德意识；（3）强化整体权力道德意识。

3.简述社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种评价方式的关系（10.00分）

答：三者的关系主要表现在：第一，社会舆论作用的发挥以内心信念和习俗为基础；第二，内心信念和行政行为习惯的强化有助于形成强大的社会舆论；第三，行政行为习惯的形成离不开内心信念，并以一定形式的社会舆论方式出现。由这三者构成的整个评价系统内部的良性互动又必然促进着行政道德的进步。

1.试述你对政府信任关系概念的理解及良好的政府信任关系的意义。（22.00分）

答：1)政府信任关系概念.政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待,在更广泛的意义上,也包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待.也就是说,政府信任关系包含着双向期待:一方面,社会和公众对政府及其行政人员行政管理活动持有合理的期待,相信政府及其行政人员能够满足他们的要求;另一方面,政府及其行政人员在通过行政管理活动对社会和公众要求作出回应的时候,也相信他的行政管理活动能够换回社会和公众与他的合作.

(2)良好政府信任关系的意义.良好的政府信任关系对于增强社会成员的向心力,降低社会运营成本和提高效率,确立稳定的社会秩序,都有着重要意义.具体表现在良好的政府信任关系所具有的五方面价值:第一,能够促进合作并提高行政绩效;第二,是政治合法性的来源;第三,是当代法治的基本目标;第四,是确立未来社会治理模式的必要环节;第五,具有示范作用和推动作用.

O(∩_∩)O谢谢！！！【China's10must-seeanimations】TheChineseanimationindustryhasseenconsiderablegrowthinthelastseveralyears.Itwentthroughagoldenageinthelate1970sand1980swhensuccessivelybrilliantanimationworkwasproduced.Hereare10must-seeclassicsfromChina'sanimationoutpouringthatarenottobemissed.Let'srecallthesecolorfulimagesthatbroughtthecountrygreatjoy.CalabashBrothersCalabashBrothers(Chinese:葫芦娃)isaChineseanimationTVseriesproducedby

Shanghai

Animation

Film

Studio.Inthe1980stheserieswasoneofthemostpopularanimationsinChina.ItwasreleasedatapointwhentheChineseanimationindustrywasinarelativelydownedstatecomparedtotherestoftheinternationalcommunity.Still,theserieswastranslatedinto7differentlanguages.Theepisodeswereproducedwithavastamountofpaper-cutanimations.BlackCatDetectiveBlackCatDetective(Chinese:黑猫警长)isaChineseanimationtelevisionseriesproducedbytheShanghaiAnimationFilmStudio.ItissometimesknownasMr.Black.Theserieswasoriginallyairedfrom1984to1987.InJune2006,arebroadcastingoftheoriginalserieswasannounced.Criticsbemoantheseries'violence,andlackofsuitabilityforchildren'seducation.Proponentsoftheshowclaimthatitismerelyforentertainment.Effendi"Effendi",meaningsirand

teacherinTurkish,istherespectfulnameforpeoplewhoownwisdomandknowledge.Thehero'srealnamewasNasreddin.Hewaswiseandwittyand,moreimportantly,hehadthecouragetoresisttheexploitationofnoblemen.Hewasalsofullofcompassionandtriedhisbesttohelppoorpeople.AdventureofShukeandBeita【舒克与贝塔】AdventureofShukeandBeita(Chinese:舒克和贝塔)isaclassicanimationbyZhengYuanjie,whoisknownasKingofFairyTalesinChina.ShukeandBeitaaretwomicewhodon'twanttostealfoodlikeothermice.ShukebecameapilotandBeitabecameatankdriver,andthepairmetaccidentallyandbecamegoodfriends.ThentheybefriendedaboynamedPipilu.WiththehelpofPiPilu,theyco-foundedanairlinenamedShukeBeitaAirlinestohelpotheranimals.Althoughthereareonly13episodesinthisseries,thecontentisverycompactandattractive.Theanimationshowsthepreciousnessoffriendshipandhowpeopleshouldbebravewhenfacingdifficulties.Evenadultsrecallingthisanimationtodaycanstillfeeltouchedbysomescenes.SecretsoftheHeavenlyBookSecretsoftheHeavenlyBook,(Chinese:天书奇谈)

alsoreferredtoas"LegendoftheSealedBook"or"TalesabouttheHeavenlyBook",wasreleasedin1983.Thefilmwasproducedwithrigorousdubbingandfluidcombinationofmusicandvividanimations.Thestoryisbasedontheclassicliterature"PingYaoZhuan",meaning"TheSuppressionoftheDemons"byFengMenglong.Yuangong,thedeacon,openedtheshrineandexposedtheholybooktothehumanworld.Hecarvedthebook'scontentsonthestonewallofawhitecloudcaveinthemountains.Hewasthenpunishedwithguardingthebookforlifebythejadeemperorforbreakingheaven'slaw.Inordertopassthisholybooktohumanbeings,hewouldhavetogetbytheantagonistfox.ThewholeanimationischaracterizedbycharmingChinese

painting,includingpavilions,ancientarchitecture,ripplingstreamsandcrowdedmarkets,whichfullydemonstratetheuniquebeautyofChina'snaturalscenery.PleasantGoatandBigBigWolf【喜洋洋与灰太狼】PleasantGoatandBigBigWolf(Chinese:喜羊羊与灰太狼)isaChineseanimatedtelevisionseries.TheshowisaboutagroupofgoatslivingontheGreenPasture,andthestoryrevolvesaroundaclumsywolfwhowantstoeatthem.Itisapopulardomesticanimationseriesandhasbeenadaptedinto

movies.NezhaConquerstheDragonKing（Chinese:哪吒闹海）

isanoutstandinganimationissuedbytheMinistryofCulturein1979andisbasedonanepisodefromtheChinesemythologicalnovel"FengshenYanyi".Amothergavebirthtoaballoffleshshapedlikealotusbud.Thefather,LiJing,choppedopentheball,andbeautifulboy,Nezha,sprungout.Oneday,whenNezhawassevenyearsold,hewenttothenearbyseashoreforaswimandkilledthethirdsonoftheDragonKingwhowaspersecutinglocalresidents.ThestoryprimarilyrevolvesaroundtheDragonKing'sfeudwithNezhaoverhisson'sdeath.Throughbraveryandwit,Nezhafinallybrokeintotheunderwaterpalaceandsuccessfullydefeatedhim.ThefilmshowsvariouskindsofattractivesceneriesandthetraditionalcultureofChina,suchasspectacularmountains,elegantseawavesandexquisiteancientChineseclothes.Ithasreceivedavarietyofawards.HavocinHeavenThestoryofHavocinHeaven（Chinese:大闹天宫）isbasedontheearliestchaptersoftheclassicstory

JourneytotheWest.ThemaincharacterisSunWukong,akatheMonkeyKing,whorebelsagainsttheJadeEmperorofheaven.Thestylizedanimationanddrumsandpercussionaccompanimentusedinthisfilmareheavil