一年级班主任2022工作计划模板

一年级班主任2022工作计划模板时间一晃而过，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经历，我们要好好打算今后的工作方法。工作打算怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的一年级班主任工作打算，盼望能够协助到大家!

一年级班主任工作打算1

一、根本状况：

本班共有48人。经过一期的教育与视察，各方面有了很大的进步，但由于此时此刻的独生子女娇生惯养，好吃懒做，成天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来很多困难。结合班上的实际状况，特制定班主任打算如下：

二、常规教育方面：

为了使学生安康开展，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、课间留意视察，针对学生普遍存在的问题，每天讲，并有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校的生活。

2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

三、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、做好校内环境建立的管理机制。

努力做到垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。切实将创立绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。

一年级班主任工作打算2

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都机灵活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任打算如下：

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、谨慎完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。造就学生的各种实力和素养。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为标准》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。

2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨探究，刚好反应刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生踊跃进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风缔造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习踊跃性，增进学习的效果。

7、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

五、本学期班队主题活动大体拟定如下：

第一周：学生报名，做好开学工作。

其次周：支配好学生座位，踊跃参与学校各项活动

第三周：选择班干部，制订班队活动打算，强化常规管理条例。

第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”

第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试发动、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、绘画、书法等)。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经历沟通会。

第十七周：期末复习发动。

第十八周：期末复习发动。

第十九周：期末考试。

一年级班主任工作打算3

春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期接着担当一年级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比拟进步是挺大的，但横向比拟进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步.依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校打算为指导特制定以下打算：

一、班级根本状况

本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人.依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进展全班性的平安教育。

二、班级管理主线

在今日这个要求素养教育的时代，我们老师怎么能以成果作为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼得意，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，不被成果束缚，力求了解学生的特殊之处，全面开展特性教育.每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗?今日你有什么做得不对的地方?今日你有没有哪句话伤到哪个学生了?我坚信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。

三、班级管理要素

(一)管理中适当运用鼓励机制

上个学期的“比一比，谁的星星多”有必须的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案.把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个工程进展评比.这四个工程分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律平安、好人好事.另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比工程更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

(二)班级文化的布置

素养教育要求，让小学生感受“美”，有观赏“美”的实力.于是尽可能让教室看起来更美。

1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有爱好去看，并且看得懂.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星状况及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古诗我会背”内容。

2、班务栏要刚好更新，便利学生了解状况。

3、文化墙主要展示学生的绘画作品，打算是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品，这样的方式更简单更新学生的作品，还能爱护学生作品不被损坏。

四、详细工作支配

时间

内容

备注

第一周

(2.25—3.1)

1.让生再次熟识校内，知道学校的要求.

2.布置教室，让生知道班级的评比状况.

其次周

(3.4—3.8)

1.复习拼音，举办班级“直呼音节”竞赛.

2.传播“雷锋月”，号召学生多做好事.

第三周

(3.11—3.15)

1.传播“植树节”，让学生学着关爱花草树木.

2.举办班级“口算”竞赛.

第四周

(3.18—3.22)

张贴爱国主义图片，进展爱国主义教育.

第五周

(3.25—3.29)

举办班级“我会写标准字”竞赛

第六周

(4.1—4.5)

清明节放假，进展节前有关清明节的学问传播及节前平安教育.

第七周

(4.8—4.12)

1.组织学生看感恩演讲，进展感恩教育.

2.发动学生“为妈妈洗一次脚”活动.

第八周

(4.15—4.19)

组织学生进展段考复习工作.

第九周

(4.22—4.26)

段考

第十周

(4.29—5.3)

“五一”放假，进展节前有关“五一”节的学问传播及节前平安教育.

第十一周

(5.6—5.10)

1.组织学生对期中考试进展教学反思.

2.对上半学期的教学进展查缺补漏.

第十二周

(5.13—5.17)

1、做好学生思想教育.

2、完善培优补差工作.

第十三周

(5.20—5.24)

1.增加运动健身意识.

2.举办班级跳绳竞赛.

第十四周

(5.27—5.31)

举办“迎六一”有关活动

第__周

(6.3—6.7)

1.增加爱惜公物教育.

2.举办“我的小书包”评比.(评比内容为书包里书本的摆放及对书本的爱惜状况)

第十六周

(6.10—6.14)

端午节放假，进展节前有关端午节的学问传播及节前平安教育.

第十七周

(6.17—6.21)

举办班级画画竞赛.

第十八周

(6.24—6.28)

组织学生进展期考复习工作.

第十九周

(7.1—7.5)

1.期末考试

2.做好“摘星”活动、评三好学生、评优秀班干部打算工作.

一年级班主任工作打算4

一、班级奋斗目标

在故事的引领中不断成长。一年级的孩子，在相识问题，处理事情上的是无趣，因此，班主任的指引特殊重要。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带着学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会敬重他人，关爱集体，并且能做到学习活动踊跃向上。

二、师生根本状况分析

对于自己的班级，自己始终怀揣幻想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子，有特殊优秀的，有须要特别努力才能获得胜利的，也有即使付出自己的努力，也很难到达一般的水平的。但是，我却坚信，全部的孩子都是开展的，他肯定不是一个被我们任何一个教师所看定认准的模型。也就是说，此时此刻的样子，肯定不能确定他将来的样子。

对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心对待我的合作伙伴，他们也必须会真心回报我自己!

因此，今后四年半的时间，孩子们必须会给我惊喜!家长也必须会给我点燃前行的盼望。只要我坚信他们，只要他们自己始终坚持努力，胜利必须会垂青于我们!这是一种信念，是一种幻想，更是获得胜利的力气!

所以，我坚信，我能带好我们这个班级。

三、班级管理的方法与措施

1、班务工作的管理

班务工作是最困难，当然也是最漫长的一项工作。这是平常中占比重的工作。因此，让孩子成为自己管理自己的主子，才是我须要迫切完成的一个任务。因此，我确定的方法是

造就班干部，让班干部成为我的左膀右臂。

这个学期，从竞选班干部起先。孩子自己登台演讲，学生自主投票。班主任制定班干部的详细职责范围，发放班干部聘任书。进展特地的班干部培训，定期召开班委会。班干部带头，做好我们的班级管理。

2、制度管理，制定我们班自己的简洁有效的班规，每时每刻提示孩子遵照我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作，让规章制度说话。再有就是学生各方面的考评制度。

3、在活动能够中引领班级前行。我们的班会，我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地。故事的力气恒久是宏大的。尤其是对一年级的孩子!因此，这个学期我的班级工作就是以造就孩子的情商，造就孩子良好的行为习惯!

首先我起先选择适宜的书籍，经过征求别的教师的看法，自己上网的搜寻，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的造就教材。《小兔波力品德养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》，这些书，我已经网购，几天就可以收到。我盼望我能静心走进书籍，选取教育点，带着学生走进故事，走进孩子日常的学习生活，更走向孩子美妙的明天!

一年级班主任工作打算5

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力造就同学们的创新精神和实践实力。每个孩子就像一颗颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片晴空，让他们各自闪耀最绚丽，最动人的光芒。

二、工作目标

1.进展入学教育和常规教育，成立班委会。

2.建立班级管理制度。

3.造就学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习爱好。

4.提高学生认、记生字的实力和拼音的实力。

5.养成学生正确书写的习惯。

6.提高学生的学习成果和整体素养。

三、班级状况分析

我班共有学生60人，其中男生34人，女生26人。每个孩子都活泼得意，新奇心强，求知欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入小学，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应。时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯须要教师标准要求。

本学期的工作准备：

1.常规教育方面

⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。

⑵.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举办一些有意义