《天宫课堂》第三课观后感心得体会11篇

《天宫课堂》第三课观后感心得体会11篇天宫课堂第三课即将开播，观看完天宫课堂第三课大家有怎样的感想呢？下面是我为大家整理的《天宫课堂》第三课观后感心得体会，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇1

今日是一个宏大的日子，因为天宫课堂第三课就在今日上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进展授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课最终开播了。

本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长探究工程介绍，这里面都隐藏着多数的物理学问，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘怀。

航天员作为科普老师亲切地与学生进展对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完备的身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用，值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在造就青少年方面的无间协作，这对物理老师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺教师都感受到了一种团结的暖和。这也鼓励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会教育力气的联系与合作，从其他领域听取教学看法，扩大自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给学生更丰富的学习资源，缔造更适合学生开展的学习环境。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇2

宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不会挤眼睛了，而是散发着耀目的光芒”……一切的一切洗革着我的相识，让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流淌呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而傲慢。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技开展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持安康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育探究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消逝，水的外表张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。大空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么奇妙啊!这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探究。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊羡，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的胜利放射离不开背后多数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项试验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦探究。你问我，为什么连接前技术员那么心中有数?你望见背后的满腔热血了吗?胜利绝不是偶然。

始于青春年华，满腔热血;醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正值时!

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇3

太空授课更在于营造出勇于探究、敢于创新的社会气氛。正如女航天员王亚平在承受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探究不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力气才能探究出那奇妙的微妙。实现“两个一百零一年”目标、实现中华民族宏大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不行能一帆风顺，须要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推动创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机连接，包涵创新育人才，方能广纳贤才，为创新供应坚实支撑。科学恒久是一个国家前行的基石。在建立创新型国家的历程中，我们须要更多的人才酷爱航天、投身航天，须要全社会理解、支持这项造福人类的宏大事业。历史的潮流在呼喊年轻一代为科学而努力探究，但鼓舞他们奋勉前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。

探究任重道远，多一些仰视星空的人，一个民族才有盼望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑表达着中华民族不屈不挠、静默奉献、坚决顽固的民族精神。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇4

一堂“太空授课”，牵动了多数国人的心，假如说此前和过去的载人航天器我们更多地傲慢干宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们此时此刻傲慢的是航天科技和试验的细微环节上的生动漂亮的展示，一堂大空课，究音给我们带来了什么?

三位“太空老师”为广阔青少年展示了好玩的科学试验，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长探究工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。

绽放的水中花似祖国蒸蒸而上的繁华，综放着自己的光荣，热情而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国多数青少年的幻想。

总之，面对浩瀚的宇审，我们都是学生，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空必须是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技恒久是一个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和华蜜，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限!

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇5

今日下午的一节课，教师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚起先我特别的不感爱好。电视上有三名宇航员，三名宇航员告知我们了很多个奇妙的学问，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告知我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种奇妙的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有很多的好玩事情。宇航员还跟我们讲了很多的好玩事情。

看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小试验，首先要打算好一个特别大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，假如用眼睛在里面看，会望见东西变大了。最终将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有很多的泡泡。真是太奇妙了。

我的幻想本身是当一名教师，看了这个视频，我的幻想变了，我想当一名宇航员，去做更多的奇妙试验。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇6

你们了解宇航员吗?可能你们不知道，但我今日看了一个奇妙的视频，这个视频里就呈现着宇航员在太空的生活，让我们一起走进这个视频吧!

在这个视频中，三位宇航员教师给我们呈现了太空奇妙。他们已经做了一个试验，

这个试验特别奇妙，惊得我下巴都快合不拢了，这个试验名字叫做乒乓球沉在水底。在

我们地球中，乒乓球放在水里，它会浮到水面，相反，太空就不一样了，他们先有一个管子将乒乓球压在水底，然后松开管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员教师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。

宇航员教师们又做了一次试验，而这一次试验更加柏奇。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具，然后他们又往水膜里灌满了水，一个宇航员教师又往外面加了更多的水，结果水模就成了一个大圆球。但这并不很奇妙，最奇妙的是当另一个宇航员教师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来，于是宇航员教师又在里面那个小水滴又抽了出去，可大水泡还是没有裂开。

太空真奇妙呀，我也想上去做那些惊人的试验。唉，对了，他们还做了1个试验那就是将他们的水袋里的水挤出来，然后还可以吃，咱们地球上的水只能喝，而且要是将杯子倒过来它就全倒了，而太空可不一样，太空倒过来一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好奇妙。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇7

“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，天宫”这个名字可不是随意定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。

空间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空探究和试验的“太空酒店式试验室。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试将来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境--这种在地面上难以长时间获得的特殊环境。但是来回一次太空本钱相当高，能一次在太空中多待些时间，能在降低本钱的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面，又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。

首先，我们先来介绍我们“宫殿”的规划。

天和核心舱就是宫殿的卧房，主要供宇航员们居住，货运和载人飞船就如地上的车辆一般，用来运输货物和人员，问天试验舱和梦天试验舱目前还暂未完工，它们就是“宫殿”中的研发试验室，用于各种太空试验和科研工作。

太空中会面临各种可想而知的危急，其中的威逼来自于我们熟知的太阳。众所周知，太阳是地球生物赖以生存的依靠，它供应源源不绝的各种能量，滋养万物生长。但是它释放的x射线和伽马射线都是特别致命的，这两种射线能轻易穿透你的皮肤，破坏身体全部细胞。那我们在地球上为什么可以每天晒太阳呢?那是因为，地球的磁场和大气层把它们反射或者汲取了。空间站架设的位置必需考虑这个平安因素。国际上一般选择了在距地面1010公里的位置，我们的“天宫”，为了程度的平安，架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的爱护，也能获得大气层的爱护，一箭双雕。

古时的天宫，据说在云端，那里住着各路袖仙，虚无缥缈，看不见摸不着。今时的“天宫”住着很多宇航员和科学家，他们在高高的天上为中国的太空科技进步，不断努力，让我们不再依靠国外技术，在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙，对太空的了解不断深化。

所以，我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美妙寓意吧。

“天宫”之门已经翻开，腾云驾雾，遨游太空，将来可期!

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇8

中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎么样的梦呢?今日我最终知道了，因为今日我看了神舟十三号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。

此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经起先大步前进了。对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术必须要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我坚信我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出奉献，因为这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。

在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙乒乓球。因为乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在接着，我盼望将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。

我要更加努力的学习科学学问，将来能够探究宇宙。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇9

今日，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。

当神舟十三号胜利到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上望见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们说明了为什么他们的脸胖胖的，哦!原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比方太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消逝的试验。

这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的典范，在我长大之后，必须也要向您们一样效忠祖国，为祖国美妙将来奉献自己的一份力气。

《天宫课堂》第三课观后感心得体会篇10

20xx年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭，在酒泉卫星放射中心放射，顺当将翟志刚，王亚平，叶光富三名航天员送入太空。12月9日，我们观看了由这三名航天员所