寒假工作计划

寒假工作计划唐家房镇小学中心校201年71月4日寒假工作计划寒假即将来临，为进一步加强未成年人思想道德建设，有效开展各项教育工作，让全体师生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，根据《鞍山市中小学校、职业学校2016-学2年0度1寒7假工作安排意见》，结合学校实际做以下寒假工作安排：一、假期时间安排1、学生放假时间：201年71月16日起至2月26日止，2月27日为到校日，2月28日正式开学。2、教师放假时间：201年71月20日起至2月20日止，2月21日正式上班。2月21日-2日7为市、区、校组织教师业务学习与集备时间。二、假期工作安排（一）加强寒假工作领导落实假期工作责任加强对寒假工作的组织和领导，把假期工作做为学校教育工作的有机组成部分，予以高度重视。成立以校长陈延久为组长的假期工作领导小组，明确任务，落实责任。假前召开专门会议，对假期工作进行具体安排。寒假期间严格落实值班制度，学校领导带头值班，做好值班记录，保证信息畅通。重要情况和重要信息及时上报，不瞒报、不迟报、不漏报。（二）抓好假期学生思想道德教育工作。1、积极培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想道德教育把培育和践行社会主义核心价值观和“三爱”教育延伸至学生假期生活，围绕培养学生核心素养有效组织开展弘扬和培育民族精神，诚信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、环保教育、文明习惯养成教育为主要内容的思想道德教育。组织开展“中国梦”和中华传统美德主题童谣创作活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。组织开展经典诵读活动，依托小学生经典诵读篇目，开展经典诵读活动。激励学生在诵读中强化学习体验，实现知行合一。开展禁毒教育活动，广泛宣传毒品的危害性，教育和引导学生远离毒品，不接触不良影视作品、书刊，不进“三厅一社”和社会网吧，不唱灰色童谣，反对封建迷信，不参加危害身心的游戏活动。组织开展“创建文明城，我们在行动”主题教育实践活动，从学生身心发展特点出发，以10项教育实践活动为载体，引导学生积极主动地参与到“创城”活动中。（负责人：马宏鹏、袁兴和）2、科学规划学生假期生活，开展丰富多彩的假期活动积极参与区教育局将在假期集中组织开展的活动：一是举办“中国青少年书信大赛”，通过书信比赛，寄送知心话语，分享成长感受，提高文学修养。二是开展“雅言传承文明，经典浸润人生”经典诵读活动，结合中小学生必背篇目，以“每日一篇”等形式，推动诵读活动深入开展，提升学生语文素养、文化素养，弘扬传统文化，涵育品格，开拓学生视野。三是展示传统节日特别活动“啄木鸟”行动成果（具体安排另行通知）。四是参加科技创新大赛，市教育局与市科协等部门联合举办“第三十二届鞍山市青少年科技创新大赛”（具体要求见《关于举办第32届鞍山市青少年科技创新大赛的通知》（鞍科协发【201】632号）），及时选送学生科技创新成果，参加全市评选大赛。五是组织学生参加鞍山市教育局、鞍山广播电视台联合举办的“老窖世家”杯鞍山市201迎7春少年儿童书法大赛。六是继续组织学生参加辽宁省少儿艺术绘画大赛活动。（负责人：马宏鹏）落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，鼓励和倡导中小学生积极参与校外劳动，有针对性地参加社会实践活动，让学生在参与中提高社会实践能力，提升综合素养。引导学生积极参加家务劳动，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风。寒假期间，深入开展读书活动，有计划地面向全体学生开放图书馆、阅览室，有专人管理，专业教师引导，确保开放有序有效，不断拓宽学生视野，增强学生实践能力。（负责人：马宏鹏、贾程）贯彻落实《教育部关于加强家庭教育的指导意见》，发挥家庭教育的重要作用，发挥好家长委员会作用，强化学校家庭教育工作指导，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，引导家长依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。积极参加市教育局在假前举办两场家庭教育公益讲座。学校通过家长会，印发“致家长一封信”，指导家长科学有序地安排子女假期生活，掌握科学教育方法，减轻过重学习负担。引导家长不要盲目让子女参加各种补课班、辅导班。鼓励学生适当参加家务和社会公益性劳动，注意膳食营养，提高安全责任意识；鼓励学生参加研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力；鼓励学生加强体育锻炼，每天坚持体育锻炼一小时。（负责人：马宏鹏、班主任）组织开展教育系统201年7“情暖钢都”主题志愿服务活动。开展“学习雷锋精神，做最美志愿者”活动；以“爱心守护”为主题，开展关爱留守儿童志愿服务行动；以“手拉手送温暖”为主题，开展关爱农民工子女志愿服务行动。继续开展深入农村“三下乡”社会实践活动。结合“春节”、“元宵节”等传统节日，广泛开展拥军优属、敬老助残以及到社区、儿童福利院、养老院等场所开展形式多样的志愿者服务活。（负责人：马宏鹏）减轻学生课业负担，学校根据学生身心和年龄特点，严格控制学生书面作业量，设置多层次、多类别、多选择的开放性个性化分层作业，因材施教，让学生自愿选择不同层次的作业；布置主题项目型作业，让作业成为学生在课下获取知识的一种新途径，培养学生乐学善学的自主学习能力；设计源于生活的作业，培养学生知识的综合运用能力，切实培养学生创新精神和实践能力，变被动学习为主动学习，切实落实“减负”规定。（负责人：王钟声、吴海英）3、加强安全教育，确保师生假期平安健康寒假期间,严禁组织教师集体外出，假前学校集中组织开展一次“珍爱生命•远离灾害”主题教育活动。教育学生重点防范交通事故、食物中毒、一氧化碳中毒和火灾、触电、防盗抢、过冰溺水事故，特别是加强“春节”期间燃放烟花爆竹的安全教育。教育和引导学生爱护环境，倡导小手拉大手，共建美好家园。各校、各班级要与学生及家长建立畅通的联系渠道，随时掌握学生的相关情况，及时提醒督促家长承担起假期安全监护责任。把学生安全工作做实做细，杜绝学生各种安全事故的发生。（负责人：袁兴和、纪琳琳）开展一次法制教育。开展反欺凌教育活动，教育学生知法、守法、遵守社会公德，自觉抵制各种非法集会、赌博和封建迷信活动。积极开展家校衔接，引导家长做好学生假期安全宣传教育工作，明确家长对学生的校外安全监护主体责任，加强学生校外活动的监管和安全保障。为学生营造健康、快乐、积极、向上的成长环境，创造有助于防治校园欺凌的社会环境。（负责人：袁兴和、纪琳琳）开展一次文明出行教育。市教育局号召全市中小学师生学习宣传《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》，自觉履行文明旅游公约，践行文明旅游新风尚，自觉维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，激励广大中小学生争做文明出行的宣传者和践行者。（负责人：袁兴和、纪琳琳）开展一次网络安全教育。围绕“共建网络安全、共享网络文明”教育主题，组织开展安全知识竞赛活动，教育学生文明、安全、健康上网，引导家长加强对子女假期上网教育管理，自觉抵制不良信息的侵害。（负责人：王钟声、张家满、马宏鹏）学校集中开展一次隐患排查，重点加强学校安全管理，做好防火、防盗、防破坏等安全防范工作，加强校舍安全排查，尤其是库房、财务室、微机室、电教室、图书室、实验室、消防设施、教室电源、校园及周边等重点区域进行全方位排查，形成安全自检自查报告，及时消除安全隐患和事故苗头，严防事故发生。加强假期的校园值班管理。假期每天安排老师、保安、校工进行校园值班工作，要求值班老师认真做好值班记录，遇有突发情况要及时妥善处理并向区教育局报告，切实保障假期校园安全，有效落实安全责任制。（负责人：袁兴和、纪琳琳）4、严格规范办学行为，营造健康有序的假期学习生活环境学校严格执行《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案》（鞍教发〔201〕237号）和《鞍山市教育系统二十条禁令》，严禁在职教师以及民办教育机构乱补课；严禁学校、教师组织学生集体补课和上新课；严禁学校、教师组织学生参加社会举办的文化课补习班；严禁中小学教师有偿补课。学校不得以任何形式组织学生统一购买任何教辅资料，严禁学校及教师与个体书商合作经营，利用寒假向学生推销各种教辅资料。（负责人：王英勇、王钟声、吴海英）5、强化假期教师校长培训，不断提高政治、业务素质学校校长参加区教育局利用假前集中组织的学习《宪法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《审计法》以及必备的消防、安全知识，不断增强法制观念，提升依法办学、依法治校能力。不断强化信念与责任意识，积极培养健康情趣，坚守格调高雅的兴趣爱好，不断提升自身人格魅力。（负责人：陈延久）继续深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记在八一学校看望慰问师生时的重要讲话精神，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。将“两学一做”与深入开展“三严三实”专题教育结合起来，与顺利完成教育规划纲要各项目标任务结合起来，认真谋划新学期工作思路，着力转变教育观念，全面推进素质教育，为办好人民满意教育作出贡献，以暂新的精神风貌迎接党的十九大胜利召开。（负责人：王英勇）组织教师参加以“教师职业道德教育”、“学生教育专题”、“课堂教学基本技能”、“课堂观察”、“现代教育技术能力”等为专项内容的全员培训。教育局将组织乡村教师参加省信息技术能力提升培训；继续推进“一师一优课、一课一名师”工作进程，利用假前及开学后的有效时间做好磨课、研课、备课工作，为推动新一轮“一师一优课、一课一名师”工作做好充分准备。（负责人：王钟声、吴海英）6.开展教师家访和义务支教活动，关心随迁人员子女及留守儿童寒假生活学校组织教师开展“师访万家”活动。有重点、有计划、有目标地开展“师访万家”和走访贫困生活动，着重对学生家庭状况、个性特长了解，听取家长对教师、学校及教育行政部门的意见或建议。家访数量占学生总数（所教班级）的三分之一以上，做好家访记录。重视和安排好进城务工人员随迁子女、农村留守儿童和残疾学生的寒假生活，学校了解和掌握留守儿童的学习生活和思想状况，认真解决他们在假期生活中遇到的困难和问题，耐心细致地做好思想工作。依法保护少年儿童权益，严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会各类针对在校未成年学生非法招