昆虫记名著的五年级读后感

昆虫记名著的五年级读后感读完一本书以后，大家心中肯定有不少感悟，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。那怎么写读后感呢?下面给大家整理了昆虫记名著的五班级读后感，盼望大家喜爱！

昆虫记名著的五班级读后感1

看了《昆虫记》后，这本书使我非常着迷，原来昆虫世界有这么多的神秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“埋伏”四年才能钻出地面，在阳光下唱歌五个星期;蟋蟀擅长建筑巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么精确     的网;螳螂擅长用“心理战术”制服敌人，是对方慌张失措……种种奇异的现象都呈现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇异。

这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我立刻没了爱好，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清爽自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、好玩的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚集过来，让我感到了他们的存在，在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，由于我没时间也没精力去观看它们了、解它们，想象着他们非常和谐美妙，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等很多活动，这都与人有着惊人的相像。他跟我们人类一样，又和善的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我似乎身临其境一般，似乎他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我连续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观看毛虫的旅行，我看到他不顾危急捕获黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎试验、反复推敲试验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次试验失败了，他收集数据、分析缘由，转身又设计下一次。严谨的试验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫记名著的五班级读后感2

还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时，看到封面上“昆虫”两个字时，不禁爱好大失，这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险，比起《童年》、《简爱》一个个令人回味的故事，好像看起来平淡无奇。

我拿起这本书，慢慢地被这本书的内容给吸引起来，用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为欢乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈爱至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被描述成了一个个感情丰富、聪慧才智、栩栩如生的小生灵。特殊是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍旧放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而说到：他们不仅为大自然的美妙而高歌，更是在为自己的生命复苏而唱歌，这句话久久刻在我的心里。

我想这就是对大自然的喜爱!

还记得我小的时候，最喜爱的就是趴在草丛上看蚂蚁，当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛，总喜爱把手按在它的前面，等它爬上这肉乎乎的大柱子，在把手抬起来，蚂蚁就只能在我手上漫无目的的乱跑了，看着它们细细的脚快速来回的交织，那着急的样子，总让我忍不住笑起来。我当时是那么的痴迷于这种嬉戏，而随着时间的推移，随着接触的东西越来越多，我也慢慢的失去了爱好。而法布尔从小就对大自然的布满奇怪   与喜爱，并始终连续和坚持着这份喜爱，才会让他写出如此真实，文学和科学融为一体的《昆虫记》。

在生活中，我们都应当像法布尔一样，对自己的目标多一份喜爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达成功的彼岸!

昆虫记名著的五班级读后感3

暑假期间，我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》，书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我领悟到昆虫世界的多姿多彩，也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。

《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如：黑肚皮的塔兰图拉毒蛛，虎纹园蛛，狼蛛，蟹蛛，园蛛等，尤其是园蛛，法布尔精细的写出了园蛛结网，园蛛的网很有粘性，园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后，让我在昆虫的学问上迈进了一大步。

我叹服那神奇的大自然，更叹服法布尔为探究大自然付出的精神，他为探究真理而投入毕生心血，让我感受到了昆虫世界的奇妙和奇妙，也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此微小的观看力量和他的超凡的文学水平及表达力量。我想，假如他只有细致的观看力量，没有超好的文学水平和表达力量，写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜爱去阅读。反之，假如他没有良好的观看力量，只有超好的文学水平，也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

通过阅读《昆虫记》，我深深地体会到：一个人要对社会有宏大的贡献，就要有顽强的意志力、有细致的观看力量、有良好的表达力量等等。从现在开头，我肯定要从这些方面好好地培育自己。

不过，我发觉这本书也有不足的地方，记得我在课外书上看到过，蜘蛛不属于昆虫类，而是蛛形类。我想可能是由于法布尔所处的那个年月，昆虫的分类还不是很清晰，所以把蜘蛛看成是昆虫了。假如编者在文章的前面做个说明，就不会误导一大批的读者，到现在仍旧把各种蜘蛛看成是昆虫。当然，这一点并不会影响我对法布尔的崇拜，对《昆虫记》的喜爱。

昆虫记名著的五班级读后感4

今日，我向大家推举一本好书，名叫：《昆虫记》。它的是法国闻名昆虫学家——法布尔。

法布尔是一个特别喜爱昆虫的人。从小她就把口袋塞得满满，塞满许多昆虫。每次，他把昆虫带回去的时候。他的父母都会全都反对，老是说：你总弄昆虫，就不怕小手中毒吗?于是，他带昆虫的时候，都会找一个地方把它藏起来，再抽空讨论昆虫。这本书主要从昆虫为本，里面蕴含着丰富的昆虫学问。比如说，你不知道的昆虫，你不知道某个昆虫名字。哦，对了，还有昆虫的的学名和他的资料等等呢!只要是关于昆虫的，里面都会有。

这本书，最适合于五班级的同学读。假如你很喜爱或很奇怪   ，也可以去书店里买一本回去，在家里读一读。我记得有一次，我和妈妈去了书店，我在找我喜爱的书，找啊找，找了好久，最终我看到了一本很可爱的昆虫在书的封面上。啊，真可爱!我好喜爱呀!就拽着妈妈把这本书买了下来。我的脸上布满了笑容。

很快，就到了家。我立马跑下车，飞速的跑到了屋里。刚到门前，我就看到了一个昆虫。但是，我并不熟悉它，然后，我灵机一动，就想起了我买的那本书。嘿，《昆虫记》，我想了一下，它确定会告知我的。

我翻开一看，嘿，还真有。这下，我可乐了，飞速的去告知妈妈，我们买的书可真有用。一回来就用上了，真是太好了。这上面不光有它的名字，还它的的资料还有学名等的有关资料。这本书真是太好了!

这一件事，不光给了我一个学问，更让我懂得了昆虫所在的重要性。

同学们，看到了吗。我刚买上的书，立马就派上了用场。还增加了学问呢!你也不妨买一本看看哟!

昆虫记名著的五班级读后感5

今日，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中讨论昆虫的科学家，他用毕生的精力深化昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观看与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的敬重和爱戴。

法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观看昆虫。《昆虫日记》具体地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会快速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不简单。他诞生于农夫家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生牵强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，细心选择讨论方向，坚持不懈地进行观看讨论昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大爱好，就是在于探究生命世界的真面目，发觉自然界蕴含着的科学真理。他正由于喜爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样，到学问的海洋中去游览，到科学的世界去探究，去揭开自然界中的一个又一个神秘，为人类造福啊!然而，平常我连做数学题都不仔细，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我