第七章--力与力的描述

力第七章力北京四中网校--------孟凡文力

把一桶矿泉水提到桌上人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。有什么感觉？力力力木人

压

跷跷板推土机

推

土运动员

举起

杠铃施力物体（作用）受力物体人

推

车大象

卷

木头人

顶

球

人

拉

绳力运动员举杠铃渔翁拉渔网推土机推土力大象压跷跷板

带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？力结论知识点一、什么是力力是

对

的作用物体间力的作用是相互的施力物体受力物体物体物体力物体另一物体作用施力物体受力物体力1、力不能离开物体而存在2、不接触的物体也能产生力1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。2)产生力的条件:至少要有两个物体；

物体间要有相互作用。要点诠释力俗话说：“一个巴掌拍不响，”你能用所学的物理知识进行解释吗？力是物体与物体间的相互作用，有力发生则就一定有受力物体和施力物体力划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去．小组讨论：船是如何离开岸边的？力力

穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也后退.

穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？思考:力用力扳竹子力力力力可以改变物体的运动状态．力知识点二、力的作用效果

力的作用效果包括两方面：改变物体的

、改变物体的

。要点诠释：(1)力可以改变物体的

，物体运动状态的改变包括三种情况：①

、

例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。②

、

例如：匀速行驶的汽车拐弯了。③

、例如，向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。(2)力可以改变

。例如用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。运动状态形变运动状态物体的运动方向不变，速度大小发生改变物体的速度大小不变，运动方向发生改变物体的速度大小和运动方向同时发生改变形状力形变：物体形状或体积发生改变伸长、缩短、弯曲、扭转例2、弓箭手在拉弓射箭的整个过程中，拉力改变了弓的

，弹力改变了箭的

。当箭离开弓以后，箭将继续飞行，又因受到重力的作用，最终箭将落向地面。形状运动状态力物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。探究力的作用效果还与哪些因素有关？力力在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．力的作用效果跟力的方向有关．主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落．力AB推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开．用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧．

力的作用效果跟力的作用点有关．力力的描述力力的三要素

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素AF力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关力力一般用字母F表示力的单位是牛顿（N）简称牛牛顿力两个小鸡蛋放在手上静止时，对手的压力约为1N一个中学生站在地面上，对地面的压力约为500N二牛托起两个鸡蛋的力约为1N拖拉机的牵引力约为3×104～4×104N手拿矿泉水的力大约5N中学生对地面的压力约为500N手拿起物理课本的力约为3N力力的三个要素在物理上采用什么方法来形象的表示呢？力的图示用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点)表示力的作用点.这种表示力的方法叫做力的图示力用60N的力水平向右推小车20NF=60N（画出此力的图示）画力的图示的步骤：1.确定受力物体。（图示要画在受力物体上）2.画出力的作用点。3.选择合适的标度。4.沿力的方向画一条线段，根据标度的大小确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的整数倍）6.用规定的符号、单位写出力的大小。力20NF=60N20NF=60N20NF=60N小明用60N的力拉小车。20NF=60NO练习：地面对小球的支持力为30N，画出这个力的图示。10NF=30N起重机用5000N的力吊起钢材压路机后轮对路面的压力是2×104N。2500NF=5000N1×104NF=2×104N教材6页练习力物体对地面的压力为40N（画出此力的图示）10NF=40N力沿斜面向上拉小车的力为125N（画出此力的图示）25NF=125N力力的示意图在分析物体受力时，有时只要画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了，叫力的示意图力力的示意图=5000NO力F=80N20N力的图示F力的示意图力画出物体A对接触面BC的压力的示意图：ＢC(1)AFF(2)AＢCF(3)AＢC力

5、力的示意图:

在受力物体上，沿力的方向画一条带箭头的线段。力的示意图只表示受力的作用点（线段的起点）和方向（箭头方向）。注意：必须要在箭头旁标出表示此力的符号，题中如给出力的大小必须要标出。注意事项力注意

1力的作用点必须画在受力物体上，2力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。3线段的长度必须与比例相符。4必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。5必须画成实线。例题画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食．沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．F=200N标明力的大小．在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．力经典例题1.力是

。2.用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效果是_____________。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是________________。4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是______________.物体对物体的作用拉使弹簧发生形变使桌子的运动状态改变力5、用手拍打墙，施力物体是

,受力物体是

.手感到很疼，这说明

.

6、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（）A、地球B、水桶C、绳子D、手7、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：

,足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：

.手墙力的作用是相互的C力可以改变物体的形状。力可以改变物体的运动状态2力8、关于力，下列说法中正确的是()．

A．受力物体一定不是施力物体

B．相互不接触的物体之间，一定没有力的作用

C．物体受到力的作用，运动状态一定会改变

D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用D力9、在图8-4所示的实例中，能够说明力可以改变物体形状的是()．A．甲、乙、丙B．甲、丙、丁C．乙、丙、丁D．乙、戊D力10.

如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。形变运动状态力

11.如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。方向力

12.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。形状发生改变运动状态发生改变力13.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发生变化的是()

A.紧急刹车

B.骑自行车加速前进

C.做直线运动的足球、碰到球员后，运动方向发生改变

D.两手用力扳竹条,使其弯曲

D力

例6.在水中划船时,使船前进的动力是()A.船的重力

B.水直接对船的动力

C.水对桨的推力

D.人对船的推力C力

例7.下列关于力的大小的估计，不可能的是

（）

A.一名中学生的体重约为４００Ｎ

B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是１Ｎ

C.九年级物理课本重约３Ｎ

D.一只普通的苹果受到的重力约0.１５ＮD力

例8.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是

()A.前锋球员

B.足球

C.地球

D.守门员C力例9．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前进。下面说法中正确的是（）Ａ．运动员是施力者，自己不受力Ｂ．水是受力物体，不是施力物体Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者Ｄ．运动员在水中前进时不受重力Ｃ力（a）砖对地面的压力为20NF=20N力例题