第一次工业革命(人教版必修二)(双峰八中邓望宜)

人教版高中历史·必修2第7课——双峰县第八中学邓望宜第一次工业革命

(一)、导入新课[2012伦敦奥运开幕式]工业革命“铸就”奥运五环场面气氛沸腾工业革命又叫产业革命，指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器的资本主义工厂制度的过程，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。什么是工业革命？手工生产工厂制度机器生产手工工场

工业革命为什么率先从英国开始？(二)、归纳工业革命的动因这些条件在英国又是怎么具备的？总结归纳：工业革命的原因（一前提四条件）政治前提：资产阶级统治在英国的确立资本条件：海外贸易、黑奴贸易、殖民掠夺积累了丰富的资本市场条件：18世纪中期英国成为最大殖民帝国,市场需求扩大劳力条件：圈地运动提供大量自由劳动力技术条件：手工工场时期积累了丰富的生产技术小组活动第一届世博会在水晶宫举办要求：（1）活动时间5到10分钟。（2）请一名同学说明本组的方案及理由。(三)、工业革命的主要成就1851年，英国在伦敦召开第一届世博会，主题是展示第一次工业革命的成果。假定让你们小组布置展览，请向组委会提交设计方案：推荐3—5项技术发明或工业品参展，并说明推荐理由。小组活动化静为动我们应该学习瓦特什么？瓦特改良的蒸汽机，很快在工厂投入使用，社会生产开始进入“蒸汽时代”（四）工业革命的影响

史料研习法探究法城市生活社会关系政治制度思想意识世界市场

经济发展

16世纪的纺织业19世纪的纺织业1、经济发展的变化①生产力②生产组织形式城市化进程加快瓦特的家乡格拉斯哥，在18世纪末还是一个默默无闻的小城镇，但到1831年已是20几万人口的大工业都市了，拥有328部蒸汽机，分装在60多条汽船和107家纺织厂中。伦敦，1873、1880、1892和1952年，发生过四次毒雾事件，造成非常惨重的死亡。2、城市生活的变化环境污染加重3、社会关系的变化新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立”──恩格斯《英国工人阶级状况》

形成两大对立阶级

英国君主立宪制确立之初，只有那些拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。1830年，只有不到百分之十的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。后来，随着社会经济的发展，英国进行了多次议会改革，逐渐完善了议会制度。

——人教版必修一4、政治制度的变化促进了欧美资本主义国家社会改革，进一步巩固资产阶级统治。5、思想意识的变化我们的晚餐不是得自屠夫、酿酒商人，或面包师傅的仁慈之心，……而是为了他们的自利。……每个人都会尽其所能，运用自己的资本来争取最大的利益。——《国富论》应该限制政府在经济事务中的操控，让市场机制发挥调节资源的作用。——《国富论》1776年，亚当·斯密发表自由主义思想盛行（自由贸易、自由放任政策）3、社会关系的变化：形成两大对立阶级4、政治制度的变化：促进了欧美资本主义国家社会改革，进一步巩固资产阶级统治。5、思想意识的变化：自由主义思想盛行（自由贸易、自由放任政策）探究史料，独立思考动态地图表格比较

学生阅读6、世界市场基本形成1820—1850年主要工业国家在世界工业中的比重年份英国法国德国美国1820年5015-20-101840年45-12111850年39-1515年份英国法国德国美国1820年279-61840年259871850年2211871820—1850年主要工业国家在世界贸易中的比重英国在世界经济中的地位如何？法德美三国比重变化说明了什么？19世纪中期资本主义世界市场基本形成学生阅读教材，梳理脉络，内化知识评价:资本主义世界市场

多元史观（全球史观、文明史观）评价:资本主义世界市场工业文明来了，人类准备好吗？突破难点：辩证认识工业革命科幻片《机器人总动员》

英国文学家狄更斯在《双城记》中，这样描写工业革命，“这是个最坏的时代,这是个最好的时代,这是个令人绝望的春天,这是个充满希望的春天……”

①狄更斯对工业革命有何态度？②对此你有何看法？③请用史实说明自己观点.感性理性突破难点：辩证认识工业革命（五）应用探究、思维升华课堂练习1、英国工业革命的前提是（）

A.资产阶级统治的建立

B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本

C.圈地运动提供了大量自由劳动力

D.不断扩大的市场需求2、英国工业革命是一次（）A生产技术上的大变革B社会关系上的革命C生产技术和生产工具上的大变革D生产技术和社会关系AD3、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在：A、临近铁路的地方B、临近煤矿的地方C、临近油田的地方D、临近河流的地方4、19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲？A、坐飞机B、搭汽船C、开汽车D、乘马车DB（2013年四川高考）20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。（据高中历史教材整理）（3）根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？（4分）说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？（8分）思维