2023演讲稿的修改（颜永平演讲艺术系列讲座之二十）

第55页共55页2023演讲稿的修改〔颜永平演讲艺术系列讲座之二十〕2023演讲稿的修改〔颜永平演讲艺术系列讲座之二十〕。好的演讲稿不是一气呵成的，而是反复修改形成的。修改是演讲稿写作过程中重要的必不可少的一环，是进步演讲稿质量的必经之路。美国第16任总统、世界演讲家林肯就是一个特别讲究演讲稿修改的典型。林肯在他发表第一次就职演讲前，对草稿进展了屡次精心地修改。后来，他把这份演讲稿拿给国务卿西华过目。西华坦率地指出：演讲稿的结尾太过于直率，太过于鲁莽，太具刺激性。于是林肯又在西华写的两种结尾的根底上进展了修改。这样一来，林肯在第一次就职演说，改变了过去那种刺激性及鲁莽的演讲习惯，而呈现出友善的气氛，得到美国各界人士的一致好感。的演讲尚且这样重视，认真修改自己的演讲稿，那么对于初学者来说，就更应该不厌其烦地对自己的演讲稿进展认真地加工修改。〔一〕修改的内容1、从主题〔思想、观点、意向〕着手。首先要看看你确定的主题是否安康、正确、再看看文字是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些料想之外的闪光思想和语言，比原来的要深化和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好时机。2、审视构造。从演讲构造的一般形式看，构造不会有什么大问题，开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化，构造必须随之变动，即使主题没什么变化，由于起草时只是作为一种设想写出来的，一旦落实在纸上，反复审视、推敲，就会发现一些缺点，如逻辑性不强，前后位置不当，层次不清，上下文重复，材料和引文用得不是地方，段落衔接不严密等，这者需要重新调整和修改，有时还要“动大手术”。3、推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的，一是减少语言方面的缺点，二是保持演讲语言的特点。在草稿上，由于当时意念完全集中在主题的表现，事件的陈述等方面，往往无暇顾及语言的运用，不可防止地会出现句子残缺、用词不准、丢字错字等，都需要修改，这是其一。其二，按平时定型的习惯写稿，容易出现书面语言较多的倾向，如句子太长，诗歌化、散文化等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。推敲、润色语言的主要目的有：一是把话说得明白。演讲是演讲与听众进展交流的过程，一句话表示不明白就有可能使交流中断，甚至会影响下面的交流。做到明白，首先要做到正确，即选择意义恰当而确定的词语。其次是用现成的、通行的口语。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。二是把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们应在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。三是把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听，首先应该考虑的是用词造句的感情色彩和韵味，表现出诚恳、热情、振作的风貌，利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味，把话说得流畅、响亮、生动。〔二〕修改的方法1、反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章的修改方法大致一样，都需要反复推敲、字斟句酌。但演讲稿的修改更应该在文字的口语表达上下功夫。因此，对于比较重要的演讲稿不妨多看、多读、多听、多改它几遍，力求文字和语言上都完美无瑕。修改是一个永无止境的过程，没有绝对满意的时候。假设有条件，就应争取一直修改到演讲之前，有时机一边讲，一边改，使之更加成熟。反复屡次之后，嘴里讲的、手中写的，耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候，就会胸有成竹，临场不慌，即使有临场发挥的成分也能得心应口，不会使构造紊乱。2、边讲边改。就是一边讲，一边改；一边改，一边讲；手、口、耳并用。用嘴讲，可以使句子简洁、顺口、有韵味，符合口语特点；用手写，可以去掉口语中罗嗦、重复等缺点，使之精炼、准确，到达文学化的要求；用耳听，可以发现那些纸面上虽然顺畅但听起来费解，或者容易产生歧义的字、句，可以觉察那些意义相近而平、仄却不相宜的用语。对这些部分的修改，有助于到达入耳、动听的目的。演讲技巧:演讲稿的修改〔颜永平演讲艺术系列讲座之二十〕好的演讲稿不是一气呵成的，而是反复修改形成的。修改是演讲稿写作过程中重要的必不可少的一环，是进步演讲稿质量的必经之路。美国第16任总统、世界演讲家林肯就是一个特别讲究演讲稿修改的典型。林肯在他发表第一次就职演讲前，对草稿进展了屡次精心地修改。后来，他把这份演讲稿拿给国务卿西华过目。西华坦率地指出：演讲稿的结尾太过于直率，太过于鲁莽，太具刺激性。于是林肯又在西华写的两种结尾的根底上进展了修改。这样一来，林肯在第一次就职演说，改变了过去那种刺激性及鲁莽的演讲习惯，而呈现出友善的气氛，得到美国各界人士的一致好感。的演讲尚且这样重视，认真修改自己的演讲稿，那么对于初学者来说，就更应该不厌其烦地对自己的演讲稿进展认真地加工修改。〔一〕修改的内容1、从主题〔思想、观点、意向〕着手。首先要看看你确定的主题是否安康、正确、再看看文字是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些料想之外的闪光思想和语言，比原来的要深化和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好时机。2、审视构造。从演讲构造的一般形式看，构造不会有什么大问题，开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化，构造必须随之变动，即使主题没什么变化，由于起草时只是作为一种设想写出来的，一旦落实在纸上，反复审视、推敲，就会发现一些缺点，如逻辑性不强，前后位置不当，层次不清，上下文重复，材料和引文用得不是地方，段落衔接不严密等，这者需要重新调整和修改，有时还要“动大手术”。3、推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的，一是减少语言方面的缺点，二是保持演讲语言的特点。在草稿上，由于当时意念完全集中在主题的表现，事件的陈述等方面，往往无暇顾及语言的运用，不可防止地会出现句子残缺、用词不准、丢字错字等，都需要修改，这是其一。其二，按平时定型的习惯写稿，容易出现书面语言较多的倾向，如句子太长，诗歌化、散文化等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。推敲、润色语言的主要目的有：一是把话说得明白。演讲是演讲与听众进展交流的过程，一句话表示不明白就有可能使交流中断，甚至会影响下面的交流。做到明白，首先要做到正确，即选择意义恰当而确定的词语。其次是用现成的、通行的口语。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。二是把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们应在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。三是把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听，首先应该考虑的是用词造句的感情色彩和韵味，表现出诚恳、热情、振作的风貌，利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味，把话说得流畅、响亮、生动。〔二〕修改的方法1、反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章的修改方法大致一样，都需要反复推敲、字斟句酌。但演讲稿的修改更应该在文字的口语表达上下功夫。因此，对于比较重要的演讲稿不妨多看、多读、多听、多改它几遍，力求文字和语言上都完美无瑕。修改是一个永无止境的过程，没有绝对满意的时候。假设有条件，就应争取一直修改到演讲之前，有时机一边讲，一边改，使之更加成熟。反复屡次之后，嘴里讲的、手中写的，耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候，就会胸有成竹，临场不慌，即使有临场发挥的成分也能得心应口，不会使构造紊乱。2、边讲边改。就是一边讲，一边改；一边改，一边讲；手、口、耳并用。用嘴讲，可以使句子简洁、顺口、有韵味，符合口语特点；用手写，可以去掉口语中罗嗦、重复等缺点，使之精炼、准确，到达文学化的要求；用耳听，可以发现那些纸面上虽然顺畅但听起来费解，或者容易产生歧义的字、句，可以觉察那些意义相近而平、仄却不相宜的用语。对这些部分的修改，有助于到达入耳、动听的目的。边讲边改的优点是可以免去念稿、背诵之苦，因为你讲的是你写的，写的也是你讲的，讲熟了也就成为你胸中的东西了。只有这样，你才能神情自假设，沉着不迫地发挥态势的作用，同听众进展情感交流，保持演讲的畅顺，进步演讲的效果。演讲艺术系列讲座之十八拿破仑说过：兵家成败决定最后五分钟。我们同样可以说，演讲的成败在相当程度上取决于演讲的结尾。这是因为，假设演讲者设计和安排的演讲开头和高潮精彩，再加上有一个出人意料、耐人寻味的好结尾，那么，就如同锦上添花，会给听众带来一种精神上的愉快和满足。相反，假设演讲者设计和安排的结尾没有新意而平乏无力，没有激起波澜而陈旧庸俗、索然无味，那就会使听众深感遗憾，绝望而去。因此，演讲的结尾要比开头和主体部分要求更高，内容要更有深度，语言要更有力度，方法要更巧妙，效果要更耐人寻味。可见，演讲的结尾是走向成功的最后一步，它在整个演讲中起着不可无视的重要作用。一、演讲结尾的方式。好的结尾能提醒题旨，加深认识，给听众留下完好深化的印象；能收拢全篇，使通篇浑然一体；能煽动激情，促人深思，令人觉悟，能让听众在反复回味中受到教育和启发。所以，每位演讲者不仅要纯熟地掌握演讲结尾的艺术技巧，而且要擅长设计，安排出既符合内容要求，又符合演讲的时境的新颖而又精彩的结尾，只有这样才能使自己的演讲获得全面成功。演讲结尾的类型和方法，多种多样，不拘一格，演讲者可根据自己演讲的详细时间、地点、主题、听众及自己个性等因素，选择适宜自己完毕演讲的方法，使之有效地为演讲的思想和目的效劳。归纳起来，常见的演讲结尾方式大体可以分为以下十种。1、总结式以总结归纳的方式结尾。这种结尾用极其精炼的语言，对演讲内容和思想观点作一个高度概括性的总结，以起到突出中心，强化主题，首尾照应，画龙点睛的作用。如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾：我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中认识中国____的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太阳的辐射仍依托马列的热核放出它宏大的能量，从而去凝聚着属于它普照的民族和人民。月亮离不开地球，地球离不开太阳，人民离不开党。祖国的将来，中华的腾飞，需要中国____的领导，党就是永照华夏的太阳，也就是我们心中的太阳。这个结尾高屋建瓴，总揽全篇巧妙地从自然界的太阳到华夏儿女心中的太阳的比照中，总结归纳出了地球离不开太阳，人民离不开党的结论。字里行间流露出对太阳的希望与向往，对____的歌颂与赞扬。给听众留下了深化的印象。2、号召式用提希望或发号的方式结尾。这种结尾是演讲者以大方激昂、扣人心弦的语言，对听众的理智和情感进展呼唤，或提出希望，或发出号召，或展示将来，以激起听众感情的波涛，使听众产生一种蓬勃向上的力量。如演讲稿《一位纪委书记的小家和大家》结尾就是用提希望的方式。同志们，朋友们，我们正处在一个伟大变革的黄金时代，经济的开展，国家的富强，民族的振兴，需要全体人民的艰辛奋斗，特别是____人的模范带头作用。假设每一个____员都能正确处理好小家和大家的关系，严格地按党性原那么要求自己，用党的纪律约束自己，用党旗下那神圣的誓言鼓励自己，那么我们党的形象将会更加荣耀照人，我们党将会更加坚强伟大！这种结尾的方式是演讲者用深化的认识和独到的见解向听众提希望，发号召，能使听众，精神为之一振，具有动人情，促人行的作用。3、决心式以表决心，发誓言的方式结尾。这种结尾感情饱满，态度鲜明，激情奔放，有助于坚决听众的信念，增加演讲的感召力。如演讲稿《无愧于伟大的时代》同学们，让我们高举起五四的火炬，弘扬民主与科学的精神，把爱国之情，报国之志化为效国之行，用我们的热血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我们的先辈和后代，向我们的祖国和民族呐喊：我们将无愧于伟大的时代，无愧为中华民族的炎黄子孙！我们将无愧为跨世纪的中国人！谢谢！这种结尾言简意赅，语言真切，充分表达了演讲者鲜明的立场和坚决的决心，从而有力地鼓舞着广阔听众朝着这一目的奋进。「1」「2」「3」「4」4、余味式以留余味、泛余波的方式结尾。这种结尾语尽而意不尽，意留在语外，像撞钟一样，清音有余，余味袅袅，回味无穷，三日不绝。余味式结尾好似秋天瑰丽的晚霞一样，收得俊美漂亮，并且伴有鱼舟唱晚的娓娓之声，让听众留连忘返，久久回味。如演讲稿《人生的价值何在》的尾结：我们的雷锋，在他短暂平凡的人生中，创造出了宏大的人生价值，给我们留下了无与伦比的精神财富，那么，亲爱的朋友们，在漫长而又短暂的人生之路上，我们将做些什么？创造些什么？留下些什么呢？这个结尾采取比照和提问的手法，听后令人深思，发人深省，叫人不得不扪心自问，三省吾身，给听众留下了哲理性的思索和回味。5、抒情式以抒情怀、发感慨的方式结尾。演讲本身是一种思想和激情的燃烧，用抒情怀，发感慨的诗情画意的语言结尾，最易激起听众心中感情的浪花。如演讲稿《奉献之歌》的结尾：啊！奉献，这支朴实的歌，这支壮烈的歌，这支深远的歌，这支永远属于母亲我们的祖国的歌，让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧！这个结尾，感慨万千，诗意浓浓，情真意切，情理俱在，给听众以极大的鼓舞和力量。6、名言式用哲理名言、警句作结尾。这种结尾方式，是通过引用名言、警句、谚语、格言、诗句等作为结尾，这样不仅使语言表达得精炼、生动、富有节奏和韵律，而且还可以使演讲的内容丰富充实，具有启发性和感染力，同时还可以给人一种生动活泼、别开生面之感。如演讲稿《谈毅力》的结尾：毅力是攀登智慧顶峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难。记住：顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰！〔狄更斯语〕用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。7、高潮式在演讲的高潮中结尾。即把演讲的高潮设计在最后，在高潮中结尾。演讲完毕时，演讲者设法最后一次拨动听众的心弦，翻开听众的心扉，掀起高潮。如演讲稿《改革需要我们理解，时代呼唤我们奋进》的结尾：亲爱的朋友们：改革正在呼唤着我们，抑制改革面临的困难，实现四化的历史重任已经责无旁贷地落在了我们的肩上。九十年代正在呼唤着我们，这将是一个挑战与机遇同在，困难多希望并存的非常时期，是我们中华民族又到了最危险的时候！起来吧！朋友们！祖国和民族考验我们的时代到了，每一个有爱国之心、民族之魂的炎黄子孙起来吧！让我们同心同德、艰辛创业，把强烈的忧患意识和爱国热情，变为强国富民的创造性劳动，把加速民主政治建立，消除____现象的愿望，化为维护安定团结大局的实际行动，为共渡难关振兴中华，起来吧！前进！前进！前进！这种采用高潮的方式结尾，从内容上讲，要有一定的高度，因为它是全篇演讲的概括和总结，从语言角度上讲，语言的含义要一层高过一层，语言的力度要一句比一句重。8、祝贺式诚挚的祝贺和赞颂本身就充满了情感的力量，最容易拨响听众的感情之弦，产生和谐的共鸣。所以，用祝贺或赞颂的言词结尾，能造成欢乐愉快、热情洋溢的气氛，使人在愉快中增加自豪感和荣誉感，鼓励人们满怀信心去创造将来。如《在迎新茶话会上的演讲》的结尾：1234最后，在春节即将到来之际，我借此时机向全市的父老兄弟，姐妹们拜个早年。祝老年人春节愉快、身体安康、寿比南山！祝中年人春节快乐、家庭幸福、事业成功！祝年轻人春节欢乐、爱情甜蜜、前程无量！祝大家年年幸福年年富，岁岁平安岁岁欢！谢谢大家！人一般都喜欢听赞颂的话，因此，互相之间的赞颂成了人们交往的最好手段。通过这些赞颂的话，会场活泼的气氛可到达一个新高潮，讲者和听者的关系变得更融洽了。这样，讲者的思想便给听者留下了一个满意的印象。但要注意演讲者在说这些赞颂的话时，不要过分的夸张和庸俗的捧场，否那么听者就会认为你有____之嫌。9、点题式用重复题目的方式结尾。演讲的题目或标题是演讲的重要组成部分，是最具个性和特色的标志。在演讲完毕时，假设重复题目，再一次点题，那么，就能加深听众对演讲的印象，使听众产生强烈的共鸣。如演讲稿《我爱长城，我爱中华》的结尾就是用点题式：宏伟啊长城，伟大啊中华！我登上崇山峻岭的顶峰之巅，我站在万里长城耸入云端的城楼之上，我昂首挺立在世界的东方，在祖国的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：我爱长城！我爱中华！这种结尾方式，即表达了主题的需要，同时又对听众产生振聋发聩的冲击力。10、幽默式用幽默、幽默的语言结尾。除了某些较为庄重的演讲场合外，利用用幽默完毕演讲可为演讲添加欢声笑语，使演讲更富有兴趣，令人在笑声中深思，并给听者留下一个愉快的印象。如鲁迅先生《在上海中华艺术大学的讲演》的结尾：以上是我近年来对于美术界观察所得的几点意见。今天我带来一幅中国五千年文化的结晶。请大家欣赏欣赏。〔说时一手伸进长袍，把一卷纸徐徐从衣襟上方伸出，翻开看时，原来是一幅病态十足的月份牌，引得哄堂大笑。在笑声和掌声完毕了他的演讲〕这个别出心裁极具喜剧性的结尾。不仅进一步深化了主题，使听众对那种拙劣的美术创作加深了认识，同时也给听众留下了许多演说者没有讲出来而又令人深思的空白，并让听众在美的享受和回味中，带着愉快的心情分开会场。演讲者利用幽默完毕演讲时，要做到自然，真实，使幽默的动作或语言符合演讲的内容和自己的个性，绝不要矫揉造作、装腔作势。否那么只会引起听者的反感。演讲结尾的方式除以上提到的常用的10种以外，还有不少，如：可以用歌声结尾，使听众在美妙的歌声中陶醉而流连忘返；可以利用动作〔无声的语言〕完毕演讲，这是一种具有独特风格的方式；可以用讲故事的方式结尾；可以用提问题的方式结尾；还可以用诗歌朗读甚至舞蹈表演的方式结尾等等。二、演讲结尾的要求1、不可虎头蛇尾、草草收兵演讲的结尾要有一定的高度，要尽量将全文的内容升华到新的层次，既能照应开头，总结全篇，又要突出重点，深化主旨，要给听众留下完好而深化的印象。有的演讲者在演讲中，一开始东拉西扯，海阔天空，不着边际，临近结尾时，不作强调，不作必要的概括，就匆匆忙忙完毕，草率收兵，使演讲失掉了应有的荣耀。这种结尾是应该防止的。2、不可画蛇添足、节外生枝演讲结尾要出人意料，耐人寻味，而绝不应平庸无奇，画蛇添足。要讲究内容的含蓄、深沉，使人觉得余音绕梁，不绝于耳。演讲结尾该断时，必须断，切忌节外生枝。有些演讲者，该讲的话明明讲完了，听众听上去似乎已经结尾了，但演讲者却又喋喋不休，拖拖拉拉，没完没了的讲下去。比方前面我说的几点是非常重要的，在此我还想强调一下，再罗嗦几句。这样的话语就是典型的节外生枝。这势必会造成听众心理上的疲劳和精神上的困倦，让听众产生不满甚至反感。(1)(2)(3)(4)3、不可冗长拖拉，漫无边际演讲的结尾要像豹尾一样，干净有力，短小精悍，简洁明快，新颖别致。要以宏大的感染力，使听众以情绪冲动起来，振奋起来。最忌拖拉罗嗦，漫无边际。演讲者有活那么短，无话那么免。有的演讲者一上台，不管有事没事，一开口就要讲几非常钟，甚至个把小时，没完没了，好似说话的时间越长越能表达自己的级别、程度和存在，而事实上，人人都反感说大话，说长话，说空话，说假话的人。4、不可千篇一律、废话连篇有的演讲者开始说得不错，但一旦要结尾时就落入俗套，尽说些成心做作的、令人生厌的客套话，其结果，就像使听众吃了一粒发霉的花生，把满口的香味全破坏了。比方说：今天我讲到这里，本来是不准备发言的，但主持人一定要我说，我就恭敬不如从命，由于时间关系，本人程度有限，加上没有准备，对情况也不理解，所以就泛泛而谈，随意说说，以上几点不成熟的意见仅供参考，谈得不对的请批评，说的不好的请指正。这种结尾就是典型的陈旧、庸俗、平淡无味、废话连篇的套话。是演讲结尾之大忌。5、不可旁敲侧击、挖苦挖苦有的演讲者，由于发现个别听众在演讲中不太注意听，加上某些听众对自己的演讲不感兴趣，或者在下边看报纸、织毛衣，或者交头接耳、小声议论，因此在演讲结尾时，演讲者就成心说上几句旁敲侧击的挖苦挖苦话，以此发泄心中的不满情绪。这种作法不仅是多余的，更重要的是表现了演讲者思想素质的低下，缺乏职业道德修养.『1』『2』『3』『4』高校艺术系主任岗位竞聘演讲稿我叫王洪宇，1974年生，本科学历，*党员，我竞聘的岗位是艺体系主任。我是我院89级学生，93年毕业后被保送到吉林师院美术系，大学期间曾担任系学生会____，并被评为“吉林师院十大学习标兵”，毕业时学院专门为我举办了个人书画展，吉林市电视台等新闻媒体分别予以专题介绍。95年回校任教，先后担任美术组，基训组副组长职务，98年开始任教学干事，配合主管科长主要负责艺体科教学管理学生根本功训练与考核及特长生培养等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了艺体科的学科特点及教学规律，并逐渐积累了一些艺体科教学管理经历。96、98、99年度考核为优秀，屡次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字根本功竞赛中荣获优秀指导教师。工作以来，一直努力进步自身专业素质，并获得了一些成绩。一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在____展出，另外在吉林省硬笔书法大赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，2023年应邀参加由中央电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。二、99年由吉林人民出版社出版个人书法专集，主编《师苑书法作品集萃》一书〔吉林摄影出版社〕。曾在《中国教育报》、《师范教育》等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中95年《江城日报》，98年《中国钢笔书法》杂志、《中师书坛报》，99年《钢笔书法报》、《松原日报》分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。三、如今我已被吸收为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，中选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协会副秘书长、松原市科技书画家协会副____，松原市硬笔书法家协会理事、吉林省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。几年来，根据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，2000年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。以上是我的工作概况，假设我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学管理的同时根据我院实际重点抓好以下几方面工作：一、大力进步教师专业素质和创新意识根据我院实际情况进步现有教师专业素质和创新意识已成当务之急，尤其是艺体科专业性更强，对教师的要求自然更高。我们可以采取“走出去、请进来”的方式，让教师真正开阔视野，同时加大专业教师业务培训与考核力度。二、完善和改革考试制度，充分发挥学生的积极主动性艺体科的学科特点，理论性、表现性较强，在考试过程中要为学生营造一个利于表现的热烈的艺术气氛，使学生不再是被动的去承受考试，而是以一种积极的心态主动地去展现自我。三、适应社会需求，适当调整课程设置为理解决学生就业难的问题，必需要求我们在培养方向及课程设置上要能与社会需求相适应，并要有超前意识。四、加强师生社会理论活动，亲密学校与社会的关系。充分发挥艺体科学科优势，积极组织师生参与社会文体活动，好组织师生送文化下乡等活动，不但煅炼了学生的社会理论才能，重要的是亲密了学校与社会的关系，同时进步了我校的声誉，使艺体系真正成为向社会展示我院内风采的一个窗口。最后，感谢分院党委各位领导给我们年青人这样一次竞争的时机，不管我能否竞聘上岗，我都会一如既往地、踏踏实实地工作，为我院今后的开展做出自己的、应有的奉献。学校艺术系主任职位竞岗演讲稿我叫**，**年生，本科学历，*党员，我竞聘的岗位是艺体系主任。我是我院**级学生，**年毕业后被保送到吉林师院美术系，大学期间曾担任系学生会____，并被评为“吉林师院十大学习标兵”，毕业时学院专门为我举办了个人书画展，吉林市电视台等新闻媒体分别予以专题介绍。**年回校任教，先后担任美术组，基训组副组长职务，**年开始任教学干事，配合主管科长主要负责艺体科教学管理学生根本功训练与考核及特长生培养等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了艺体科的学科特点及教学规律，并逐渐积累了一些艺体科教学管理经历。**、**、**年度考核为优秀，屡次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字根本功竞赛中荣获优秀指导教师。工作以来，一直努力进步自身专业素质，并获得了一些成绩。一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在____展出，另外在吉林省硬笔书法大赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，**年应邀参加由中央电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。二、**年由吉林人民出版社出版个人书法专集，主编《师苑书法作品集萃》一书〔吉林摄影出版社〕。曾在《中国教育报》、《师范教育》等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中**年《江城日报》，**年《中国钢笔书法》杂志、《中师书坛报》，**年《钢笔书法报》、《松原日报》分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。三、如今我已被吸收为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，中选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协会副秘书长、松原市科技书画家协会副____，松原市硬笔书法家协会理事、吉林省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。几年来，根据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，2000年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。以上是我的工作概况，假设我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学管理的同时根据我院实际重点抓好以下几方面工作：一、大力进步教师专业素质和创新意识根据我院实际情况进步现有教师专业素质和创新意识已成当务之急，尤其是艺体科专业性更强，对教师的要求自然更高。我们可以采取“走出去、请进来”的方式，让教师真正开阔视野，同时加大专业教师业务培训与考核力度。二、完善和改革考试制度，充分发挥学生的积极主动性艺体科的学科特点，理论性、表现性较强，在考试过程中要为学生营造一个利于表现的热烈的艺术气氛，使学生不再是被动的去承受考试，而是以一种积极的心态主动地去展现自我。三、适应社会需求，适当调整课程设置为理解决学生就业难的问题，必需要求我们在培养方向及课程设置上要能与社会需求相适应，并要有超前意识。四、加强师生社会理论活动，亲密学校与社会的关系。充分发挥艺体科学科优势，积极组织师生参与社会文体活动，好组织师生送文化下乡等活动，不但煅炼了学生的社会理论才能，重要的是亲密了学校与社会的关系，同时进步了我校的声誉，使艺体系真正成为向社会展示我院内风采的一个窗口。最后，感谢分院党委各位领导给我们年青人这样一次竞争的时机，不管我能否竞聘上岗，我都会一如既往地、踏踏实实地工作，为我院今后的开展做出自己的、应有的奉献。平安演讲稿之二各位领导、各位评委：大家好！我叫＿＿，来自物资分公司。很荣幸能有时机站在这里，与大家共同讨论平安问题，今天我演讲的题目是《平安第一》。在腾飞的21世纪，在高速开展的今天，科学技术不断进步，人们的物质生活与精神生活逐步改善，社会呈现出了前所未有的繁荣兴盛与勃勃活力。然而，在繁荣的背后仍然存在着一个不容无视的问题平安。从我们咿呀学语，蹒跚学步的时候起，耳边回荡的最多的便是母亲千叮咛、万嘱咐的：“一定要小心，注意平安！”当我们行于车道时，当我们操作机器时，当我们坚守岗位时每一步的人生路程仍然谨记着“平安第一”的响亮口号。风风雨雨的人生历程，坎坎坷坷的人生道路，以平安为伴，我们活得将会更加精彩。平安不仅仅对于我们的人生是重要的，对于一个家庭的幸福，一个企业的兴衰、一个国家的安危同样有着至关重要的作用与意义。不讲平安，哪怕是轻轻地一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置怒火爆发：不懂平安，哪怕是一只小小的工具包，就能中断供电系统的正常运行；不要平安，哪怕只是小小的一个意念，就能让操作中的生命处于危险，所以我们应该时刻进步警觉，时刻保持着我们的平安意识。工厂停工，机场关闭，地面交通堵塞，地铁把乘客扔在隧道中，惊慌的市民涌上街头，这是10月15日美国和____发生大面积停电事故后的场景，说它是电网事故也好，外力破坏也罢，这一连串的事件，向我们传达了一个明确的信号当今社会，电已浸透到社会的各个角落，电力平安至关重要，随着社会的开展，人类对电的依赖越来越强，使它几乎成为继阳光、空气、水之后的人类生存的第四要素。平安知识的贫乏、平安意识的淡薄总是造成重大的损失并给予我们惨痛的教训：2023年5月1日，贵州省毕节供电局配电抢修人员，在抢修公变过程中，在未采取任何平安措施的情况下违章作业，调整灭弧罩时遭10KV高压电击，从6米多高的变台上坠落，不幸身亡。一条鲜活的生命，就这样在我们眼前消失了。面对这惨痛的代价，难道我们可以理直气壮的说：这一切都是意外吗？放眼全国，短短几周内，东航客机包头坠毁、铜川煤矿瓦斯爆炸、河北沙河铁矿火灾、云南火车汽车相撞，这一桩桩，一幕幕的惨剧，是多么的令人触目惊心，又是多么的发人深省啊！“前事不忘，后事之师”，平安工作是只有起点，没有终点的，作为一名电力职工，“平安第一”永远都是我们工作的第一原那么。由于我的父亲是从事电力平安质量工作的，所以每当他遇到事故时步履匆匆的背影以及凝重的面色，都给我留下了不可磨灭的印象。工作后，我被分配到物资公司，这个看似和平安没有多大关系的单位其实肩负着重要的平安使命。俗话说的好：“兵马未到，粮草先行。”我们的宗旨就是：保障电力物资供应。而做好“防火、防盗”又是工作的重中之重。许勇是我们物资公司仓储部主任，同时又兼任公司平安员，担负着全公司的平安工作。为了一个小小的消防栓而骑着自行车跑遍大半个城市的是他；顶着凛冽的寒风，披着额毛大雪细细检查仓库门(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)锁的是他；牺牲业余时间为我们耐心讲解平安知识的也是他。正是因为有了这些默默无闻、甘于奉献的人，才有了我们今天平安事业的辉煌。党的十六大报告中提出，要在本世纪20年内，集中力量建立惠及十几亿人口的更高程度的小康社会，事关人民群众生命平安的平安消费和作为先进文化组成部分的平安文化是小康社会的重要内容。所以，让我们共同重视平安、学习平安知识、进步平安意识，共同打造一个和谐、幸福、安康、美丽的新世纪。重视平安，从我做起，从我身边的事做起，从我们每一个珍爱生命的灵魂做起，让我们燃起平安的圣火，照亮你我，照亮民族，照亮全世界，让我们共同高呼“平安第一”！我的演讲完了，谢谢大家！演讲稿范文与修改方法篇一：演讲稿(修改)名师引领研学奋进，挚友共勉挥写人生尊敬的各位领导、同行们：大家好！有人曾说：“一个积极向上的团队可以鼓舞每个人的信心；一个充满斗志的团队可以激发每一个人的热情，一个是擅长创新的团队，可以为每一个成员的创造力提供足够的空间；一个协调一致，和睦融洽的团队能给每一位成员一份家的温馨。”我们桥南小学，就拥有这样一个团队——“赵家财名师工作室”。今天，我想在这里静静地和大家分享我们的快乐与收获。组建名师工作室的那天，天气晴朗，我们都怀着一种被选择的庄严感，共同拟定了将来开展的目的，同时也为一种深沉的使命所覆盖。回忆一年半的岁月，我们都感慨万千。那400多个日子里，我们日益充实，不断进步。很快地，我们聆听了赵教师为我们带来的第一次讲座，那一叠叠厚厚的材料，那一份份发表过的论文成果，全都是他积累的珍贵教学资料，令我们叹为观止。这些赵教师亲身研究，毫无半点虚假的财富让我们第一次体会到了深沉积累的重要性。记得读过这样一段话：“名师的精彩不在于课堂有多么完美，而在于平常之处显示智慧，在于鲜明的个性追求，在于全身心的投入，在于浸透在片段、细节的理念。”赵教师在与我们研讨时没有以教师自居，更没有名师的半点架子，大家在一起商讨交流时无拘无束，畅所欲言，渐渐的，我们接触了“笔画串门”，认识了“上盖下出”，理解了“疏密匀称”，走进了“写字十二法”，也走近了赵家财。走入他为我们翻开的一扇门，我们发现，专业引领的盛宴随时为我们举办；我们惊喜，专业开展的芳香悄然四处弥漫。从此，我们的成长幸福就像花儿一样开放……他不是诗人，却有着诗人的气质；他不是演员，却有着演员的才能；他不是哲人，但有着哲人的考虑；他不是将军，但有着指挥千军的气概。他似邻家的兄长，既是我们生活中的好友，又是我们学习上的良师，更是我们精神上不可或缺的知音……然而，态度的平和不等于要求的放松。赵教师对教学工作的要求是细致、严格的，甚至是挑剔的。记得工作室第一次组织“接力赛课”的活动，我们每个人都上同样的课，赵教师点评我们的情景至今还历历在目，他总是先给予我们肯定，然后就一条一条的列出了我们课堂中的问题：急躁、不以学生为中心、讲究花架不务实效等等，句句直中要害令我们汗颜。尤其是在活动最后，我们认真地观摩了赵教师的示范引领课，原来我们也屡次听过赵教师的课，只是这一次，由我们先来上课，最后听到赵教师的设计和示范，我们才真真正正地找到了差距，彻彻底底地全身心投入到学习和工作中。赵教师布臵给我们的作业，也是他严格负责的表现之一。作业一是三笔字：每天一页钢楷、一页毛楷、一板粉楷，赵教师亲自为我们修改指导；作业二是教学反思：结合自己的教学实际，每课撰写一篇，周例会上交流；作业三是朗读训练：每天一次朗读录音，每周赵教师为我们集体点评；作业四是“接力赛课”：每单元选一节重点课轮一次……而今，这些作业已不仅仅是我们名师工作室成员的作业，全校一线教师都主动自发地写作业交到赵教师出修改。每每，我们在6点离校之后看到工作室里赵教师辛勤修改的样子，他的脸上从没有厌倦，永远挂着的是欣慰的笑容。赵教师针对修改三笔字过程中发现的问题，设立了一块“名师工作室有情提示”板，上面有“每日一字”和“每日一音”两个栏目，他将我们常用的易错字和易错音写在上面，帮助全校教师打下了坚实的语文根本功。赵教师时常教导我们，要多读书，读好书。问渠那得清如许，为有头活水来。活水在哪里呢？从书本中去找。除了推荐我们阅读教育专著之外，赵教师还会时常向我们推荐一些人文方面的名著，甚至一些最新的畅销书。他让我们读《北大人〔性格与命运〕》、《清华人〔性格与命运〕》、《王蒙自述》、《破茧而出》等一些最新的著作，还经常会印发一些古人的名言让我们诵读学习、讨论。在业务理论上，他是全市的名优教师，但他为人潇洒淡泊，处世低调，大度随和，时时处处以自己的人格魅力熏陶和感染着我们。他那旷代智者的目光，逼视着我们，使我们时刻不敢懈怠，不敢自满。我们把书中学到的理论应用到教学理论当中，获得了明显的教学效果；我们把在赵教师身上学到的为人处世之道融会贯穿之后，感觉终身受用。在名师工作室全体教师的共同研究努力下，我们丰富了“赵家财写字十二法”的内容，针对不同班级学生不同的特点，结合不同的造字法，我们对学生进展了不同形式的识字写字教学，同时，对低年级语文课文进展分类整理，对于“古诗”、“儿童诗”、“归类识字”、“小散文”等不同类型的课文创立了不同形式的课堂教学，每位教师也都逐渐形成了自己的教学特色和风格。我们把自己的教学体会写成了论文，向教育报刊投稿，仅一年多的时间里，平均每人都有2-3篇论文发表获奖。短短的一年半匆匆而过，但过程中的点点滴滴却永远留在我们心中，还记得名师巡讲时，赵教师与红旗的孩子合影时笑得那样灿烂；还记得我们参加各种赛课时赵教师紧张的神情；还记得当我们一次次向学校提出各种申请时，韩校长那抑制一切困难为我们创造条件的坚决目光；还记得每天早上师生们聚首在“名师工作室有情提示板”前面仔细研究的样子，那时我们的幸福感油然而生。难忘年长的张红哲教师，不顾医生的劝阻，坚持不肯动手术，要陪我们一起研讨；难忘王晓曼教师，舍下了家里年幼的3个孩子，与我们一起备课练字到很晚很晚；难忘每每赵教师分开电脑前，我们蜂拥而上，阅读他看过的网页时群体哄笑的场面；更难忘校领导每一次为我们工作室做出的努力和支持。相比起来，我们是幸运的，更是幸福的，托尔斯泰说“正确的道路是这样，汲取你的前辈所做的一切，然后再往前走。”路漫漫其修远兮，在专业成长的道路上，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，我们还处在刚起步的阶段，有领导的支持，有名师的指引，有室友的帮助，我们坚信自己前行的道路一定会无比光明。篇二：演讲稿写完之后如何加以修改润色讲话稿草稿写好之后，并非就大功告成了，还需要一丝不苟、字斟句酌地做好修改工作。因为第一遍写出的稿子往往来不及仔细推敲，难免有这样那样的缺乏。不少问题是在修改中发现和订正的，不少内容是在修改中充实和完善的。即使起草时字斟句酌，也毕竟只是一时之功力，一人之智慧，仍要进展反复修改。只有经过反复推敲，精雕细刻，才能成为。正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字频改，工夫自出”。修改一遍，就会有一次进步。有人说，“一成文章半成改”，有的甚至说，“好文章是改出来的”。可见修改在写作中的重要作用。那种“老子的文章天下第一，谁也动不得”和“改我一字，男盗女娼”的态度，是极其错误的，可以说是狂妄自负、浅薄无知。很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹着《红楼梦》时曾“披阅十载”、“增删五次”；列夫？托尔斯泰一部《战争与和平》竟然重写了八遍！《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中国文学史上占有一席之地的文学名着，也都是作者花了五六年的时间，几易其稿，经过逐章逐节逐段逐句反复修改，用笔蘸着“心血”写成的。王安石的《泊船瓜洲》一诗：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字原是先用“到”字，再用“过”字，又换“人”、“满”等10余字，最后才选定为“绿”字。一个“绿”字使春风有了颜色。还有“红杏枝头春意闹”一句中，一个“闹”字动感十足，据说也是经过屡次改动才定下来的。其实“绿”字也好，“闹”字也罢，其妙处就在于准确、鲜明、生动，在人们面前呈现出一幅春的画卷，动态地刻画了春天蓬勃、盎然的活力，而其他的字就没有这个效果。但也不是说今不如昔。________不但是举世公认的政治家、____家、军事家、思想家，还是一位旷世少有的文学巨匠和语言大师，他就特别注重对文章的修改。他的七律《登庐山》：“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄河，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花园里可耕田。”“四百旋”开始用的是“盘”字，发表时____将它改为“旋”字，这既与出句“飞”相照应，又突出了动态，“四百旋”比“四百盘”生动多了，更把庐山写活了。还有“不周山下红旗乱”一句中的“乱”字，都是深思熟虑的结晶，和刚刚说过的“绿”字、“闹”字一样，均属绝妙之字。这些，都值得我们认真学习。篇三：修改演讲稿各位同学们，大家晚上好，我是来自。。。，今天在这里耽误大家几分钟时间，给大家介绍目前学校最具活力，最有个性，最富有激情的英语晨学班，相信在坐至少有一半以上的同学都渴望进步英语口语，但是缺乏恒心，缺乏正确的方法。在晨学班里我保证你们会有不一样的体会，相信假设在一个团队的带着下，坚持高效的英语学习，你的英语口语会有质的飞跃，同时你还会获得一帮与你同甘共苦的坚持晨学的朋友们，我们秉承的理念是“坚持”，“打破”和“改变”。所谓坚持就是每周1至周6早上7点学员们都会一如既往的在游泳池前面的广场上坚持晨学。改变，就是通过晨学班独特的教学方式改变自己的英语学习方式，更加高效的进步英语。打破，就是打破自己的口语关，拥有一口漂亮的美式发音。我们不再是单纯的为了应试而学习英语！！！我们有自己的晨学书籍和相关的音频资料，也有自己的讲师和助教。在晨学班里你们可以学习到kk英标，英语连读技巧，学习奥巴马的演讲〔这时一人背诵奥巴马的文章〕，希拉里的演讲〔同上〕，奥斯卡获奖感言〔同上〕，还可以学习到如何唱好英文歌曲。很快乐能在这里跟大家分享关于我们club晨学班的点滴，我们的目的只有一个：在轻松愉快的气氛下，帮助更多的同学高效的学习英语，纠正发音，进步口语。将“坚持”进展到底，培养同学们的志气与毅力。目前是我们英语晨学班的招生阶段，上课时间为10月10日——12月10日〔共两个月〕每周2,4,6的早晨7点—7点半，每周的周1,3,5为辅导纠音时间，学费69元。新学期招生前两天报名者学费59元并送新概念2纯文章资料+音频资料。相信在主讲kelly和我们得意的助教们两个月的帮助下，你一定可以创造一个全新的自己。假设你想理解更多，欢迎拨打名片上的咨询咨询，假设你直接想报名，可以直接发送自己的姓名+年级专业到传单〔和黑板〕上的报名，或者直接在下课后到xxx教室进展现场报名。〔说两遍〕谢谢大家。篇四：演讲稿修改立足岗位务实为民尊敬的各位领导、各位评委，大家好！我叫xxx，是xx医院的一名病案统计管理员。今天我很快乐，也很冲动参加这个演讲活动。我演讲的题目是《立足岗位务实为民》党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动。____在《党的十六届三中全会第二次全体会议上的讲话》指出：为民，就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益作为自己考虑问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众道路，当好人民公仆，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带着群众艰辛创业，扎实做好各项工作；清廉，就是要坚持严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，遵守党纪国法，做到拒腐蚀，永不沾。说这些，可能很多人都会觉得自己只是一名普通的党员，手不握权，钱不粘边，太遥远了吧。我虽然是一名普通党员，但并不认同这个观点。我认为，只要自己是一名党员，就要树立为民意识，在岗位上务实为民。我在xx医院信息科工作，负责医院病案统计管理，主要效劳对象为各临床科室的医生护士，也有直接效劳群众的时候。在我看来，为民无处不在。例如，在病案室，需要为病患提供病历资料复印效劳。通常，我的工作任务比较繁忙，但每当看到有病人前来复印资料时，我会第一时间放下手中的工作，先帮病人复印资料，尽量减少病人等候时间。可有些人并不这样，他会让病人等候一些时间，干完手中工作，再给病人复印资料。当同时遇上本院医生来调取病案资料、病人来复印病历资料时，我会让医生稍等，先帮病人复印资料。两种方式，对病案管理员完成工作影响不大，但对病人来讲，他得到的效劳就不同，感觉就会不一样。对一些腿脚不利索的病人，我会主动帮他到收费处缴复印费；遇到不识字的病人，我会一笔一划的教他应该怎么写自己的签名；过去，周末我们不上班，如今，我们病案室周末都安排工作人员值班，此举虽然牺牲了自己周末在家陪家人的时间，却保证了周一至周七的正常上班时间，病人都能前来复印病历，方便了病人。如同效劳好病人一样，我也会尽力效劳医生护士。医生护士日常工作更加繁重，我会主动到科室去收取病历，这不仅减轻了医生的负担，促进了大家的沟通，还可让医生护士抽出更多的时间效劳病人。我想，我的付出是间接的，但是爱心的传递是直接的，在我看来，上述这些事例就是自己立足本职岗位，所做的简单而实在的为民效劳。很多事情对于我们来讲，就如沧海一粟，微缺乏道，但当他与百姓的利益与社会文明连接在一起，就会产生宏大的能量，发挥宏大的作用。每个党员，只要牢记全心全意为人民效劳的宗旨，心里装有百姓，总能在各自岗位上找到为群众效劳的时机，就不会觉得务实为民离自己那么遥远，只要我们全体党员干部真正做到为民务实清廉，我们党的事业就会更加辉煌灿烂，我们的人民就会更加幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦就离我们越来越近！我的演讲完了，谢谢大家。篇五：演讲稿改变要从自己做起改变要从自己做起近日读了潜能开发大师高原所著《当世界无法改变时改变自己》，品味了一场精神大餐。我更加清醒地认知世界、认知自我，更加明确了改变自我、成就自我的方向道路，同时明白了命运的主宰者不是别人，而是自已，只有“我”才是自已灵魂的真正领导者和主宰的力量。《当世界无法改变时改变自己》最经典的一句是，这个世界唯一不变的就是变化。人在旅途，迷惘、痛苦、失落、悲观等不良情绪与开心快乐互相交杂，伴随我们的一生，命运的轨迹总是在不经意间出现这种或者那种问题：比方财务危机、安康状况、感情问题、生活失去方向等等……，当这个世界已经变得不是你想象的样子，你又该如何选择？是改变世界还是改变自已？在这个动乱世界，我们怎样可以让自己过得更好？过得更幸福呢？托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己。”一切成就都是从观念开始的，一连串失败，也都是从错误的观念开始的，要适应社会，适应变化，就要改变自己。我们不可能回到过去，改变过去，我们可以做的就是改变自己，改变如今，改变将来。人生其实就是一个不断修正如今，完善自我，回归真我的过程，虽然谁也不可能最终成为完美，但我们都在向着自己心中的完美而努力。以前发现身边的愤青越来越多，总是在抱怨，抱怨这个世界的不公平，抱怨社会的残酷，社会的黑暗，抱怨自己的运气不佳。整天做着无用功诉说着自己的苦，愤慨着这个社会，日子却还是照样在流逝，一切没有变化。既然社会的一切不是我们能改变的，又何必还要纠结，不断地抱怨，不断地愤愤能改变吗，你还是你，社会照旧如故，与其抱怨，不如努力改变自己，走出属于自己的路，活出自己的精彩，命运掌握在自己手中。我是永州市文联的一名见习生，之前的每一天在办公室做着千篇一律，枯燥乏味的工作内容，在工作上觉得自己人微言轻，抱着得过且过的心态继续着，生活平淡无奇，波澜不惊，但却是厌烦了。有时我也常在反省自己，我在想什么，我在做什么，难道我要这样随波逐流的过完自己的一生吗，我的人生可不可以不一样？而想要改变现状，首先要改变自己，改变自己的内心，改变自己的观念，让世界因为我们的改变而转变。如今的我，在高原大师的精神洗礼下，幡然醒悟，改变了自己的观念，端正了自己的态度，以积极向上的心态面对所有事情。在单位领导、同事的鼓励和指导帮助下参加各类活动，开阔视野，学习着写材料、发表文章等等，以此充实自己，提升自己，完善自己，增加自己的阅历与实力，训练自己拥有一颗强大的内心。这样在追求人生的道路上才不会惧怕困难与伤害，才能实现自己的人生目的。人生如水，人只能去适应环境，去改变自己，当世界无法改变时，改变我们自己，让世界因我们的改变而改变。让我们的人生因改变更加美妙！2023演讲艺术谈之演讲的蓄势1、演讲的蓄势没有气势，没有充分的激情的演讲是苍白无力的。而气势、激情来于“蓄”。演讲中蓄势的运用，就是在构建演讲高潮的过程中，先竭力铺排、储存，积蓄起强烈主观情感，从而构成一种雄浑、强健、饱满的冲击力量，一经触发、打破，就有如排山倒海、气贯长虹，不可阻挡。演讲的气势、要旨，就在这种积蓄情感、意念的根底上显现出来。〔1〕抑扬蓄势抑是贬，扬是褒，扬的目的在于抑，抑的目的在于扬。演讲中抑扬浸透，往往词反意正，加强说理的浓度。根据演讲的不同主旨，或者采用欲扬先抑法，或是欲抑先扬法。〔2〕铺陈蓄势演讲者为论证自己对某种事物、事件的深化见解时，先根据自己的观点从各个角度、各个侧面对事物、事件进展详细考察，将利害摆出来，竭力铺排，逐一蓄势，造成一种悬念，造成一种悬念，造成一种气势，最后集中力量论证孰是孰非，这样使论证如川涌堤决，是非理性也就明了无余。〔3〕修辞蓄势演讲中的蓄势还常常借助于瑰丽多姿的修辞手法，即借助于一定的表达形式。任何语言都具有节奏美，演讲中恰当地运用排比、整句、对偶、蝉联、反问等词式，可以奏出华美的乐章，使演讲产生浩大激荡的气势。〔4〕转语蓄势没有转折，便不会形成蓄势，即使形成蓄势也只能是蓄而无用。无论是哪种蓄势技巧，在造成内容的气势之后，都必须有转折的配合，才能形成“比差”，使演讲气势磅礴、节奏鲜明，产生动人心魄、感人肺腑的艺术魅力。你的颜值超乎你的想象演讲稿你的颜值超乎你的想象演讲者：张浩巍亲爱的教师，亲爱的同学们，大家下午好。我是十一号选手张浩巍。我发如今座的各位颜值都很高呀，但我今天说的颜值不是人的外貌，而是一个国家的颜值。中国领土9634060平方公里，我尽量地准确这个数字我不允许一丝一毫被遗忘。我记得我看过这样一个，背景发生在第一次世界大战末期，顾维钧先生临危受命代表中国作为战胜国站在了发言席上。顾维钧先生首先没有讲话，他从怀里掏出一块怀表，他说：“这是由____大使送给我的礼物，希望我在山东半岛主权上作出让步。”这时，____大使恼羞成怒，说道：“你偷了我的表，还在诋毁我，你是个公开的盗贼，无耻，极其无耻。”顾维钧先生冷笑了一声说：“好，姑且就认为我偷了大使先生的表，大使先生因此发怒，那____在众目睽睽之下偷了中国整个山东省，那山东省3600万同胞呢，中国4万万人民呢，____的行为算不算盗窃呢。”第二天，中国回绝参加巴黎和会，回绝在上面签下中国的名字，这是中国对列强们的的一次微小的对抗但是表达的是：中国的领土不容进犯，犯我中华者，虽远必诛。我不知道大家还记不记得南海仲裁，海牙国际法院作出了一个极其荒唐的决定，他断定中国对南海没有历史上的主权。这个消息一出，全国上下一片哗然。所有人都在自己的主页上晒出了一张图片，上面写着——中国一点也不能少，中国人民的心在一起。中国不惹事，也不怕事。我们的祖国即使地域宽广，但是不会大方到不珍惜任何一点祖先发现新大陆的喜悦；我们的祖国即使色彩缤纷，但是不会大方到不珍惜任何一点海岛的瑰丽；我们的祖国可能并不美丽，但是这是我的祖国，我的一切。祖国的颜值有我们来守护，你的颜值超乎你的想象。法制讲座演讲稿法制讲座演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家好!青少年是国家的希望和将来，你们的知识和素质关系到国家的繁荣与稳定，更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。梁启超曾在《少年中国说》中讲到：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强。”希望你们从小立大志，下苦功，将来干大事。镇领导不仅时刻关心着同学们的学习情况，也时刻牵挂着同学们综合素质的培养。今天，在镇领导的精心组织和安排下，我们齐聚一堂，开展一次法制讲座活动。*同志曾经指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进展这个教育。”结合我本人多年的工作理论，我认为开展这样一个活动很有必要，也非常及时。希望通过今天的这个讲座，让同学们多理解一些法律知识，从小树立“学法、懂法、守法”的意识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我主要讲三个问题：一、未成年人为什么要学习法律知识近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提早，这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不理解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权安康权、声誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别家长让自己正在承受义务教育的子女辍学，作为学生，你遇到这种情况怎么办?假设你学了《义务教育法》就知道你的父母违犯了《义务教育法》：父母必须使适龄子女承受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再比方：某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?假设你学习了《民法通那么》等127条后，就知道：饲养的动物造成别人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。二、小学生应当学习哪些法律常识作为在校学生，你们的年龄根本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中获得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走错了一步也许会贻误终身。鉴于你们年龄还小，知识还不够完备，只需要理解并掌握以下几点与你们日常生活亲密相关的法律常识:(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。(二)14至16周岁，为限制行为才能人。16周岁：完全行为才能人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理处分条例》第21条规定14周岁为治安处分年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识才能，但认知才能较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯成心杀人、成心伤害致人重伤或者死亡、____、抢劫、贩____、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以减免或者减轻处分。因不满16周岁不予刑事处分的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。(三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为才能人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给别人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。(四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为才能人，造成别人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。(五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆。《通路交通平安法》还规定：教育行政部门、学校应当将道路交通平安教育纳入法制教育的内容。1、学生乘车时应该注意的平安：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机平安驾驶……2、学生行走时应该注意的平安：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保平安通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……最重要的还是需要同学们积极学习《中小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，警觉学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范(一)、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共标准。理论证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共标准，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵抗违法犯罪行为的引诱。(二)、树立自尊、自立、自强的意识。自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进展自我防范和赢得社会保护的途径。假设未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进临牢，被判处七年徒刑。(三)、增强辩别是非和自我保护的才能。未成年人只有学好知识，丰富社会生活经历，锻炼各种才能，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力损害的时候，及时逃脱或者进展正当防卫，不至于受犯罪行为的随意损害。(四)、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。同学们要以躲防止受违法犯罪行为损害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。总之同学们如遇上不法损害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智英勇，要敢于检举揭露，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析^p，学会辩别，学会回绝，才能学会自我保护，否那么一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，到时候懊悔就晚了。在学校，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。”最后祝同学们学习进步，天天向上。祝教师们工作顺利，万事如意。祝领导们事业蒸蒸日上，前程似锦。我的演讲完毕，谢谢大家!法制演讲稿各位教师、同学：大家好!今天，我演讲的主题是《打击损害校园犯罪，加强自我防卫才能》。青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会现代化建立事业的接-班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计，是社会现代化建立事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。____成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少