雷雨前-整理版

雷雨前茅盾作者简介茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》、《腐蚀》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》，短篇小说《林家铺子》。他是“五四”新文化运动的先驱之一，也是我国革命文艺奠基人之一。标出课文段序；划出生僻字词，并尝试注音解释；把握朗读节奏，体味朗读时的语气、语调。初读课文，要求：帐幔（）揩汗（）水门汀（）噤声（）呕吐（）咆哮（）模样（）龌龊（）记一记mànkāitīngǒuxiàomúwò

chuòjìn水门汀：

猛可：乘隙：

龌龊：不折不扣：泛淘淘：咆哮：晚快边：水泥。突然。不干净，脏。利用空子，趁机会。没有折扣，表示完全十足的意思。又堵又闷，胃里搅腾，不舒服。形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。吴方言，傍晚的意思。听读课文，思考：雷雨前的天气具有怎样的特点？明确：闷热、无风、干燥，使人焦躁不安！圈点批注品一品1、自由朗读课文第一部分，找出写天气的热和闷的句子，并作赏析（从描写角度、修辞手法思考）：示例：从视觉、触觉来写自己的实际感受，如：带热的桥石、露宿的人、灰白的幔、龟裂的河床、开了口的农田、苍白坚硬的泥土等。以自然界事物的本来面目为基础，抓住其特征大胆运用比喻夸张、拟人等修辞手法，做形象概括，生动传神。2、浏览课文第二部分，找出雷雨前的苍蝇、蚊子、蝉有什么反应。想一想本文仅仅是一篇单纯的写景散文吗？写作背景本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，烧杀抢掠；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷的围剿，封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国，人民处于水深火热之中。作者看到人民的力量，尤其是中国共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。合作探究

结合时代背景,文中“灰色的幔；苍蝇、蚊子；蝉儿；风雷闪电；执刀巨人；大雷雨”各象征了什么？写作手法

象征就是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感(被象征体)。象征灰色的幔闷热的天气苍蝇、蚊子

蝉儿风雷闪电

执刀巨人大雷雨

国民党统治和一切反革命力量

国民党反动派实行的白色恐怖和黑暗统治反动官僚、帮闲文人口头革命者和消极遁世者

一切革命力量

中国共产党的领导

革命风暴；推翻反革命统治的大决战对雷雨的渴望，对雷雨来临的喜悦，充满了对新世界光明前途的向往，是乐观主义精神的体现。请大家饱含激情地齐读文章最后一部分，再次感受作者对雷雨（革命）的呼唤与渴望。傲立雪中的青松。笑迎冰雪的腊梅

迎霜绽放的秋菊

默默燃烧的红烛

说一说：充分发挥你的想象和联想，用下面的句式说话。我喜欢

，因为它象征着

。空谷幽香的兰剪雪裁冰的梅

筛风弄月的竹

凌霜自行的菊说一说：充分发挥你的想象和联想，用下面的句式说话。我喜欢

，因为它象征着

。“花中四君子”

梅，剪雪裁冰，一身傲骨兰，空谷幽香，孤芳自赏竹，筛风弄月，潇洒一生菊，凌霜自行，不趋炎势

革命的道路充满着血雨腥风，人生的旅途也非坦荡如砥、一马平川，面对生活的坎坷与挫折，我们应该怎样对待？我的想法

这是勇敢的海燕，在闪电中间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

“让暴风雨来得/更猛烈些吧！”霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。

轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！

让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！

拓展延伸

《雷雨前》的主题和结尾与