小学推普周活动总结精选15篇

小学推普周活动总结精选15篇

学校推普周活动总结精选15篇

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，因此好好预备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我细心整理的学校推普周活动总结，欢迎大家共享。

学校推普周活动总结1

据县教育局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于XXXX年9月XX日至XX日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。

一、做好了宣扬工作

1、9月XX日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。

二、抓好了推普活动主题

依据教育局要求，我校推普周活动的主题为“XXXXXX”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的'争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、9月XX日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展现。同时，还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校内内使用一般话沟通。2、乐观督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

学校推普周活动总结2

在第xx届全国推广一般话宣扬周到来之际，雾渡河镇中心学校抓住这一教育契机，成立了特地的领导小组，充分调动广阔师生的乐观性，并细心策划开展了以“说好一般话，迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。现总结如下：

一是在课间向全校师生宣扬大力推广一般话和规范字的必要性，并发出倡议。

二是建立推普监督小组，每天由当家同学监督检查全校师生用语用字的规范状况，并做好书面记录，督促同学在公共场合说一般话。

二是自查、订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

三是以班级为单位进行“说好一般话，迈进新时代”主题班会活动。一二三班级组织同学开展说绕口令竞赛；四五六班级组织同学开展朗诵竞赛。同时，依据活动各班评比出3名“推普之星”。

本届推普周深厚的'宣扬氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广一般话、写规范汉字有了更深的熟悉，说好一般话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

学校推普周活动总结3

今年的9月10日至16日是第21届全国推广一般话宣扬周，为增加全校师生大力推广和规范使用国家语言文字的意识，xx学校开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下：

大力宣扬，营造推普氛围

活动前期，学校利用橱窗、黑板报、校内广播等大力宣扬，“请说一般话，请写规范字”等宣扬标语也悬挂在惹眼的.走道、办公室等场所，努力营造校内内“推普”的氛围。

9月10日上午，学校进行了“说好一般话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹老师作了宣扬动员，激励全校师生自觉使用一般话和写规范字，号召大家乐观参加到推普周活动中。

实施监督，发挥示范作用

为充分发挥推普引领示范作用，学校成立了老师推普示范岗。大队部选拔了一批一般话优秀的同学，设立了“一般话监督员”和“推普宣扬员”。

推普小组成员轮番参与全校日常推普的检查工作，准时发觉反映状况，对各班的推普活动赐予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动，优秀推普员期末将受到表彰。

社会实践，强化推普成效

9月11日中午，大队部组织同学开展“啄木鸟”纠错行动，对校内各处进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。

推普周活动进一步增加了全校师生的语言文字规范意识、推普参加意识和喜爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制，时时讲一般话，到处写规范字，努力营造良好的规范用语氛围。

学校推普周活动总结4

学校开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣扬周，为此xx学校成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣扬海报，并在校内电子显示屏中滚动播放着推普周的宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。

在9月10日集体晨会上，xx学校语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好一般话，写好规范字”的倡议，并宣扬推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，乐观行动起来。

在推普周活动期间，xx学校乐观开展了一系列活动：

1、教务处对全体老师每天展现的粉笔字进行检查、评优。

2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用一般话，书写汉字。

3、教务处对全体老师的备课本、同学作业进行日常检查，评优。

4、一班级组的语文老师们乐观参与了写字教学培训。

5、德育处对各班新学期的.黑板报进行检查，只要发觉不规范用字立刻予以订正。

6、周五班会课上，各班开展了“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用一般话，让同学们更深化地了解说好一般话的意义。

在学校各部门的乐观协作之下，今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的，但是推广一般话的意义是深远的，长期的，目前xx学校已经将推广一般话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好一般话、写好规范字”的意识真正落到实处。

学校推普周活动总结5

一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行乐观普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。

我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的熟悉。于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣扬口号的活动，每人投稿，大家乐观参加，结果徐同学的`“爱国旗、唱国歌，人人争说一般话”分夺得冠军。其次我们中队还乐观响应大队部的“啄木鸟”行动，到校内周边的小商店进行调查，发觉不规范用字和不规范的一般话，向商店老板提出看法和建议，基本消退了身边的不规范用字，同学们之间的沟通也更加留意自己一般话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了一般话朗诵大奖赛，最终中队还选出了本次推广活动的乐观分子徐同学，授予了他“宣扬小标兵”的称号。

经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部同学逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广一般话周的活动，全体同学变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都使用一般话沟通，每个人都推广一般话沟通，将一般话的春风吹遍了校内的每一个角落。

学校推普周活动总结6

一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十五届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。

为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的'意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，

并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动。

为了使第**届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。

2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡同学讲一般话。

3、组织同学进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行准时通知、订正。

4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

5、学校有醒目的推普宣扬标语。

6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。

7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用一般话。

8、利用书法竞赛提倡同学运用把握一般话、使用规范字。

学校推普周活动总结7

20xx年9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周。为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言力量，传承弘扬中华民族优秀传统文化。依据《合肥市阳光学校其次十届全国推广一般话宣扬周活动方案》的要求，按方案进行了推普周相关宣扬推广活动。

详细总结如下：

9月11日室外下着雨，学校通过广播开展国旗下讲话，师生们在班级开展了以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的推普周启动仪式。启动仪式上，万老师对推普周活动发出了倡议，号召同学们乐观投入到推广一般话的活动中来，形成人人讲一般话、写规范字的良好氛围,周五的阳光电视台，也通过观看宣扬片，让推普活动深化同学心中。

各班开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题班会。前期的阳光学校开展了一次同学书法竞赛。三至六班级每班推选三名同学参赛，选手们个个态度仔细，规范书写，最终的优秀作品也乐观上报参与评比。竞赛既展现了同学们扎实的文字书写功底，也进一步激发了同学对祖国文字的喜爱。

通过本次推普周的书法竞赛活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围，养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯。

学校的.小小推普员队伍在校门口对社区居民和路人进行了形式多样的一般话宣扬活动，有的同学坐在宣扬台前用一般话朗读宣扬材料，有的同学在宣扬台两侧的行人通道上一直往的行人派送宣扬单。当人们接到宣扬单时，细心的孩子们还不忘提示一句：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，同时还向行人行少先队队礼表示感谢！过往的行人有的走近宣扬台驻足倾听同学们朗读的内容；有的开心接过宣扬单快速地扫瞄内容；有的虽行色匆忙但投来了赞许的目光。宣扬单派发完毕后结束，同学们仍未离开宣扬台，而是爱好盎然的相互沟通本次活动的阅历，收获着此次宣扬活动带来的有益感受。

本次推普活动让同学们深刻熟悉到，推广一般话从现在做起，从我做起，让推普之花从校内走向校外，为助力全面建成小康社会而努力。

学校推普周活动总结8

9月14日至18日是全国推广一般话宣扬周，依据教育局关于开展《全国推广一般话宣扬周活动的通知》，及语委有关精神，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参加到推普活动中来取得了良好的效果。

仪式教育生生入心

在9月14日周一的升旗仪式上，教育处刘老师针对推普周的方案进行了具体的布置。首先她介绍了推普周的概念和由来，其次她对每一个班级的推普周活动进行了布置，盼望全校师生充分熟悉推广一般话的重要意义，人人参加，坚持说一般话，写规范字，营造良好的校内语言文化氛围，之后得到了学校师生的乐观响应。

经典赛事生生参加

学校组织了各种类型的推普周活动，结合每一个年段孩子的特点，预备了几套推普周的活动预备。

周三下午进行了二班级的写字竞赛，小选手摩拳擦掌，使出了自己的看家本事。他们一个个全神贯注，力争将自己的字体发挥到最完善的'程度，为他们的精彩表现点赞！同时高班级的朗读竞赛专场也在如火如荼地进行，小选手们一个一个预备充分，站在台上仔细诵读，自信满满。

完善落幕生生互勉

经过一个礼拜的推普周各项活动，学校教育处评出了各类竞赛的奖项，同学们捧着自己获得的奖状，收获满满。

通过本次活动，学校使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，又一次为创建健康的校内语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然结束了，但推普的活动将连续连续，我们全校师生将齐心协力说好一般话，写好规范字，从身边做起，使一般话从校内走向校外，人人都讲一般话，到处盛开文明花。

学校推普周活动总结9

通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

学校五（2）中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们准时进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，准时向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动

我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”；“童心”杯阅读大赛；“相约星期二”阅读广播等，我们还分班级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一班级“呵，那首童谣”谣友会；二班级“春天里的童话”课本剧表演专场；三班级“共读一本书”诵读大赛；四班级“悦读360”学问竞赛；五班级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢快。

在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的.校内内如火如荼地开展着。以“我读书，我成长，我欢乐”为主题，我们细心策划阅读实践活动，创建布满人性的校内文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让同学乐观地参加，在活动中呵护童心，张扬共性，提高校内生活质量，让同学真正地动起来。

“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛；“邀作家进校内”阅读论坛等。

我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高班级同学们共同参加“暖和阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，鼓舞同学们养成阅读与写作的好习惯——要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的书上！爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校连续与传承。

3、进一步加强同学的写字教学。

培育同学喜爱祖国语言文字的感情，提高同学汉字书写水平，关心同学养成良好的写字习惯，把握娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育同学良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进行写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培育良好的写字习惯是全部学科老师的共同任务。

提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都乐观投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断连续下去。

学校推普周活动总结10

20xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话鼓吹周。为进一步进步我校语翰墨的整体程度，进一步加强全体师生的语言翰墨规范意识和推广一般话介入意识，我校结合实际环境和当前形势，确定本届推普周运动的鼓吹主题是：“说好一般话迈进新时代”，并且开展了一系列运动，取得了优越的后果。现将推普运动环境总结如下：

一、增加鼓吹，营造推普气氛

为了开展好我校的推普周运动，学校订定了推普鼓吹周运动，对推普周各项运动进行了详细的支配支配，使“推普”运动顺当有序地开展

应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓舞师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观介入到推普周运动中。

班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，同学真正意识到推普周的意义。

学校在主要地位张贴“请讲一般话”的标语，营造优越的语言翰墨气氛。

各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普学问鼓吹

开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的查询访问运动。

开展校内鼓吹运动，在校内内的LED屏幕显示本次运动主题，进一步渲染推普氛围，扩张推普鼓吹的影响。

同学乐观介入运动，组织小队在校内和操场上反省不规范用字，创造板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不规范的字实时向先生指出。

二、存在问题及步伐

个别师生对此运动的'熟悉不敷到位。有待于对其赞助、教育，帮其进步熟悉，鼓舞其介入的乐观性。

师生白话外交才能较差。有待于进一步增加训练、严格要求和进步。

总之，在全校师生的协作尽力下，本次推普运动得到了较大的成效。一系列的鼓吹运动，使我们师生及家长意识到了说一般话的紧急性，感想感染到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广一般话导入一个新的境界。往后我们将继承尽力，赓续进步全体师生的语言翰墨规范意识和推普介入意识，增加语言翰墨规范化工作，使学校的语言翰墨规范化工作进一步成长。

学校推普周活动总结11

在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：

一、时间支配

为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

1、9月XX日——XX日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

2、9月XX日——XX日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。

3、9月XX日对本周工作全面分析，仔细总结。

二、加强了业务学习

在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动

在活动期间，我校依据活动方案，组织同学进行“讲一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。

四、利用推普时机，进行大力宣扬

全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此，我校乐观组织师生走进村庄，做宣扬，搞活动，向社会广泛宣扬大力推广一般话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行规范字”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。

五、走进课堂，会说会讲

为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣扬推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的.组织和支配使我校推普氛围日渐深厚，推普成果日渐丰富。

本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的乐观协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。

学校推普周活动总结12

今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教育主任xx为副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。

二、加大宣扬力度，营造推普氛围。

1、自9月13日开头，学校在校内宣扬栏内张贴了第13届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行乐观有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的熟悉。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观参加到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。

三、乐观开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的`用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，依据活动状况学校大队部评比了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高同学规范用字的意识和力量。

2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上xx校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的熟悉。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，准时通过校内广播反馈各班使用规范字和一般话状况，另外，学校还将同学说一般话、写规范字状况作为评比优秀同学和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、

“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根，一般话也就理所当然的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，连续加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

xx街道xx学校

XX年9月

学校推普周活动总结13

今年9月10-16日是第21届全国推广一般话宣扬周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣扬和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广一般话、推行规范汉字，乐观营造“说一般话，写规范字，用文明语”的良好氛围，近日，试验学校结合学校实际，开展了一系列推普宣扬活动：

一是在学校宣扬橱窗张贴宣扬画报、利用电子滚动屏大力宣扬推普学问；

二是全校召开“说好一般话，迈进新时代”主题班会；

三是进行“说好一般话，写好中国字”书法竞赛；

四是各班利用阅读时间，老师组织同学诵读《国学小课堂》里的经典篇目；

五是开展“我是小小推普员”活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及不正确用字的`现象。

说好一般话，迈进新时代。试验学校全体师生将连续从身边做起，说好一般话，做文明使者，用好规范字,不断加强和提高师生语言素养和人文素养，促进校内精神文明建设迈上新的台阶！

学校推普周活动总结14

一、加强组织领导，营造推普氛围

为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：

(一)、9月14日为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作：

1、学校在校内内张贴了“依法推广一般话，提升国家软实力”、“请讲一般话、请写规范字”等宣扬标语进行乐观有效的宣扬。

2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣扬动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教育活动，激励师生自觉讲一般话和写规范字，使全校师生乐观参加到推普周活动中。

(二)、9月15日班级制订推普活动方案，将推普方案贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。

(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，仔细总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬标语及宣扬画。

2、学校利用周一的`升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对同学进行推普专题宣扬教育活动。

3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使同学自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围，要求讲一般话、写规范字常态化。

4、利用综合实践活动课，各班组织同学在校内内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

5、各