道德都去哪儿了

何谓道德！道德，在先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。

调查分析报告表66.37%有必要进行道德教育30.97%与人们的物质利益相结合89.34%具有不同层面的负面影响51.33%道德建设方面还存在不尽人意之处于2007年5月—7月开展《大学生道德文化状况调查》问卷调研,调查对象为在宁11所高校在校大学生。根据调查,大部分学生对于自身道德修养的重要性有一定认识,并且对当前社会道德状况也给予了较肯定态度《我的儿子是奇葩》遭批：价值观有悖道德底线

都市轻喜剧《我的儿子是奇葩》已落幕，此剧在东方卫视等四大卫视热播，并囊括电视剧收视榜的冠、亚军。遗憾的是，有人沿用有些电视剧喜欢寻找荧屏宝典的套路，将此剧中“逼婚妈妈”们与儿子间“斗智斗勇”，说成是一部“反逼婚宝典”……“宝典”屡见不鲜

观众从电视剧的人物中汲取有益于自己的智慧，这是可以理解的。但问题是，有些所谓“宝典”汲取不是正能量，而是负能量，这种现象在荧屏上屡见不鲜。

如电视剧《我的儿子是奇葩》聚焦“逼婚”题材，宋丹丹、杨昆饰演的老妈对儿子进行疯狂逼婚，由此，儿子被逼无奈，只得编织谎言糊弄老妈……把这样谎话连篇的情节说成是可让青年人借鉴的“反逼婚宝典”，实在有悖于社会的诚信底线。职场变成“宫斗”被称为“宝典”的电视剧有很多，如《宝贝》《断奶》《小儿难养》《辣妈俏爸》等被称为“育儿”宝典。连热播的清宫戏《甄嬛传》中复杂残酷的“宫斗”也被人说成是精彩的“职场宝典”，是“清宫杜拉拉升职记”。说甄嬛从一个低位嫔妃到皇太后的升迁过程，就是初入职场的女大学生到职场CEO的成长史，为职场“菜鸟”们指明方向。这种说法，不仅完全模糊了不同时代背景，而且，误导青年们效仿宫廷中的勾心斗角、尔虞我诈，甚至可为自己“职场升迁”不择手段。被说成是“职场宝典”的“宫斗”剧还有《陆贞传奇》《美人心计》《金枝欲孽》等。到处都有计谋谍战剧《潜伏》播出后也被人视为“办公室政治”的集大成者。有人认为，《潜伏》很像一部职场攻略剧，余则成巧妙处理同事与领导之间的复杂关系，让刚入职场的新人们受益匪浅。同样被说成“职场宝典”的例子还有谍战剧《黎明之前》《旗袍》等，谍战中的这些“职场宝典”告诉人们，做事要看“上司”脸色，说话要言不由衷，行为要心狠手辣，做人要处处提防，升迁要靠奉承拍马……有人甚至把根据古典名著改编的新版《三国》也与职场相连，认为这是一个“古代版职场”，称刘备就像一个“高干子弟”，混迹于职场并有一官半职，很懂得运筹帷幄；赵云则非常懂得做人，堪称《三国》中最懂职场的“高手”；善于用人的曹操更被说成是职场老板的“好榜样”；以美色、胆识将一对干父子玩弄于股掌之上的貂蝉则被说成是“商业女间谍”……新版《三国》俨然成了一本新“职场宝典”，到处都有计谋到处都是战场。

有悖社会道德观众对电视剧有不同认识和解读都是正常的，从中获取某些对现实生活的感悟和启示，也是各人自由。问题是，影视界、媒体人从中提炼出所谓“宝典”向青年人推荐，这就应当三思。令人忧虑的是，当今荧屏上许多电视剧为争夺收视，不断加重口味，不断升级矛盾，不断挑战道德底线，放大、强化人性中的阴暗、狠毒、自私，把种种“只问目的、不计手段”的价值理念说成是人生“宝典”，无疑成了严重误导青年观众的人生“陷阱”。这些有悖于社会良心和道德底线的狠招、阴招、毒招、骗招，难道真能让年轻人去盲目仿效吗？社会的各种道德沦丧

人民日报：释放道德的“治理能量”

注重道德在善政良治中的独特作用，这是中华传统文化的一大特色。古人定规矩，都是以道德为核心、以伦理为准则。河南内乡县衙的牌匾，蜚声海内外，就写着“天理国法人情”六个字。在古人的政治哲学中，天理、国法、人情是辩证统一的，律法要体现人文关怀和道德温度。

《孔子家语》中说，芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。这足以证明道德的力量。清代嘉庆年间发生过这样一件事，一名女子由于防贼而误杀了丈夫，刑部复核死刑，但是嘉庆皇帝迟迟不批，就是因为考虑这位女子捍卫尊严、其情可悯。法是底线不可逾越，但从中也可看出，德有“可悯”。强调“以文化天下”，也是希望释放道德在治理中的正能量，这是我们相沿不废的传统，对现代中国的治理仍然具有启发意义。

当今时代，经济发展狂飙突进自不待言，但是，片面追求物质、沉迷享受，也带来了拜金主义、道德滑坡等社会问题。老人倒地，扶还是不扶，拷问着世道人心；女童摔婴事件，更让人忧心青年一代的道德发育。一些人为了钱，道德原则可以丢弃，法律底线可以践踏。文化和道德重建的课题，十分峻切地摆在我们面前。古代德治是可资借鉴的思想资源。在古代社会，孝子可以通过举孝廉进入仕途，这是国家自上而下培养的价值观；乡野山村，本来就是礼法社会，这是道德在发挥耳濡目染的作用。在当代涵养社会主义核心价值观，也可以从国家、社会和个人三个层面展开。从国家层面，政治风尚总是社会道德的风向标；从社会层面，让践行核心价值观的人受到尊重；从个人层面，注重发挥家长和师长的表率作用，让“家风”世代相传，让“校风”浸润人心。

大学生和谐道德观的价值取向

党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系，是当代中国公民道德建设的根本。社会主义核心价值体系是一个多层次、内涵丰富、相互联系的有机统一体系。它在和谐社会物质文明与精神文明的建设中举足轻重，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。首先，建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，把握社会主义精神文明的发展方向。马克思主义的基本原理提供了科学的世界观和方法论，是正确认识世界和改造世界的强大思想武器。其次，建设中国特色社会主义在现阶段作为我们全社会的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是当前中华民族的理性自觉。