2022全国甲卷考试大纲

2022高考大纲详细解读考纲解读：与2017年相比，2022年高考语文考试大纲变化不大，在考核目标、能力要求、考查范围、试卷结构等方面保持稳定。因此，2017年高考语文全国三套试题对研究。备考建议：化素养的提升，并以落实语文学科核心素养为抓手，认真做好2022年高考语文“度”。第一要有速度，即阅读速度和书写速度。同20178500;“圈点勾画”的习惯和将文本表述与试题表述仔细核对锱铢必较的习惯;第三要有法度，即答题的规范性。主观题的答题要按照“严谨审题、寻章摘句、看分答题、分条陈述、关键置前、书写工整”的流程和要求训练;第四要有活度，即注意新题型和写作。教育部考试性文本阅读等题型外，2017年又出现了语言得体、逻辑推断题，2022年仍然会“活”，既要注意曾经考查过的熟语、标点符号、下定义、对联仿写等内容，又要注意名著阅读、民俗文化、节日文化等可能新增的内容。考纲解读：仔细对照《2022年高考文理科数学大纲》与2017年相比，会发现两者无论是考核目标、考试范围与要求都没有变动。这说明2022年高考数学科的命题仍然保持相对的稳定。在新的一轮高考改革到来之前，以平稳过渡方式进入新改革。备考建议：2022年理数核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容参数方程与极坐标，不等式选讲等。在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图像和性质、高频考点。考纲解读：2022年全国普通高考物理高考大纲与2017年相比，只在个别要求上略有变化，考试内容和范围与2017年完全一致。但2022年高考物理考试大纲把“高考对考”改为“高能力的考查中”，这一表述上的改变，是对探究能力的细化，意味着高考命题对科学探究能力更加重视。备考建议：1.重视科学探究能力、实验能力的培养。在备考过程中克服心理上的畏惧，以高来的探究点的准备上多下功夫;2.模块3-5中动量部分与功能关系的综合问题，要足够重视;3.两个选修模块(3-3和3-4)的备考，可根据自己的特点和学校的安排有侧重点的准备。2022年高考物理考试大纲与2017年高考物理考试大纲的考试内容和范围(不漏考点，重点突出要求为Ⅱ的考点);重视能力考查的方向迈进，但都是小步前进，稳字当先。考纲解读：2022年考纲和20172016年考纲相比没有发生明显变化。但2017年全国卷“讲好中国故事”，增强文化自觉和文化自信。从2022年考纲和2017年全国卷来看，预计2022年全国卷将会强调立德树人，重视文化品格，突出人文素养。内容涉及人与自然、人际关系、全球文化和科技创新。同时，展现文化自信，融入创新意识，传承文化精髓。命题人既设统文化的典雅和端庄，又散发出当代中国和整个世界的蓬勃生命力。备考建议：考生要熟记考纲中3500个单词及其词性和相应的派生词;了解重点词汇的熟词生义;掌握词汇的基本用法和搭配。对于目前英语考试还不能及格的学生，目前应写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。高考试卷上首现词汇量大约1000词左右，其中只有30%70%都是初中五级课标词汇。单词记忆要“一次大量、反复多次”，比如每天50个，结合联想、顺口溜、图片等智慧方法，强化记忆，几天后再轮回复习，以增加复现次数，强化记忆效果。“偏难怪”“偏难怪”且有争议的语法现象上。做阅读理巧，如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息，不可孤立看惯。考纲解读：2022年政治学科的“”“考试范围”与2017年基本保持一致。政治认同、法治意识等核心素养的考查将会放在更加突出的地位;逻辑思辨作为高中政治课的重要能力，对其的考查会继续渗透;社会主义核心价值观依然是试题的重要价值导向。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信必将会成为未来命题“创新、协调、绿色、开放、共享”家选拔人才的需要，以更高站位、更广阔的视野，关注国家发展、国际社会发展与人的发展等问题，开放性、创新性会更加彰显。备考建议：基础知识是学生答题的“工具”，在最后五个多月时间里，考生不要陷入题海而丢重掌握主干知识，构建知识体系，要注意在知识整合、方法归类、技能提高方面下工夫，把第一轮复习过的基础知识进行系统化、条理化、网络化梳理，形成一个完整的知识框架，达到举一反三，融会贯通的目的。此外，考前要注意对基础关注民生、宏观调控、注重公平、生态文明、“中国梦”、供给侧结构性改革、保障公民权利、公民政治参与、加强民主政建设、维护国家利益、建设社会主义文化强国、弘扬社会主义核心价值观等贴近现实生活的问题上，2022年高考这些热点问题同样要高度重视。还要关注十九大报告中提到的“新时代”、“新矛盾”、“新思想”“新方略”“新目标”“新使命”“新要求”“新征程”及2022年“两会”的有关精神等。考纲解读：2022年历史高考大纲与2017年相比基本没有变化，在考试形式、结构、分值、选考部分等都延续2017年。但是，从今年的社会发展形势判断，会立足历史学容的考查力度。我们也可以通过关注即将发行的2022年版的试题分析，特别是题型示例，来发现其中的新动向。备考建议：“阶段性”“大通史”中有“小专题”，把握好阶段特征。深入理解重点知识，由“一知半解”到深入理解，“发现问题”的能力。通过练习提升能力。习题演练，特别是高考真题品读，是提高学科能力的重要途径。通过审题训练，培养判断、推理、分析、概括、评价、论证等能力。要注重训练的节奏和质量，多反思、提高，切忌贪多求全疲于应付。考纲解读与2017年相比，2022年地理高考大纲的考核目标与要求、考试范围与要求均无任何变化，意味着2022年我省高考地理试题的结构、题型、题量、难度、风格与往年的新课标全国卷相似。需要强调一点，2017年的考试大纲规定的选考内容删去了“自然灾害与防治”，2022年的考纲延续了这一变化，但有关“自然灾害发生的主要原因及危害”的内容在必考内容中明确列出，完全有可能出现在必答题中，考生虽不必花大力气复习这一内容，但也不能不屑一顾。备考建议：以取得事半功倍之效。重视答题规范和答题习惯的培养，统揽全局，抓住要害，用简明扼要、条理清晰、环环相扣的语言表达自己的思维，要用地理术语，体现学术性，扣准采分点。关心生活，关注科研重点、重大政策和社会热点，如全球气候变暖、五大发展理念、供给侧改革、人口迁移、产业转移。兰州一中韩涛考纲解读：与20172022年的考试大纲在“考试目标与要求”、“考试范围与要求”方2022面推向学科素质教育。备考建议：念、原理、过程、规律的根本。在没有充分理解原理的情况下去刷题，是舍本逐末的行为。教材对知识的内容、知识的来源、知识的应用等的表述科学而准确，能用教材语言描述的应尽量用科学规范的教材语言描述。全国卷中的选择题往往只考查相关的一个知识点，综合性不强，也较简单;非选择题问题少，但综合性强，个别问题有难度。全卷图表题3-4个，不会太多。复遗传规律、变异和动物生命活动调节进行专项训练。选修一的难度低于选修三，选修一的微生物分离和培养、选修三的基因工程往往都是考查重点。考纲解读：2022年考试大纲从考查范围、能力要求、考查模块、考点、题型等与2017年基本一致。命题上进一步体现学科特点、学科核心素养，强调基础性、综合性、应的复习时间。将考纲、说明、课本三位一体，紧密结合，沿系统分块复习→专题提高→回归课本→综合模拟的模式向前推进。备考建议：1.构建体系、归纳主干，对于中学化学的主干知识和重点内容，如：氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等，查漏补缺，有针对性地复