白色试卷答案

第一课珍惜无价的自尊1-10DDACBDCDBA11-20DDCCDDCDAD21-24DCDB25.①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不感到惭愧和难为情，那就是不知羞耻，这样的人不会有自尊。②要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们要学会尊重他人。26．①小豆的言行不对，是不能正确对待别人的议论和批评的表现。②有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。其实，议论只代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行动，而不是人本身。班主任批评他，针对的是他“打人”这一具体行为，而不是人本身。③对于班主任的批评，小豆应做到“有则改之，无则加勉”。对于同学们的议论，小豆动手打人的行为是不对的，这不是维护自尊的表现。对于恶意的侮辱与诋毁，小豆可以采取正确、合法的方式来捍卫自尊。

27．（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊不仅包括自己尊重自己，也包括他人和社会对自己的尊重。（2）①要知耻。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。②不追求表面上的荣耀和光彩，不要过分在乎他人对自己的评价，不陷入虚荣的误区。③要懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。④自尊要适度，能正确对待别人的批评和议论。⑤把个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。28．（1）①因为孙天帅有很强的自尊心。自尊的人最看重自己的人格。②孙天帅认为韩国女老板的行为损害了他的祖国和民族的尊严。（2）①我们要做自尊的人，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。②我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。

第二课1-10DBCABDCBCD11-20AAACACDBCB21-24AABD25．小强以自我为中心，自以为了不起，过高地估计自己，看不起别人，自以为是，这种心理属于自负心理。(2)①他应全面、客观地认识自己，实事求是地看待自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，努力超越自负。②他应学会尊重他人，这样才能赢得他人的尊重。26．①在生活中，我们难免会有失败和错误，如果我们相信爱迪生所说的“没有失败，只有离成功更近一点儿”，那么，对于前进过程中的问题、困难乃至失败，就能从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力，从而走向成功。②我们要在回忆过去成功的经历中增强信心。③成功可以增强信心，但也有可能滋长骄傲情绪，使人变得自负，从而远离成功。④因此，题中观点是错误的。27.（1）嫉妒（自傲）自卑

自负（2）都使人远离成功。嫉妒心理：破坏友谊、损害团结；不仅会给他人带来损失和伤害，也会损害自己的身心健康；使人不能正视自己的缺点和虚心学习他人的长处。自卑心理：自卑者不相信自己的潜能，轻视自己，不敢尝试；产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美和无能为力，由此更强化了自卑感，从而远离成功。自负心理：自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑，远离成功。（3）①确信自身力量，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。②超越自负，告别自卑。③培养乐观、进取、专注等品质。④看到进步与长处，增强信心与实力。⑤将个人自信与民族自信联系在一起。28．（1）童第周不仅具有强烈的自信心，而且能把个人的命运与祖国的发展结合在一起，具有很强的民族自信心，这些都是值得我们学习的可贵的心理品质。（2）①在日常生活中，我们应相信自己能行，深信自己一定能做成某件事，实现自己所追求的目标。②我们应具有乐观、进取与专注的品质，目标明确，注重行动，体验过程，全身心地投入到学习和工作中，从而最快、最好地到达胜利的终点。③我们要看到自己的进步与长处，在实践中不断增强信心与实力。④在与世界各国的交往中，我们应与各国人民平等相待，展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事，做自尊自信的中国人。第三课1-10DBACACACBD11-20．CBBAABCDCD21-24．ADCB25．①在父母自愿的情况下，父母可以支付子女上大学的全部或者部分费用，也可以分文不给。②上大学的子女虽然已经成年，但是毕竟还没有走上工作岗位；再者，上大学的费用较高。因此，父母可以支付子女上大学的全部费用。③父母也可以只支付子女上大学的部分费用，另一部分则由子女通过勤工俭学、做家教等方式获得，以锻炼其自立能力。④父母也可以分文不给。因为从法律上讲，子女已经是成年人了，父母没有义务再支付其上大学的费用。26．这种观点是错误的。自立就是自己的事情自己干，并不是“万事不求人”。我们在社会中生活，需要相互帮助、相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。因此，我们在走向自立的过程中，应学会积极寻求他人的帮助和指导。27.（1）自立能力。（2）①能否培养自立的人生态度和能力决定着不同的命运。②饿死的小狮子自立能力比较差，依赖性强，丧失了独立生存的能力；活着的小狮子能够自己做决定，克服了依赖性，自觉地锻炼自己，从而走向自立，提升了自己的生存能力。28.（1）自立能力。（2）①自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。②人生需要自立。如果我们不能从现在开始，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就很难在社会中立足。（3）告别依赖，自己的事情自己干；学会自己做主，遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责；多实践，多锻炼，立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。（言之有理即可）第四课人生当自强1．B2．C3．C4．D5．C6．A7．D8．A9．B10．A11．D12．B13．B14．D15．B16．D17．C18．D

19．A20．C21．D22．C23．B24．C25．在困难面前不低头，不丧气（面对困难灰心丧气）勇于开拓，积极进取（不思进取，不求上进）志存高远，执着追求（没有目标，得过且过）26．这种说法不对。①克服困难和挫折，需要自强精神，平时的学习和生活中同样需要自强的精神。②自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。③初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。27（1）小杜有自卑心理，小菊具有自强品质。（2）①我们应克服自卑心理，树立自信；应实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点；应看到自己的进步，不断增强实力。②我们应做自强的人，树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短。28．（1）要培养自强不息的精神，树立坚定的理想并为之执着追求。（2）我们要培养自强的品质，在困难面前不低头，不丧气，寻找克服困难的有效方法；要树立坚定的理想，要不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗，直到成功；要勇于并善于战胜自己的弱点，走向自强；要发扬自己的长处，避开自己的短处，善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。第五课1-10DDCCABDBCB11-20CBBCDA

ACBA21．D22．(1)因为陈斌强具有孝敬父母、自立自强、不畏挫折、乐观向上等优秀品质。(答出两点即可)(2)树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导；培养坚强的意志品质；养成自立、自信、自强的生活态度等。(答出三点即可)23．这种说法是错误的。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是“艰难困苦，玉汝于成”。因此，并不是所有遭受过挫折、身处逆境的人都能成功。24．（1）他能正确认识挫折，采取恰当的解决办法；他树立了正确的人生目标。（2）激发探索创新的热情；学会自我疏导，如合理宣泄法、移情法、目标升华法等。（3）①挫折与人生相伴，我们应正确认识挫折，采取恰当的解决办法。②我们要学会扬长避短，善于发现自己的兴趣，据此确定自己前进的方向。25.（1）因为他能直面挫折，具有自立自强、开拓进取的优秀品质。（2）珍爱生命、关爱他人、自强不息等优秀品质。（3）①勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑战，做生活的强者。②自立自强，勇于面对困难，志存高远，战胜自我，超越自我。③尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值。④不断磨砺自己坚强的意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。

第六课1-10．DAABCCAACD11-20．DBBABACDAD21-23．AAD24．（1）主要靠的是坚强的意志。（2）我们要自觉磨砺坚强意志，做到：树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。25．这种观点是错误的。因为：①人生的道路不是一帆风顺的，要想获得成功，需要培养坚强的意志品质。但并不是说，只要有坚强的意志，就能成功。一个人能否成功是受很多因素影响的，具有坚强的意志品质只是其中的一个重要方面。②面对困难和挫折，只有有坚定信念、意志坚强，勇敢战胜挫折、不达目的誓不罢休的人，才能获得成功。因此，我们应磨砺意志，学会坚强。26．（1）巴斯德具有坚强的意志，突出表现为坚持不懈。他能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，努力战胜困难和挫折，不达目的誓不罢休。（2）意志坚强的人的表现：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识；处事果断；在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行。自己的表现：略。27.(1)要磨炼自己，具有坚强意志。坚强意志是实现人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；形成良好的习惯需要坚强意志。（2）认识：人生难免有挫折；挫折是把双刃剑，对强者来说挫折是走向成功的必经之路。

态度：面对挫折不畏不惧；树立战胜挫折的勇气和决心，做生活的强者。（3）要正确对待挫折，磨砺坚强的意志品质；要处理好竞争与合作的关系；要养成宽容、诚信的品德。第七单元26.辨析题15分27.分析说明题

(1)8分(2)6分(每点3分)(3)6分.(每句3分)

28.综合探究题

(1)6分(2)10分综合评价1分1-10．CDAADACBBC11-20ADBADAADAB21-24．DDDD26．这种认识和做法是错误的。很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。因此，我们一定要自觉树立法律意识，加强道德修养，从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

27.（1）醉酒驾驶机动车属于犯罪行为（或刑事违法行为）。一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。

（2）体现了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

（3）示例：“为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！”“酒后驾驶害人害己！”“酒驾猛如虎！”（写出两条即可）28.（1）材料一说明该市未成年人违法犯罪，与其情绪冲动和有不良行为有关。材料二说明闲散未成年人走上违法犯罪的道路是从不良行为开始的，而12～14岁时期是不良行为的高发阶段。（3）①懂得自己在青少年阶段的基本责任，自觉完成义务教育阶段的学习任务。②知道法律规定的禁止行为，法律禁止的坚决不做，铸造判断是非善恶的良知标尺。③积极遵守公民基本道德规范，自觉纠正不良行为，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，提高明辨是非和正确选择的能力。④慎交友，交好友，热情帮助有不良行为的同学。⑤学会调控情绪，做情绪的主人，养成良好的心理品质。⑥增强自我保护意识和能力。第八课法律护我成长1-10．ACDCACACDD11-20．BABCDDBAAD21-24．CCDD25．（1）未成年人指的是我国未满18周岁的公民。（2）①社会保护。②社会保护要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。③社会保护的内容包括对未成年人的社会文化