词语的兄弟姐妹-同义词用

词语的兄弟姐妹—同义词本节课的学习任务1、了解什么是同义词2、同义词之间的异同3、重点：能够辨析运用同义词什么叫同义词？

——意义相同或相近的词叫同义词（几个词义概括的对象必须相同或者基本相同）。1、完全同义词（等义词。数量少，应限制其存在及发展）维生素——维他命（译法不同）教师——教员感情——情感

2、条件同义词（近义词）坚决——坚定美——美丽——漂亮喜欢——高兴——喜悦铁道铁路

坚决定谁是我的兄弟姐妹？水果——苹果房子——房间手——手指晓得——知道山河——河山电话——德律风优异——优秀——优良

现代汉语中跟“爱”有关的词语

热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷爱不释手、一往情深、……请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”2、对人或事物有很深的感情的“爱”3、过分的“爱”（含有贬义色彩）“爱”你有多少？1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕……2、对人或事物有很深的感情的“爱”怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、爱惜、一往情深、钟爱、关爱……3、过分的“爱”（含有贬义色彩）偏爱、宠爱、溺爱……“爱”你有多深？敬爱——爱戴共同点：词性：动词；含义：相同都有因为尊敬而爱的意思；对象：都是领袖、师长、有威望的人不同点：“爱戴”只用于下对上；“敬爱”可用于平辈之间，爱戴有拥护的意思；“敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱同义词的辨析和运用1、词语的确切含义

曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人—_____（赞扬/赞叹）要点：注意不同的语素！赞叹

“赞扬”有“称赞”和“表扬”的意思；而“赞叹”只有“称赞”之意。对于曹操四言诗、陶渊明田园诗等古代的文学艺术作品，我们只能“称赞”而无法“表扬”，所以用“赞叹”贴切。他损坏了公物。他毁坏了公物。他破坏了公物。注意：词语用得过分或不够2、词义的轻重边疆——边境3、词义的范围靠近国界的领土——靠近边界的地方

大——小充足充分充沛4、词语的搭配——自然界或物质方面的比较具体的东西，如阳光充足，水源充足。——抽象的事物，如条件充分，理由充分。——精神方面的抽象概念，如精神充沛，体力充沛。突然忽然猛然5、词语的语法功能——形容词，可作状语、定语、谓语——副词，只作状语。——副词，只作状语。爱护保护庇护6、词语的感情色彩——爱惜并保护。——尽力照顾，使不受损害。——袒护——褒——中——贬果断——决断——武断坏——固有义：品质恶劣。傻——固有义：愚蠢，死心眼。7、词语的语境义

当这两个字经热恋男女青年或妈妈对孩子之口以亲昵语气说出，则义为“可爱，聪明”。又：古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。★辨析语境义的关键——分析、把握语境。

基本原则——字不离词，词不离句，句不离段。7、词语的语境义①把握具体的环境气氛例：两人吵了大半天，他苦笑着摇摇头，说：“这也太有意思了。”②注意特定情景或处境例：繁漪（喝一口）：苦得很，谁煎的？（《雷雨》）③体会作者的思想感情例：也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。(《藤野先生》)如：语体风格、适用对象、词语的概括性和具体性。8、其他方面的辨析:例：从1921年到2001年，中国共产党经历了八十年的战斗洗礼。比喻重大斗争的锻炼和考验。同义词辨析及运用1、词语确切含义2、词义的轻重3、词义的范围4、词语的搭配5、词语语法功能6、词语感情色彩7、词语的语境义8、其他方面辨析链接高考1依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①在总统选举投票现场门外，＿＿着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高＿＿的作品来的。③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人＿＿。Ａ．聚集品位赞扬B．云集品位赞叹Ｃ．云集品味赞叹D．聚集品味赞扬B2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它＿＿的仅限于必不可少之物，不然轻则＿＿无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往＿＿什么都不得不＿＿。Ａ装载徜徉致使割爱B承载徘徊导致舍弃Ｃ装载徘徊致使舍弃D承载徜徉导致割爱B3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这家企业改革的任务，＿＿＿是“减员”，更重要的是“增效”。②预算即使制订得再＿＿＿，在执行过程中也难免发生变化。③今年春节期间，山西某地发生了一起＿＿＿的假酒案。Ａ不止正确耸人听闻B不只正确耸人听闻Ｃ不只准确骇人听闻D不止准确骇人听闻C4依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这位发言人＿＿指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。②尽管这只是一次＿＿，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然＿＿日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。Ａ庄重演练引导B郑重演示引导Ｃ庄重演示导致D郑重演练导致D5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（

）①2500年前的孔子，曾对着＿＿＿＿的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领恰到先哲的睿智。②营房各处＿＿＿＿的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。③鲁迅作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感受，得到深刻的＿＿＿＿。A．流逝闪烁启发B．流逝闪耀启示C．流泻闪烁启示D．流泻闪耀启发B启发提示（动、名）动词6依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①日本政界的一些人妄图＿＿日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以＿＿疾病。③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都＿＿了。A窜改驱除融解B篡改祛除融解C窜改祛除溶解D篡改驱除溶解B用作伪的手段改动或曲解融化1、我们需要储备

的粮食，以度过这一非常时期。（充足充分）

分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。2、经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐

成了鳍状。

（蜕化退化）

分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。选“退化”。5、这次“三讲”活动，群众反映李华为官不

，反而被提拔，意见很大。

（廉政廉正）

分析：“廉政

”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。符合句意。6、经过多年的努力，我们已有实力

国际奥赛金牌。（获得染指）

分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。7、经过世代的筛选，

至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传留传）

分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。8、为了躲避敌人的搜捕，她

成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装化妆）

分析：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。原句“珠光宝气”指装束上的变化，故选“化装”。选择恰当的词填空每个共产党员都应该为党的事业奋斗（）。（A、终身B、终生）终生：就事业而言终身：就切身的事而言B选择恰当的词填空文革中不少幼稚的青年要与其父母划清（）。（A、界限B、界线）界限：不同事物的分界。（抽象的）界线：两个地区分界的线。（具体的）A选择恰当的词填空他的做法（）了操作规程，这是造成事故的直接原因。（A、违反B、违犯）违反：不遵守、不符合（法则、规程）违犯：违背和触犯（法规等）A选择恰当的词填空在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接（）人们的健康。（A、妨碍B、妨害）妨碍：使事情不能顺利进行。（程度轻）妨害：有害于。（程度重）B选择恰当的词填空他这种勇于承认错误的精神值得大家（）。（A、效仿B、效尤）效仿：效法效尤：明知别人的行为错误而照样去做。（贬义）A选择恰当的词填空科研部门与生产单位应经常（）情况。（A、勾通B、沟通）勾通：指暗中勾结。（贬义）沟通：指使双方相通。B选择恰当的词填空寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的（）足有上千岁。（A、年龄B、年纪）年龄：指人或动物、植物已生存的年数。（范围大）年纪：专指人的年龄。（范围小）A选择恰当的词填空江主席应邀对朝鲜进行正式（）访问。（A、国事B、国是）国事：国家大事国是：国家大计，一般也可用“国事”，不用于具体事务。A选择恰当的词填空我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二（）。（A、故乡B、家乡）家乡：侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语。故乡：侧重指自己所熟悉的出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合，常用于书面语。A选择恰当的词填空张家老太在第九十个（）前夕，因病医治无效，去世了。（A、诞辰B、生日）生日：（人）出生的日子，也指每年满周岁的那一天。诞辰：生日（多用于是尊敬的人）。B选择恰当的词填空班主任王老师经常跟我（）思想。（A、交流B、交换）交流：彼此把自己有的供给对方。交换：双方各拿出自己的给对方。A选择恰当的词填空他的一番话真让我（）匪浅。（A、收益B、受益）受益匪浅是个成语，不能说成收益非浅B非；不生产或商业上的收入得到好处，受到利益选择恰当的词填空他身上（）着可贵的工作热情。（A、充满B、充沛）充沛：充足而旺盛。（形容词）充满：填满，布满。（动词）A选择恰当的词填空书是供人读的，不是拿来当（）的。（A、摆设B、陈设）摆设：徒有其表而无实际用处的东西。（名词）陈设：把物品摆出来供人看。（动词）A依次填入下列空白处的词语，恰当的一组是（）①他有着丰富的学识，有着独到的见解。他（）这部史学专著表现了他的辩证唯物主义历史观。②和平是当今世界的主导潮流，在现在这个历史时期，任何阻碍都不可能（）各国人民的友好联系。③一词多义在文言文中是常见的，推断词义时，必须联系上下文来进行，切不可（）。A、编纂割断贸然B、编纂割断遽然C、编撰隔断贸然D、编撰隔断遽然C编纂；撰写编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作依次填入下列空白处的词语，恰当的一组是（）①冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，（）成了世界警察。②去年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（）。③书是（）人类智慧大门的金钥匙。A、居然严峻启迪B、俨然严峻开启C、居然严厉开启D、俨然严厉启迪B形容很象依次填入下列空白处的词语，恰当的一组是（）①诗人出自()，自幼受到良好的教育。②沿路()着许多表示急弯的路标。③她就是小说中女主角的()。A、氏族树立原形B、氏族竖立原型C、世族树立原形D、世族竖立原型D建立物体垂直，一端向上，一端接触地面小试身手①“觉察—察觉”：两个词意义相同，都是“发觉；看出来”的意思。②“情感—感情”：“感情”有两个意思。一是“对外界刺激的比较强烈的心理反应”，如“动感情”。二是对人或事物关切、喜爱的心情，如“联络感情”。“情感”也有两个意思，一是“对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等”。另一个意思相当于“感情”。区别在于：A.语意不完全相同。“情感”往往是自然的心理反应和流露，“感情”的主观色彩较浓、较强烈。“感情”还可以表示对人或事物关切、喜爱的心情，如“我对你的感情始终不变”。但“情感”则不能。B.词语搭配关系不同。“感情”常和“激动、冲动”搭配，“情感”则不能。③“相互—互相”：“相互”的意思是“两相对待的；互相”，“互相”的意思是表示彼此同样对待的关系。两个词都可以表示两个以上的人或物之间以同样的态度、行为对待对方。区别在于：A.词义和句法功能有所不同。“互相”只用作副词，一般只能作状语；“相互”除了用作副词作状语之外，还可用作形容词作定语，如“相互关系、相互作用”等。B.词的搭配不同。“相互”可以与方位词“间、之间”组成方位词组，一起充当定语或状语，如“他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待”，“互相”不能这样用。C.“相互”还可以用在“是……的”格式中，如“怕是相互的，我怕它，它也怕我”；“互相”一般不这样用。④“妒忌—忌妒”：两个词意义相同，都是“对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨”的意思。小试身手①“暴发”与“爆发”：读音相同，意义相近。区别在于：A.适用对象和使用范围不完全相同。“爆发”的对象往往有较长时间的矛盾酝酿过程，可用于重大的和较大的事情，常指人的抽象行为和情绪，常和“战争、运动、危机”等词语搭配使用，还可用于同火有关的自然物，如“恒星爆发”、“爆发出强烈的火光”，使用范围很广；“暴发”的对象一般发生得猛烈而突然，多用于与水有关的自然物，如“山洪、大水”等，也可用于突然大发脾气，还可以表示突然发财得势，如“暴发户”。B.感情色彩和构词能力不完全相同。“爆发”是中性词，可构成一些新词，如：“爆发音、爆发力、爆发变星”；