运用制作电子贺卡doc

运用word制作电子贺卡课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和第1页/总合49页骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，移第2页/总合49页动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的第3页/总合49页矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评第4页/总合49页析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。第5页/总合49页3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，第6页/总合49页我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜第7页/总合49页单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自第8页/总合49页己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季第9页/总合49页吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图第10页/总合49页片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图第11页/总合49页文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感第12页/总合49页情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按第13页/总合49页住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：第14页/总合49页[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在第15页/总合49页我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们第16页/总合49页演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删第17页/总合49页除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学第18页/总合49页问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要第19页/总合49页加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课第20页/总合49页让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可第21页/总合49页以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第第22页/总合49页三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖第23页/总合49页动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的第24页/总合49页信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是第25页/总合49页妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时第26页/总合49页的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”第27页/总合49页菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下第28页/总合49页来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。第29页/总合49页课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范第30页/总合49页一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的第31页/总合49页尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都可以。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中第32页/总合49页输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身第33页/总合49页手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。第34页/总合49页[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文第35页/总合49页字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，第36页/总合49页这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应第37页/总合49页（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设第38页/总合49页置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结必然的操作规律。5、对关怀喜爱自己的人学会感谢和回报。[重难点]：要点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（打破方法，教师指引）。[教课方法]：任务驱动与导学[教课准备]：课件模范贺卡（3张）图片素材文件第39页/总合49页夹导学资料个人评论表网络通畅的多媒体教室引导：[提出任务]师：刚刚我们听了几首有关赞叹妈妈的歌曲，现在我出一个知识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个礼拜天）。母亲成天为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感谢母亲，学会回报母爱，感谢妈妈为我们的健康成长所付出的全部，母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝愿，这节课让我们一起来学习怎样在Word中制作即美丽又经济优惠的电子贺卡。出示课题：第一，请同学们来赏识老师利用Word制作的几张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）[展现]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表示了作者的愿望，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给尊敬的老师的，若是我能收到像这样图文并茂的贺卡，必然会为你们感觉骄傲和骄傲的。刚刚我们赏识了3张贺卡，同学们现在必然很想知道怎么制作贺卡，是否是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(有信心吗？)第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡仍是横向的贺卡。这些，我们能够在页面设置中进行设置（演示并解说），进行了页面设置接下来就该输入我们祝愿的话语了。[发问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不美丽呢？[回答]不美丽。[导入]我们刚刚赏识的几张贺卡都是由于插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得优秀的。下边进入第二关：怎样插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。[出示学习目标]第二关：第40页/总合49页插入图片与艺术字教授新知：[生教生]听闻我们班同学个个都是计算机能手，哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（激励学生到教师机操作演示，起到以学生教课生，教师指引的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。[演示解说]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的本源。*同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的窗口，此间排列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的地址。可是这时的图片尺寸大小可能不太适合，我们能够单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，搬动鼠标，使鼠标处于此中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变为了双向箭头，尔后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。怎样才能改正确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字同样能够进行修饰，选中图片——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片工具栏”，这类方法快捷方便。同学们试着练习怎样把自己的图片修饰的更雅观。“剪贴画”中的图片比较有限，不能够充分表达我们的感情，能不能够把我们收集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让同学来给我们演示一下，依旧是找“插入”菜单中“图片”，第41页/总合49页我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，必然要找对我们所需图片的放置地址。（教师重申，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法同样，先选中，按退格键或delete键都能够。插入“艺术字”的方法与插入图片近似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师往返巡视，对学生进行个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下边进入第三关：“插入并修饰文本框”，在坐的同学中有会的吗？（若是有，让学生操作演示，不然教师演示解说）单击“插入”菜单——文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变为了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即能够输入文字又能够插入图片的图形对象，能够随意地修饰与搬动地址。下边在文本框中输入我们要对妈妈说的话，输入的文字能够利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插入图片的方法与一般页面中同样。自己试着去练习。我们把刚刚的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适合地调整图片与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次牢固图片的插入）。我们要把文本框的地址适合进行调整，将鼠标指针搬动边线上，鼠标指针变为四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框搬动到适合的地址。文本框的修饰与图片的修饰几乎完整同样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。第42页/总合49页学生操作。教师巡视，做个别指导。激励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。第四关：美化完美自己的贺卡。刚刚有的同学问，老师能不能够为我们的贺卡增添一个美丽的背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学们察看这两张贺卡找出不同样点，一张有背景，一张没有背景，猜一猜，怎样用刚刚试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框完整能够实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文本框的填补收效能够设置为我们喜爱的颜色或图片，它的版式设置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不单要图文并茂，并且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适合调整图片、艺术字与文本框的地址，并加以修饰。大功成功出示学习目标学生完成任务。填写个人评论表，[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与技巧。（请学生演示怎样插入、修饰艺术字，怎样修饰文本框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，领悟到了春季的美,感觉到朱自清爷爷对春季的热爱,赞叹之情.你们也喜爱春季吗?我们学知识就是为认识决实责问题，请你用刚刚学到的方法完成我们的拓展练习“大展身手”。1、将标题“春”，设置为艺术字2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置为5厘米，图片版式设置为“.周围型”。总结：[发问]请同学们往返首一下我们这节课都学了些什么？[回答]插入图片、改变图片大小、地址、绕排方式等。插入艺术字，修第43页/总合49页饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：经过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就找插入菜单，若是要加以修饰，先选定目标，尔后选择“格式”菜单中相应的命令。[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实质上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平常为班里编写的海报、写给朋友的信也能够图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵便运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。课型：新授课时：1课时