高校辅导员队伍建设基本情况报告

1强基固本，精育优出，全面推动辅导员队伍建设——***学校辅导员队伍建设状况汇报材料辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成局部，是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力气，是大学生安康成长成才的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育、维护高校和谐稳定的重要组织保障。多年来，我院始终高度重视辅导员队伍建设工作，乐观贯彻落实教育部、教育厅“关于加强辅导员队伍建设”的有关文〔即：标准化、职业化、专业化、专家化，并从中取得了肯定的效果。现将我院辅导员队伍建设状况汇报如下：—辅导员队伍根本状况我院现有在岗辅导员44人。其中：男性10人，占总人数22.734人，占总人77.3105081：238。4012.3%。3784.1613.612.3%。1738.62761.4%。辅导员专业背景：思政专业1人，占总人数的2.3%；教育治理类专业16人，占总人36.42961.3%.。二 辅导员队伍建设的顶层制度设计状况学历构造优化、学问构造互补、年龄构造合理、职业进展明晰的辅导员队伍；三辅导员队伍建设的长效机制建设状况的举措：即思想政治素养不强的不能进，学历层次不高的不能进，不宠爱学生工作的不能进，坚持高标准，实行面对社会公开聘请和组织推举的方式，经笔试、面视、测试等程序，高起点选聘辅导员，真正把那些政治强、业务精、纪律严、作风正的同志充实到辅导员队伍中来，从而极大地提高了我院辅导员的整体素养和专业素养。我们现有辅导员大多在大学期间都有学生干部经受，工作热忱较高、有钻研精神、富有活力、擅长和学生沟通和沟通，从事学生工作有肯定的根底条件。拓展、班级建设等工作。在对辅导员培育工作上，一方面学院党政领导班子格外重视辅导员队伍建设，把辅导员培育、进展等各个环节的工作，常常深入辅导员队伍中间，通过个别访谈、座谈会等形式了解辅导员的思想、工作、生活等状况，为辅导员排忧解难，给他们制造良好的思想政治教育工作平台。另一方面留意培训，努力把力量水平提升工作作为第一要务。学院每年均制定辅导员培训方案，建立了分层次、多形式的培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训和专题培训相结合，校内培训与校外培训相结合的做法。建立了岗前培训制度，明确了辅导员的工作职责、辅导员考核细则、怎样做好辅导员、怎样开好班会、就业指导、学生事务治理、学生简洁发生的违纪现象及对策等。学生工作〔部〕处与人事处、组织部、各系亲热协作、统筹规划，有法可依、有章可循，完善政策、严格要求，从不同角度担当辅导员队伍建设的形成了全方位的辅导员队伍建设格局。的机制，落实辅导员专业技术职务评聘和行政职级定级“双线晋升”政策。四辅导员队伍建设的条件保障状况为加强辅导员队伍建设，学院每年在财政预算中都设有辅导员队伍建设经费，专项用于辅导员业务培训、团队活动、科研立项等内容，学院还特地出台了《辅导员班主任队伍建设各系均设有辅导员工作专用办公室，并为每个辅导员配备了桌椅、计算机、打印机等相应的办公设施；在住房问题上，辅导员均能有学校宿舍或公租房可使用。以上这些切实有效的配套制度落实、保障和推动辅导员专业化进展工作，从而解决了辅导员的后顾之忧，确保了辅导员队伍的稳定性。五辅导员队伍职业化建设和专业化进展状况在辅导员队伍职业化建设上，严格执行我院人事治理制度规定，每个聘辅导员都必需经过校内、外岗前培训合格后才能进入1年的岗位试用期，并在签订的协议〔合同〕中规定在岗最短期限，在工作培育过程中，通过辅导员论坛、辅导员之家等活动平台，不断树立辅阅历丰富、深受欢送的资深专家；另外我院乐观组织开展辅导员职业技能大赛活动，每年秋季学期举办院内竞赛，并乐观组织表现突出的辅导员参与全区辅导员职业技能大赛活动，也在活动中取得了较好成绩，进一步深化了辅导员队伍的职业归属感。在辅导员专业化进展工作上，我院乐观鼓舞和支持辅导员在某一特地领域中刻苦钻研，成为该特地领域的专家。一方面乐观搭建院内辅导员论坛、辅导员之家等平台载体，不断加强辅导员业务培训，将学生工作专业化、精细化，使辅导员将其作为一门专业来进展，不断总结阅历，创思路和方法，努力提高自身业务水平；另一方面乐观开展专业资格选送培训工作，近年来，我院先后选送了4050%，大大提升了辅导员自身综合素养与专业水平。近年来，我院在辅导员科研力量和学术争论上也有了的进展，在学生思政教育、治理等专业争论领域有多人先后获得争论课题立项，正逐步加强对工作的争论和探究。在辅导员团队文化建设上，我院本着“情感暖人，工作育人”的理念，主要依托辅导员论坛、辅导员之家等平台载体，在工作之余开展团体活动，增进辅导员的团队归属感和工作友情年一次的辅导员才艺大赛活动等，通过树立“创、和谐、高效、欢快”的工作理念不断增加学习意识、责任意识、效劳意识和创意识，为辅导员营造良好的工作气氛，乐观打造和建设高效、欢快的和谐团队。六、我院辅导员工作的几点心得领导重视是加强辅导员队伍建设的前提是标准学生安康成长的治理者，是引导学生正确学习和生活的效劳者。为此，学院领导高度重视辅导员队伍建设，认真落实1：200的配备比例要求，对辅导员的选聘，任用、考核，学院领导都亲自挂帅，对辅导员的工作更是从人力、物力、财力上全方位支持。完善制度是加强辅导员队伍建设的根底队伍建设的治理方法》，并在实施过程中反复修改完善，明确了他们的职责和工作制度。加强培训是提高辅导员队伍素养的关键大学生正处于思想和人格形成的关键阶段，怎样去把握学生的思想脉搏，怎样帮助同学们树立正确的人生观和价值观，引导他们沿着正确的轨迹走过人生中最关键的一段路程，辅领思路，使辅导员乐观和学生进展思想和情感的沟通，能以正确的教育观点为根底，忠于党的教育事业，把自已满腔的热血分散成教育学生的行动。实践证明，我院的辅导员在学习和培训中，理论学问得到了丰富，治理方法敏捷多样，工作思路不断清楚，个人素养和工作能力不断得到提高，个人魅力得到了明显升华。关心帮助是提高辅导员工作乐观性的动力关心辅导员队伍建设，提高辅导员工作的乐观性，稳定辅导员队伍，光靠空洞的说教是远远不够的，还应当切实解决辅导员工作、生活中的实际困难，关心他们成长和进步，想他们之所想，急他们之所急。学院明确提出辅导员队伍的进展前途是从事党政治理或者在职称主动性、制造性；同时规定教师职称评聘时，至少要有一年以上的班主任或辅导员经受。从而建立了一支相对稳定、工作力量强，素养较高的专兼职辅导员和班主任队伍。七、辅导员队伍建设中的主要问题及困难等因素，辅导员队伍建设中也面临着较为突出的问题及困难，主要表达在：辅导员工作量大，事项繁杂，辅导员工作的主动性和工作激情未充分发挥，需要从辅中间开展思想政治教育和治理工作。辅导员队伍的职业进展通道〔出口方向〕不顺畅，流淌性较大，稳定性不强，肯定程与建设的政策倾斜、待遇保障力度。辅导员工作视野有待进一步拓宽，辅导员参与校外沟通和培训的时机与教学口教师相比，相对较少，需要搭建更多平台，增加开展校外学习和沟通工作。职称进展上难上层次，需要进一步优化环境，制订政策制度，增加队伍建设的归属感。辅导员办公条件仍需进一步改善，随着学生规模扩大和当今科技进展，学生日常事务相应的设施设备。辅导员个体心理安康状况需要进一步重视，当前辅导员工作任务庞杂繁重，工作责任给与更多的政策支持、物质保障、人文关心和适时的休息调解。八对加强和改进全区高校辅导员队伍建设的几点建议建议厅里下发专题文件，从进一步提高辅导员队伍的稳定性和增加辅导员队伍的吸引稳定的辅导员队伍，使辅导员队伍建设工作进一步标准化、职业化、专业化和专家化。从培训体制上提升辅导员队伍力量和素养。建议从培训方式、时间和财政