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文档简介
20XX年学校感悟漫笔:揭下标签“陶老师,明日见。”银铃般的声音飘过,我仰头一看,本来是班上的小婷,鲜红的红领巾飘在胸前,映衬着那张带点婴儿肥的脸蛋儿。“嗯,再会,路上小心。”我向她轻轻招手。看着这爽朗轻盈的背影,思路一下拉到返校报道那一天。九月开学,新接手了一个三年级的班。报道那一天,小婷迟到了,等班上其余孩子都报道回家了,她才和爸爸过来。身上穿着一条新裙子,可是脚上蹬着一双拖鞋,见到迟到的学生穿着拖鞋来报道,多少已经猜出这孩子的一些状况了。检查暑期作业,只字未写。婷爸在一边一个劲儿说:“陶老师,没方法了,她测试门门功课都是D,没啥盼望了。”一边的小婷已经红着眼睛,眼泪一滴滴落下来。在这以前,已经有其余同学在我眼前描述过她了:学习很差、作业总是不做、考试不及格、是个哭鼻子大王此次落泪,多数是在让我放过作业没完成的“罪行”。“眼泪擦干!世界上最没用的就是眼泪。先去一边擦干了。”等孩子走开,我就要求他爸爸——不准再在孩子眼前说“没1/4盼望”“等D”等悲观字眼。婷爸看我一个年轻教师,略露笑色,心里在想什么我自然清楚。我严肃地看着他,用眼神告诉他,我是认真的。我缓了下语气,说:“婷是你独生子女吧?我想你心里一定不会像你嘴巴上说的就这么放弃吧?希望你配合我一件事,不再给你孩子贴标签。”婷擦干眼泪回来了,我理了理她的衣领,夸她裙子漂亮,故意端量了她的鞋子,没说什么,小婷挪了挪自己的脚,显得有点局促难堪。“陶老师第一次认识你,不知道你以前学习怎么样,对于我来说,你就是个爱穿裙子爱美的女孩。”她仰头看着我,脸上有点羞怯,遮去了以前的胆怯。“女孩子也要靠学习获取悉识,让自己心里也美起来。陶老师想,你也是希望能有个好成绩吧?”她点点头,一旁的父亲又想张口说那些悲观的评论。我看了他一眼,把他的话“打”了回去。“爸爸就你这个可爱的宝贝女儿,给你买这么漂亮的裙子,说明你在她心里多重要啊。你要成为让你爸爸骄傲的女孩儿哦。”小婷看了她爸爸一眼,婷爸说:“是啊,我给你吃喝穿用都是最好的,你要好勤学习呀。”“嗯,你爸爸除了吃喝穿用给你最好的,也会在精神上给你最大的关怀。”我增补道,想提示婷爸,除了物质,更要给孩子更多2/4的精神粮食啊。第二天,正式开学了,我问小婷要补写的暑期作业,她支支吾吾搪塞着,掏了半天书包,取出了作业本,眼泪也随即掉下来。翻出来一看,只补了一半。“补了一半,仍是有进步,最少想法上是想进步的。但是,眼泪代表什么?请擦干眼泪让,尔后拿好作业到陶老师办公室。”再到我办公室时,小脸蛋上看不到泪珠。“字,是人的第二张脸蛋。可以看出这个人爱不爱整齐,爱不爱美,也可以看出这个孩子学习态度。这么干净漂亮的小脸蛋,不配这样的字哦。”小婷红了脸。“陶老师再给你三天的时间,你再认认真真补好作业。记住,字是你的第二张脸。”三天后,我看到了办公桌上整齐地摆放着她的暑期作业。教师节前夜,在一堆卡片里,看到了小婷自制的一张卡片,上边有一行正直漂亮的大字:陶老师,感谢您,节日快乐!见到小婷,我对她说,你在卡片上写的字是最好的节日礼物。她一路欢蹦乱跑到教室。变化就在这小女孩身上滋生着。同学们不再叫她“哭鼻子大王”3/4课代表的作业缺漏记录表上不再有她的名字只在一个月里,写作业从C到B到A默写错误率扔掉了全班第一“头衔”课堂上,愈来愈多地看到她自信的小手举得高高小婷变了个人吗?没有,小婷仍是小婷。可是大家看她的态度变了。她不重生活在那些“差评”的标签中,而是穿上了属于自己的那条“连衣裙”。第一天初识小婷,从她那灵便的眼睛里,我就知道,这女孩,不差。可是,家长给她贴了
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