小班社会教案《我和老师做朋友》

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小班社会教案《我和老师做朋友》小班社会公开课教案《我和老师搞朋友》

活动目标:

1、体验和教师在一起的欢乐。

2、能够主动来到教师，与教师交朋友。

3、晓得被人协助了自己时，要说"谢谢"。

活动准备工作:

1、活动前教师与幼儿创建亲密关系。

2、纸屑；插塑玩具。

3、写作材料2《我和老师搞朋友》；操作方式材料2《做朵红花送来老师》。

活动过程:

1、非政府幼儿探讨。

（1）教师自我介绍，抒发自己期望与全体幼儿搞朋友的心愿：你愿和我搞朋友吗？可以用什么动作去则表示我们就是好朋友？（亲吻、亲吻、击掌）

（2）引导愿和教师搞朋友的幼儿坚强跑至前面去，握握老师的手（亲吻、亲吻）

2、师创设背景，谋求幼儿协助。

（1）我的身上存有很多的纸屑，用什么办法协助我搬整洁呢？

（2）我两只手上都拿着东西，xx掉下来在地上了，怎么办呢？谁去协助我？

（3）你协助了我，我该怎么说、怎么做呢？

3、师幼一起玩游戏。

（1）教师躲藏在幕布后面和幼儿骂人，恳请幼儿猜就是哪两位老师。

（2）教师从幕布下面遮住鞋子，恳请幼儿猜就是哪位老师。

（3）教师提供更多插塑，回答：谁愿恳请老师一起玩玩？（教师尽量和每组幼儿玩玩一会儿）

活动建议与提示信息：

1、这个活动也可以当做游戏去积极开展，主要就是为了加深幼儿与教师的情感，加深幼儿对班级复育老师的重新认识与介绍，使幼儿采纳自己班级的教师和复育老师。

2、提供更多写作材料2《我和老师搞朋友》，指导幼儿写作，说道说道、试试图书中的内容。

3、指导幼儿从操作方式材料2《做朵红花送来老师》中摘下花，用棉签给花朵涂抹上红色，做为礼物赠送给教师。

4、在一日生活

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