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文档简介

小班社会教案《我帮衣服做早操》小班社会领域教案《我帮忙衣服搞早操》

活动目标：

1．通过看一看、说道说道、折折，唤起幼儿学叠套衫的心愿。

2．锻炼身体幼儿的动手能力，晓得自己的事情自己搞。

活动准备工作：

1．老师准备工作两件大套衫；幼儿每人准备工作一件套衫。

2．视频切换仪，电视机。

3．录音机，《我的小宝宝》音乐磁带。

活动过程：

一、老师和小朋友一起搞早操。

老师边说道边搞：今天空气真正不好，早上出来搞早操。伸伸臂，伸伸臂，回前肩，回前肩，弯角伸手，弯角伸手，天天锻炼身体不好。搞了早操真难受，你们想要不敢也和我一起来做操。

老师：大朋友们搞得真棒，返回座位歇息一会吧。

二、自学八折衣服。

1．重新认识衣服各部分。

老师：刚才我们做操的时候，存有两位大客人脑子可以深入细致了，它也想要跟我们来学一学呢。你们看一看它们就是谁？（出具大套衫）我们先去认识一下它。衣服最上面的部分叫做什么？（衣领）衣领前面高，后面低；衣领两边一模一样的两个就是袖子，中间这一块大大的就是衣身，衣服下面的这条边我们叫做它衣摆。

2．学折衣服。

（1）老师在视频切换仪上模拟：衣服宝宝也说实话做操，可以它长长的的，陈老师去多亏它吧。衣服宝宝搞早操，领子在上躺躺不好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），回前肩、回前肩（左右袖子往中间八折），提着起至衣摆弯角伸手，遮住领子睡大觉（提着居住衣摆遮住领子），略过壮衣服宝宝就要回去歇息了（放在一边）。除了一件衣服宝宝也说实话做操，恳请你们和我一起来教教它不好吗？提示信息幼儿谈操作过程，老师模拟。

（2）幼儿尝试八折衣服。后面除了更多的衣服宝宝灵机一动你们教导他们做操呢，你们可否协助它们？（两次）第二次提示语，衣服宝宝们还想要再去一次，谁愿协助它们？

三、把钩爪的衣服送至衣筐中。

老师：衣服宝宝们都睡著了，我们把它们送来回家，使它们美美地睡一觉吧。（摆音乐）提示信息幼儿轻轻跑，轻轻摆。

四、幼儿回去座位。老师：大朋友们真能干，衣服宝宝们可以讨厌你们帮忙它们做操了，以后你可

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