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文档简介

小班社会教案《高高兴兴上幼儿园》大班上学期社会教案《高高兴兴上幼儿园》

【活动目标】

1、晓得自己长大了，必须上幼儿园和小朋友一起搞游戏、学本领。

2、讨厌幼儿园，愿去幼儿园。

【活动准备工作】

小鸭鸣叫录音，手偶小鸭、幼儿园大门（积木比拼乘）

【活动过程】

（一）活动引入

1、清幽而听到录音，使幼儿讲出谁再叫做？并学一学小鸭的鸣叫，引发幼儿的特别注意与兴趣。

2、教师出具手偶小鸭跟小朋友招呼。

3、教师边演出边讲诉故事《小鸭上幼儿园》

（二）利用回答稳固故事内容，晓得自己长大了为学本领，高高兴兴上幼儿园。

1、回答：小鸭就是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像是小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？

2、小结：爸爸妈妈下班回去了，我们也已经长大了，必须高高兴兴上幼儿园搞游戏、学本领。

3、观赏儿歌《上幼儿园》

【活动总结】

教师根据幼儿在活动中的整体表现，给与及时的评价，使存有感受到其中的快感。同时，教师也必须特别注意那些能力相对较差的幼儿，进一步增强其自信心。

【活动延展】

把头偶放到区域活动中，使幼儿展开演出。

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