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文档简介
小班社会教案《动物保姆》小班社会领域教案《动物保姆》
活动目标：
1.心动物，并学会关心自己的朋友家人。
2.并自学管理员对动物的照料，能够较完整的语言表达自己的体会。
3.得父母、家人或保姆对自己的关怀之情并会用言语或行动表示感谢。
活动准备工作：
1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片；各种图形的印章。
2.操作方式材料1《动物宝宝照妈妈》。
3.教学CD《动物保姆》
活动过程：
1.教师讲诉故事，引入活动。
--融合图片讲诉《动物保姆》的故事。
--回答：动物们的保姆就是谁？他们就是怎样照料小动物的?你还晓得哪些动物管理员照料小动物的故事？
2.幼儿紧紧围绕故事展开讨论。
--教师回答：如果没管理员的悉心照料，可能将发生什么情况？你真的我们必须怎么做？
--幼儿民主自由探讨，教师巡回演出聆听。
--恳请部分幼儿在集体中抒发自己的见解，教师尽早剖析小结。
3.教师鼓励幼儿展开经验搬迁。
--回答：日常生活中就是谁在照料小朋友的生活？你想要为他们搞些什么？
--引导幼儿用相同的方式抒发相同的见解。
4.在爱心形状的纸片上画上自己讨厌的画，赠送给日常生活中照料自己的人。
活动建议与提示信息：
1.儿年龄大，我们在给与他们关心照料的同时还必须教育他们懂拒绝接受和非常感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键就是全面落实至实际生活中，教育幼儿学会关心和照料他人。
2.常生活中教育幼儿认同自己的家人或保姆，懂对他们的照料心存敬佩之情。
3.提供更多操作方式材料1《动物宝宝打听妈妈》，恳请幼儿用连线的方法，为图中的动物打听妈妈。
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