铜管乐队学习计划

※※※※一、学习目标：一、学习目标：1、培育学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始终。2、培育学生对铜管乐的兴趣与爱好，把握一技巧及吹奏力量。3、突出音乐学科的特点，培育学生的合作意识，并将所学应用于实践。4、争取本学期能以较高水准，把《拉德斯基进展曲》和《欢送进展曲》《团结友情进展曲》分声部合奏完毕。二、学习内容1、正确的演奏姿势及吹奏口型。演奏姿势正确与否，对演奏技巧的提高起着制约的作用。吹奏时身体要坐直、放松、双肩放下、双足平放于地上，这对气息的通畅和身体安康都有好处；正确的发音还要留意正确的手形和正确的触键，这与手指的敏捷性、节奏的准确性及演奏速度的提高相严密联系。口型由于不同乐器的号咀大小不同以及一样乐器在不同的音区有不同要求，所以要加强口型的训练，这对音色质量，凹凸音贯穿等技术的提高起直接影响。2、发音的训练。气息是发音的动力，要以胸腹式呼吸这种科学的方法来掌握气息的运动，协调唇部四周的肌肉组织，使唇尖粘膜振动，借助号嘴的作用和乐器的传导而发音。由于13※3※※小号、短号的号嘴较小，不易吹响，应将“风口”抿紧一点，使号嘴发出唇振音。训练时还要重视唇部肌肉对调整唇尖缝隙的法提高，甚至号嘴压到号身抽不出来。3、长音的训练。由于中小学生练习的时间有限，加上学生感觉到长音练习很枯燥无味、教师的速成思想，所以往往忽视了长音练习。长音练习是很重要的根本功，它可以把握正确的呼吸方法、区分音色的好坏、加强音准的概念、音高力度的感觉都有好处。4、美丽音色的追求。假设是将各个音吹响不是很困难的事情，但到达美丽、动听的境地则是个简单的、长期不断努力的过程。由于铜管乐器都是铜材制成，因而使用时声音大、宏亮而辉煌、音质具有金属声响的光亮和紧急度。但吹奏的方法、气息的运用、乐器的质量等不同，吹奏出的音色也将不一样，所以需要各方面地改正和努力，从而不断地提高。三、学习方法在教学过程中，要讲求循序渐进性。例如：小号有两个多八度宽，在学习中，应让学生先练习中声区的一个音或几个音，然后依靠每天吹长音来积存嘴劲，渐渐向低声区和高声区进展两边拓宽，以便把握更多的音。嘴劲是靠日久天长逐步积存起来的，因而要坚持长期不断地努力训练。在教学中还应对学生进展系统全面地训练，对学生进展呼吸方法训练、发声初步训练、起音训练、吐音训练、连音训练、力度训练、各种节奏训练〔如附点音型、切分音型、前八后十六及前十六后八音型、三连音等〕等。管乐队学生要把握肯定的五线谱等乐理根底学问。把握五线谱中音的长短、凹凸、调号、拍号、根本力度记号，根本速度标记及各种演奏记号。还要坚持进展练习视唱、视奏和听音的训练。特别是视奏、要由浅入深、由易到难坚持训练，力求做到眼、手、气、舌协调全都。除了练习外，还要组织学生多看现场音乐会，多听CD及VCD，提高学生的演奏水平、赏识力量和艺术修养。※※※※附：训练打算安排表周次 训练内容 备注一二三四 队员组建工作五 把握吹奏时口型和发音技巧，学习演奏姿势。六 指法练习吐音练习音阶练习练习吹奏进气流的稳定性。七 音阶练习，把握吹奏时气流的稳定性。练习do\re\mi.八 音阶练习，指法练习，综合练习九 音阶练习，指法练习，练习《欢快颂。十 中期考试十一 练习《欢送进展曲，音阶练习，指法练习小组检查十三小组检查十三集体演奏十四练习《团结友情进展曲》音阶练习，指法练习集体演奏十五练习《拉德茨基进展曲》音阶练习，指法练习集体演奏十六练习《拉德茨基进展曲》音阶练习，指法练习集体演奏十七打击乐编配，乐曲联奏。集体演奏十八乐曲联奏，开头总结集体演奏

单独训练单独训练小组检查分组进展小组检查小组检查小组检查分组进展45※5※※管乐合奏《团结友情进展曲》教学设计一、教学目标：1、了解各种乐器根本功的联系方法。2、了解器乐合奏的根本方法〔合作方式〕3、参与演奏的学生通过练习，能够流畅地演奏乐曲；通过教师的启发，能把握乐曲的速度、力度及心情；并能在合奏中与他人合作，根本上做到声部间和谐、均衡。二、教学内容：1、长音、吐音、双吐、及音阶等根本练习的训练2、赏识歌曲器乐合奏视频，分析各个声部的特点及主要任务。3、分声部练习全曲，及合奏全曲三、教学重点难点：1训练很关键。23声音的和谐。四、教学过程：1分为铜管和木管分开进展，留意演奏的姿势、口型、和气息掌握。顺便讲解演奏姿势身体的姿势身体要坐直。可以把身体背靠着墙体验〔脚跟，臀，肩靠墙〕身体直的感觉，坐的时候和站的时候一样，也是身体要直，确定不能靠着座椅演奏。坐的时候要离椅子背远一些，双脚自然放在地上。可以用左手放在腰上，感觉它是凹进去的。〔试验：用O〕。头的姿势头要抬起来，最少是和地面平行〔试验：用O歪和不头歪的呼吸状态不同【注：歪头针对长笛、萨克斯、圆号，其它类管乐就是低头的问题】〕。假设头的姿势不好也会影响吸气量。所以任何时候都要保持好头的正确姿势。演奏姿势做好了，乐手才能吸进更多的气，才能对演奏有更好的气息掌握嘴型嘴型，对于不同乐器确定不一样的。嘴型和身体姿势也有关系，没有好的身体姿势、乐器角度没有放好也难有好的嘴型。好的演奏家肯定会有好的姿势。呼吸在管乐演奏中把长乐句演奏好是很难的事情。要把每一个乐句奏好，要我们在在排练之前可以先做一些深呼吸练习【注：第四局部会具体介绍】，使乐手放松下来，让他们不把留意力马上就放在乐谱上，而是先与指挥建立一种默契。除此外还可以让乐手在乐器上做这样练习：深呼吸，不发音，只吹气，只按键，吹乐句。这样他们就能清楚的知道自己要用多少气才能把这个乐句吹到最终一拍。要时刻提示乐手在演奏难的乐曲时，要把留意力放在气上，由于手指再快没有气是发不出声音的，最重要的还是气