《人口与人种》设计

《人口与人种》教学设计教学目标知识与技能1.运用地图、资料说出世界人口分布的特点；2.说出世界三大人种的特点，确立“世界上所有的人种都是平等的”观念；3.能运用地图，指出三大人种的主要分布地区。通过读图讨论，培养学生发散思维、分析推理能力和解决问题的能力。过程与方法通过读图讨论，收集资料，培养学生发散思维、解决问题、自主探究、合作学习的能力。情感、态度与价值观使学生树立所有人种都是平等的，没有优劣之分，反对种族歧视的观念。教学重点1.世界人口分布的特点；2.三大人种的地区分布教学难点人口密度、三大人种的地区分布。教学工具PPT、图片教学过程导入人总要居住在一定的空间，人口在空间上的表现，即人口分布。世界各地人口是怎样分布的呢？为什么要这样分布？这就是我们今天要来探讨的问题。复习提问：世界人口的增长在时间上和地域上各有什么特点？（学生回答）那么人口数量在空间上的分布又有什么特点呢？这节课我们再一起认识讨论这个问题。一、世界人口的分布我们要准确的了解世界各不同国家、地区人口分布特征，就需要先知道什么是人口密度。活动1.教师指导学生，根据人口密度的概念和举例，写出人口密度的计算公式。该地区的总人口数（人）活动2.指导学生根据活动1所提供的资料，计算人口密度，并把计算所得数据填入表中。活动3.投影展示下表，反馈对“人口密度”的理解及计算结果。地区面积／平方千米人口人口密度（人／平方千米A地12500100000080B地125002000000160通过刚才的计算我们可以看出，A地的人口稠密，B地的人口较稀疏。世界不同的国家和地区人口分布是否均匀呢？活动4.投影展示图“世界人口的分布”（不要文字说明），读图思考下列问题：（1）对照图例，指出图中世界人口分布的稠密区和人口稀疏区及其分布规律。（2）分析世界人口分布的特点及原因。活动5.教师先说明图中人口密度在每平方千米200人以上的地区，是世界人口稠密的地区。然后引导学生在图中找出人口稠密地区及其分布规律。（亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部，分布规律：北半球中低纬度近海的平原地区）并让1～2名学生上讲台指图说明。活动6.教师再说明图中人口密度在每平方千米1人以下的地区，是世界人口稀疏的地区。然后引导学生在图中找出人口稀疏地区，并让学生注意观察这些地区分别有哪些特殊的纬线穿过。继而让学生对照课本最后附图“世界地形图”，列举实例说明人口稀疏区极其分布规律。（撒哈拉大沙漠、大洋州西部沙漠地区——沙漠地区，亚马孙平原——雨林地区，亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区——高纬度地区，青藏高原——高原山区）并让1～2名学生上讲台指图说明。活动7.引导学生进一步观察比较世界各地区人口密度的差别，使学生归纳出世界人口分布的特点——不均匀。活动8.出示下表，以世界上人口稠密地区和稀疏地区为例，从地形、气候、降水三方面引导学生边观察、边讨论、边填表，分析影响世界人口分布不均匀的自然原因。活动9.指导学生读图“世界人口的分布”的文字说明，结合自己的体会，小组分析讨论人口稠密区的社会经济发展条件，并选出代表在全班交流。（亚洲东部和南部是人类发祥地之一，这里农业发展较早，历史悠久；欧洲和北美洲东部都是工业发展较早的地区，经济发达。）活动10.教师对学生的发言评价后进行小结：世界人口分布不均匀主要受自然条件、经济、社会、历史等因素的综合影响造成的，其中与经济条件的关系最密切。自然条件优越，历史悠久，经济发达的地区，人口就稠密；自然条件恶劣的干、湿、冷、高的地区，不适合人类的生产和生活，人口就稀疏。（1）自然条件优越、经济发达的地区人口稠密（2）自然条件恶劣的地区人口稀疏指导讨论：既然世界人口分布不均匀，那么能否利用人口迁移的办法使人口均衡分布呢？请说出你的观点，并说出理由。（教师可联系我国的西部大开发，说明在一定的政策条件下，进行适当的人口迁移还是可以的。）我国是目前世界上人口最多的国家，东部沿海是世界上人口稠密地区之一。随着改革开放，到我国访问、经商、投资、留学、定居的外国人也越来越多，我们亲切地称呼他们“老外”，但他们的皮肤、头发、面部特征是是否相同呢？二、不同的人种说明：把全班同学分成三组，每组同学要根据课本内容自编、自导、自演一个节目。要求各组要推荐三名以上善于表演的同学分别扮演白、黑、黄三种人进行表演，重点说出三大人种的在体质方面的特征，在全球的分布，人的体质特征与原居住地自然环境的关系等。希望各组同学认真准备。准备内容：录象：播放“中-美”女足比赛录象片段。投影：“世界上三个主要人种”阅读：阅读材料“环境对人种形成的影响”。目的：使学生通过观察了解：①人种划分的依据，即皮肤、头发、面部特征、体毛等外部体质特征；②世界上的主要人种，即白种人、黑种人、黄种人；③三大人种的体质特征④不同人种的体质特征与原居住地自然环境的关系。在各组充分准备的基础上，各组代表发言。教师给予积极评价。

①非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？（白种人）②除亚洲外，还有哪几个洲黄种人较多？（北美洲和南美洲）③小组归纳世界三大人种的主要分布地区，并把结论填入表中。

通过刚才的分析我们知道，世界三大人种在世界上既有大范围集中分布区，又有小范围零星分布的特点。同学们，你认识“蓝坛巨星”飞人乔丹吗？他是什么人种？（黑种人），有人说：黑人的故乡在非洲。但是在南、北美洲