部编优质课一等奖初中语文七年级上册《济南的冬天》

济南的冬天老舍一、瞻前顾后导入美

《济南的冬天》是一篇写景抒情的美文，无处不美。我们上节课领略了文章一线串珠的结构美。那么，老舍先生是如何运用艺术的笔法，来描写景物之美的呢?今天这节课让我们再次走近课文，感受作者对济南冬天的热爱。二、远近搭配层次美1、质疑：文中写山景着眼于哪个角度，而写水景又着眼于哪个角度？写山景的，“山上的矮松越发的青黑”，“山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；”属于远景描写，突出黑白对比的颜色写水景，“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”，“况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”，属于近景描写。

2、男生、女生分别朗读写山景、水景的句子，激发学生的形象思维，在脑海中产生一副副远景、近景的画面。三、巧用修辞语言美质疑：济南的冬天，在老舍的笔下如此娇媚动人，是因为运用了大量比喻、拟人的修辞。小组内读课文，找出采用这两种修辞的语句，说说好在哪儿?5第二段：

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

句中有“晒”、“睡”“唤醒”等字，运用了拟人的手法，将老城人格化，带有生命的感觉，形象地写出了“暖和安适”的理想境界。第三段：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”用比喻、拟人手法，用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温情。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，而况山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。第四段：（1）“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态。（2）“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤”，这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。以动写静，写出动人的形态。（3）把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，写出雪色娇美的情态；粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现，呼之欲出。（4）画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。、第五段：（1山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。烘托出一种恬静安逸的气氛。（2）运用比喻，将山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，写出了雪后城外远山等景物素淡雅致的特点。第六段：（1）拟人手法，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出水的绿的特征。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，突出了水的碧绿和清亮，充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖。（2）比喻手法，把整个冬天的济南比作“空灵的蓝水晶”，突出水的清亮的特征。四、寓情于景意境美小组内查找间接抒情和直接抒情的语句，认真朗读，反复朗读，体会句中之意，语中之情，体会一个大作家优雅、高尚的情怀；从而培养学生的文学气质和审美情怀。（一）、查找间接抒情语句。例如“济南的冬天是没有风声的”“济南的冬天是响晴的”，写济南冬天的特点，其实包含着作者的主观感受，隐隐传达作者对济南冬天的赞美之情；“济南的人们在冬天是面上含笑的”，此处写济南人面上含笑，仿佛让读者看到作者自己的幸福的笑容；“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，读到这里，好像听见作者由衷地赞美“我爱你济南”。（二）、查找直接抒情语句。例如“济南真得算个宝地”“最妙的是下点小雪呀”“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”，再加上一些语气助词（“呢”“呀”“吧”等），直接地表达出作者对济南深厚而强烈的赞美之情。（三）虚实结合，展开想象，抒发热爱之情，如“树尖儿上顶着一髻白花，好像日本看护妇”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出景物外形，而且饱含喜爱之情。五、余音绕梁掩卷美济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。掩卷细味那淡雅的水墨画浸蕴的“温晴”，更觉神韵。绘山景、描水色。“这就是冬天的济南”，戛然而止，似乎意犹未尽，话犹未了。法国雕刻家罗丹曾这样说，美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。我们生活在大自然之中，大自然的美可以说是无处不在。只要同学们热心的观察生活，抓住景物的特征，