履行受教育的义务1

承载希望放飞梦想歌曲：希望学生街头卖艺不上学我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”

如果你是王主正的朋友，你会怎样劝导王主正及其父亲，使王主正重返校园，接受教育？

某校同学小强觉得学习比较辛苦，因此不爱上学，常常不能完成老师布置的学习任务。在学习了享有受教育的权利一框后，产生了这样一个观点：既然受教育是公民的权利，那么受不受教育就是公民个人的私事。第二框履行受教育的义务为什么？怎么做？是什么？阅读感悟——得到什么启示？

法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。美国在第二次世界大战后，不惜重金、高礼遇，想方设法吸引人才。仅以留学生为例，迄今在美的留学生占全球留学生总数的三分之一。我国在美国创业的大学毕业以上的人员就有45万之多。硅谷IT业的外籍人占有相当比例，我国仅次于印度，占第二位。有人说，美国硅谷高科技公司没有人不新鲜，没有华人却极为罕见。1999年，全球大学生约有6000万，一个美国就有1450万，占世界大学生的24%，即世界上四个大学生中就有一个美国大学生；当时美国大学生占人口比例为5.591%，我国为0.186%，他们是我们的30倍！（1）国家的繁荣发展：基础在教育科技人才的培养科学技术的发展和进步

科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力。教育人才科技经济人才教育经济科技1、从国家的繁荣发展来讲，公民必须履行受教育的义务。知识点拨

据2005年国家统计局最新统计显示:一个小学毕业生可提高劳动生产率43%，中学毕业生提高108%，大学毕业生提高300%。劳动力受教育时间每增加一年，就能提高劳动生产率9%。神舟九号飞船成功发射国家兴亡，匹夫有责。——顾炎武《少年中国说》

“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

——梁启超人才教育经济科技2、从个人对社会的责任来看

，公民必须履行受教育的义务。知识点拨为什么说受教育既是公民的权利，又是义务？

从国家繁荣发展来看：在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。而科技的发展和进步，人才的培养，基础在教育。（国家繁荣发展，对公民的要求）

从对公民的要求来看：“国家兴亡，匹夫有责”每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。

国家和社会为我们享有受教育的权利创造了良好的条件，我们作为受教育的对象，应该履行哪些义务呢？小组讨论（要用自己的语言描述）△遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。△遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。△努力学习，完成规定的学习任务。△遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。△……二、履行义务

——受教育者应当履行的义务（最基本最主要的义务）儿歌欣赏：读书郎某初级中学的学生流失现象比较严重，多达50人，于是，学校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学学生返校上课。负责教育的同志挨家挨户地宣传“义务教育法”，动员家长让孩子复学，但仍然有9名学生没有去学校报到。秋季开学前，镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审理，向这9名家长下达了裁定书和执行通知书，对每位辍学学生家长处以罚款，并强令他们在规定期间内送子女复学。为此，9名学生家长议论纷纷….请你用相关的法律知识评析他们的“说法”家长一：法院有什么权力对我们家长罚款？家长二：孩子是我自己的，上不上学与其他人无关。家长三：我家很穷，准备让他跟我去打工赚钱。小组讨论家长一：观点错误，受教育既是公民的基本权利，也是基本义务。作为家长，私自剥夺适龄青少年的受教育权利，阻碍适龄青少年履行受教育的义务，是违法行为。法院是我国的审判机关，依据教育法律法规对家长的违法行为作出处罚是合法的家长二：观点错误。适龄青少年履行受教育的义务对于国家的繁荣发展和公民职业幸福息息相关，不可分割。接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务。家长三：观点错误。九年制义务教育是免费的，孩子上学不会给家庭带来额外的负担，同时，政府、学校、社会都对贫困学生提供了各方面的物质保障。而且，未成年人打工违反了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国未成年人保护法》等多部法律，将会受到法律的制裁。义务教育的特点1.强制性

《中华人民共和国义务教育法》是实施义务教育的法律保障。资料卡1986年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。2006年，我国颁布了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。阅读交流1.义务教育规定的年限____。2.义务教育的含义。3.义务教育的特点。是什么？——走进义务教育

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。2.免费性努力学习回报祖国本书由江苏省政府免费提供实施义务教育，不收学费、杂费。——摘自《中华人民共和国义务教育法》3.普及性

“十一五”时期我国教育发展的主要目标：全面普及九年义教育高中阶段教育毛入学率达到80%左右中等职业教育办学规模与普通高中大体相当高等教育毛入学率达到25%左右《十二五规划纲要》中提出：到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。阅读交流1.义务教育规定的年限____。2.义务教育的含义。是什么？——义务教育九年3.义务教育的特点：普及性、强制性、免费性谈一谈作为正在接受教育的公民，我们应该如何履行自己受教育的义务？怎么做？知识点拨3：我们应该如何履行受教育的义务？1、珍惜在校学习的机会2、自觉接受九年义务教育3、刻苦学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。……….有理想有道德有纪律有文化“四有”新人本节课有什么收获、体会……学习收获（1）明确一个义务--------受教育是公民应尽的义务（2）认真履行义务--------自觉遵守规定努力学习提示：（1）调查本班、本校、本地区初中学生厌学的情况，并统计