2023届江苏省扬州市江都区郭村中学物理九上期末考试试题含解析_第1页
2023届江苏省扬州市江都区郭村中学物理九上期末考试试题含解析_第2页
2023届江苏省扬州市江都区郭村中学物理九上期末考试试题含解析_第3页
2023届江苏省扬州市江都区郭村中学物理九上期末考试试题含解析_第4页
2023届江苏省扬州市江都区郭村中学物理九上期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.以下四种现象中,与水的比热容很大这一知识点没有关系的是()A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却B.生活中往往用热水取暖C.夏天往地上洒水来降温D.沿海城市昼夜温差小2.下列关于内能的说法中正确的是A.静止的物体没有内能 B.0℃以下的物体没有内能C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关3.下列估测值最接近生活实际的是()A.一本物理书受到的重力约为200NB.学生课桌的高度约为80cmC.中学生的质量约为200kgD.教室日光灯正常工作的电功率的为1000W4.关于安全用电,下列做法中正确的是A.在高压线下放风筝 B.有人触电时应首先切断电源C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 D.用湿布擦拭正在工作的电视机5.如图所示,电源电压保持不变,电阻R1>R2,电压表V1和V2的示数分别为U1和U2,电流表A1和A2的示数分别为I1和I2,则下列关系中正确的是A.U1=U2,I1<I2 B.U1=U2,I1>I2C.U1>U2,,I1=I2 D.U1<U2,I1=I26.小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭.原因可能是A.台灯的插头内短路 B.插座处短路C.台灯的灯座内短路 D.台灯的开关内短路7.水污染已经是人们所密切关注的问题之一,我们应该严格控制水污染。下面关于水资源危机的分析不合理的是A.人类对水资源的过量使用B.人类不科学地用水导致的水污染C.太阳照射导致水的大量蒸发D.能被人类直接使用的淡水资源很少8.小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是()A. B.C. D.9.下列生活情景中,通过热传递改变物体内能的是A.锯木头时,锯条变热B.反复弯折铁丝,弯折处变热C.用冰袋降温D.跑步使身体变得暖和10.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是A.小华认为a图放置最不合理B.小夏认为b图放置最不合理C.小梦认为c图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理11.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是A.电冰箱 B.电饭锅 C.电视机 D.电风扇12.小青妈妈的拿手好菜是“红烧牛肉”。下列制作过程中涉及的物理知识的说法正确的是A.闻到牛肉香味属于扩散现象B.翻炒牛肉是利用做功的方法使牛肉的内能增加C.用高压锅更容易炖熟牛肉,是因为增大气压,降低了汤的沸点D.用高压锅炖煮过程中,蒸汽推开限压阀与内燃机的压缩冲程原理相似二、填空题13.在如图所示电路中,R1=20Ω,R2=30Ω,闭合开关后,电压表的示数为4.8V.电阻R1的电流是_______A,R2两端的电压是_____V,电源的电压是________V.14.教室里的日光灯是____(选填“串联”或“并联”)的,日光灯正常工作的电压是_____V。15.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).16.用力F=40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是______N,摩擦力的方向______.三、实验题17.(8分)用图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值,图中R为电阻箱(电阻箱的符号为),R0为滑动变阻器,电源两端的电压不变。(1)请你完成该实验的主要步骤:①根据图甲中的电路图连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大;②断开开关S2,闭合开关S1,调节滑动变阻器滑片到适当位置,读出电流表的示数为I;③断开开关S1,闭合开关S2,调节_____,使电流表的示数I保持不变;④读出电阻箱的示数R。(2)实验操作完成后,电阻箱的示数如图乙所示,可知待测电阻Rx=_____Ω。(3)本实验中蕴含的“等效替代”思想是科学研究中的一种常用思想方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,并找出其中的规律。在下列四个实例中,体现了“等效替代”思想的是_____。(单选,填写选项前的字母)A.学习电压时,我们可以通过水压来认识它B.引入磁感线形象描述磁体周围的磁场C.用一个10Ω的电阻代替两个5Ω串联时的电阻D.选用同一个定值电阻探究电流与电压的关系18.(8分)如图所示,小利和小华取相同质量、相同初温的水和煤油,做“探究不同物质吸热能力的差异”的实验。(1)他们分别设计了两种不同的方案,请参照方案一,完成方案二的设计。方案一:加热相同时间,比较升温多少。方案二:_______(2)根据实验记录的数据,他们绘出了如图所示两种液体温度随时间变化的图象。由图象可知,他们采用的是方案_____的设计思路;(3)两图象中,表示水的温度随时间变化的图象是_____(选填“A”或“B”);(4)在加热时间相同时,水和煤油吸热能力的大小可以通过两者___________来推理得出。19.(8分)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图的图象。(不计热量损失)(1)实验时,选用_____________和______均相等的甲、乙两种液体。(2)实验中搅拌器的作用是:使液体________;选用相同电加热器加热的目的是:使甲和乙在相同时间内__________。(3)加热10min,甲吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是_______℃。(4)乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍。四、作图题20.(8分)将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上.(________)21.(8分)图中的开关叫单刀双掷开关,当把闸刀向左边按下时,a、b两个接线柱是接通的,b、c是断开的;当把闸刀向右边按下时,b、c两个接线柱是接通的,a、b是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯,使闸刀向左边按下时,红灯亮、绿灯熄;使闸刀向右边按下时,绿灯亮、红灯熄,画出连接图.五、计算题22.(10分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A.求:(1)电源电压U。(2)电阻R2的阻值。(3)电路中的总电阻R。23.(12分)如图甲,电源电压恒为8V,滑动变阻器滑片P从b端滑到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图乙,R2与R1的电功率之比k与R2的关系如图丙。求:(1)滑片P在a端时,电路消耗的功率。(2)R2与R1之比的最大值。(3)R2消粍的最大功率。

参考答案一、选择题1、C【详解】A.因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水来冷却汽车发动机,不符合题意;B.因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以生活中往往用热水取暖,不符合题意;C.炎热的夏天,往室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,不是利用水的比热容大的特点,符合题意;D.沿海城市昼夜温差小,因为水的比热容较大,吸收或放出相同的热量,水温度的变化小,不符合题意。2、D【解析】解答:A.静止的物体,也具有内能.错误.B.温度越低,同一物体内能越小,但0℃以下的物体也具有内能.错误.C.内能和机械能是两种形式不同的能量.错误.D.同一物体,温度越高,内能越大.正确.点睛:内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和,它是能量中的一种形式.内能与温度有关.3、B【解析】A.一本物理书的质量与一个苹果差不多,约是200g,重力约为2N,故A不符合实际;B.学生课桌的高度约为身高的一半,大约是80cm,故B符合实际;C.中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,故C不符合实际;D.日光灯正常工作的电功率在40W左右,不可能达到1000W,故D不符合实际。4、B【详解】A.高压输电线是高压带电体,在下面放风筝时可能会发生高压触电事故,故A错误;B.当发现有人触电时,应该立即采取的措施是:迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,这样自己也会触电,故B正确;C.绝缘层破损了的导线仍然使用,容易发生触电事故,故C错误;D.湿布是导体,用湿布擦带电的电视机时,可能会因湿抹布导电而发生触电事故,故D错误。5、B【详解】根据电路图可知,电阻R1、R2并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过R1的电流,电压表V1测量R1两端电压,电压表V2测量R2两端电压;因为并联电路两端电压相等,所以U1=U2;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以I1>I2。故B正确,ACD错误。6、C【详解】A、若台灯的插头内短路,则插上插头后保险丝立即烧断,故A不符合题意;B、若插座处短路,则没有插台灯时,保险丝就烧断,故B不符合题意;C、台灯的灯座内短路,当插头插入插座时,若闭合开关,会造成电源短路,使保险丝烧断或跳闸,使室内电灯立即全都熄灭;故C正确.D、若台灯的开关处有短路,则台灯插头插入插座时,台灯立即发光,而室内所有电灯不会熄灭;故D错误.7、C【解析】尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充足,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%,且分布又很不均匀,人类对水资源的过量使用,水被污染都是造成水资源的危机的原因,而水的蒸发是自然现象,不是造成水资源污染的原因。故选:C。8、C【详解】A.从图中可以看到,条形磁铁的磁感线是从磁体的磁极N指向S极的,那么小磁针靠近条形磁铁N极的,应该是S极,A错误;B.和上述一样,从图中可以看到,蹄形磁铁的磁感线是从磁体的磁极N指向S极的,那么小磁针靠近蹄形磁铁N极的,应该是S极,B错误;C.根据安培定则可知,电流从上端流入,下端流出,那么螺线管下端是N极,上端是S极,C正确;D.从图中可以看到,通电螺线管右端是S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,小磁针左端应该是N极,那么小磁针应该逆时针转动,D错误。9、C【详解】改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.锯木头时,锯条变热,是因为克服摩擦力做功,机械能转化为内能,是利用做功的方式改变物体内能,故A不合题意;反复弯折铁丝,是对铁丝做功,使铁丝的内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能,故B不合题意;用冰袋降温,是冰从人体吸收热量,儿使人的内能减小、温度降低,即属于热传递改变物体的内能,故C符合题意;跑步使身体变得暖和,是通过做功的方法,使人的内能增大、温度升高,故D不合题意,故选C.10、B【详解】为了推断气体分子是否作无规则运动设计实验要具有说服力,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.因ρ二氧化氮>ρ空气,为能够说明气体不是对流或气体流动引起的瓶内颜色变化.所以a图放置最有说服力,而b图因为密度大的在上,密度小的在下,最不合理.故答案选B.11、B【详解】A.电冰箱的压缩机把电能转化为机械能,灯泡将电能转化为光能,故A不符合题意;B.电饭锅把电能转化为内能,是利用电流热效应来工作的,故B符合题意;C.电视机主要是把电能转化为光能和声能,没有利用电流热效应,故C不符合题意;D.电风扇主要是把电能转化为机械能,不是利用电流热效应来工作,故D不符合题意。12、A【解析】A、做红烧牛肉时,闻到牛肉香味是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故A正确;B、翻炒牛肉是利用热传递的方法使牛肉的内能增加,故B错误;C、用高压锅更容易炖熟牛肉,是因为锅内的气压高,沸点高,使水的沸点高于100℃,故C错误;D、高压锅炖煮过程中,蒸汽推开限压阀将内能转化为机械能,与内燃机的做功冲程原理相似,故D错误。二、填空题13、0.247.212【详解】由电路图可知,R1、R2串联,电压表测R1两端的电压.电阻R1的电流:,因串联电路中各处的电流相等,所以,R2两端的电压:,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:.14、并联220【详解】[1][2]通常情况下,我们教室里的日光灯之间是并联的,这样才能工作时互不影响,日光灯正常工作的电压是照明电路的电压,是220V。15、B等臂【详解】当用力摁住C点打开该夹子时,AC是围绕B点转动的,故B为支点;由于AB=BC,故动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆.16、10N竖直向上【详解】(1)木块下滑,相对于墙壁向下运动,墙壁会给它一个向上的摩擦力.由于木块是在竖直方向上匀速下滑,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力.(2)木块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N,方向竖直向上.三、实验题17、电阻箱50C【详解】(1)③[1]断开开关S1,闭合开关S2,调节电阻箱,使电流表示数不变;(2)[2]由图乙可知,待测电阻的阻值Rx=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+1×0Ω=50Ω;(3)[3]A.学习电压时,我们可以通过水压来认识它,采用的是“类比法”,不符合题意;B.引入磁感线形象描述磁体周围的磁场,属于建立模型法,不符合题意;C.用一个10Ω的电阻代替两个5Ω串联时的电阻,采用的是等效替代法,符合题意;D.选用同一个定值电阻探究电流与电压的关系,采用的是控制变量法,不符合题意。18、升高相同温度,比较加热时间一B温度升高的程度【详解】(1)[1]探究不同物质吸热能力有两种方案,方案一:加热相同时间,比较升温多少,温度升高越少,吸热能力越强;方案二:升高相同温度,比较加热时间,加热时间越长,吸热能力越强;(2)[2]由图象可知,A、B两条图线是时间-温度图像,通过图像可比较两种物质加热相同时间时,温度升高的多少,故采用的是方案一的设计思路;(3)[3]由水的比热容较大,吸热能力较强,加热相同时间时,温度升高较少,因此B表示水的温度随时间变化的图象;(4)[4]加热时间相同时,水和煤油温度升高的程度不同,由此推理出水和煤油吸热能力大小不同,温度升高越少,吸热能力越强。19、质量初温受热均匀吸收的热量相等等于602【详解】(1)[1][2]比较不同物质的吸热能力,采取控制变量法进行实验,不同种类的液体需保证两液体质量相同、初始温度相同,使用相同的加热器在相等时间里进行加热比较温度变化,或者加热上升相同的温度比较时间长短;(2)[3]实验中加热液体时,用搅拌器不断搅拌,使液体均匀受热;[4]使用相同加热器能保证相同时间内甲乙吸收相等的热量;(3)[5]加热相同的时间吸热相同;[6]液体到达沸点后温度不在升高,所以读图甲液体的沸点是60℃;(4)[7]甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论