《19世纪中叶的俄国》设计

《19世纪中叶的俄国》教学设计【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用俄国的农奴制农奴制的确立和发展及其农奴制的危机了解农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本主义发展缓慢、新思潮的涌动、对外战争的失败，废除农奴制度成为俄国社会发展的惟一选择。通过19世纪中叶的俄国在政治、经济、思想、军事等方面社会状况，探究农奴制对俄国社会发展的阻碍作用。情景再现问题探究历史比较概括阐释认识落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏，逐步形成科学的世界观和历史观。步履艰难的俄国工业发展国际国内背景、概况新思潮的涌动十二月党人起义；知识分子反沙皇的斗争克里米亚战争爆发的背景、经过及结果【教材结构及重点难点】一、俄国的农奴制1.农奴制的确立和发展2.农奴制的危机二、步履艰难的俄国工业发展1.国际国内背景2.概况三、新思潮的涌动1.十二月党人起义2.知识分子的反沙皇斗争四、克里米亚战争1.爆发的背景2.经过及结果重点：俄国农奴制造成的社会危机及克里米亚战争对俄国的影响难点：十二月党人起义以及激进派主张及影响【课时安排】1课时【教学方法】由于本课内容较为枯燥的特点，可采用谈话法，针对教材内容多进行些提问。要充分运用教材好课本的【历史纵横】、【学思之窗】等内容，指导学生阅读、思考。要多引导学生思考、讨论，调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生在课堂上主动参与，以加深学生对历史和现实的理解过程，学会学习。【导入新课】首先打出俄国的现实主义画家拉宾创作的《伏尔加河的纤夫》的画面。烈日炎炎下，11个衣衫破烂的纤夫正吃力地拖着一只大木船。他们已汗流浃背，筋疲力尽。它反映当时的俄国正处在农奴制下，农奴过着悲惨的生活。画家通过作品猛烈抨击沙皇农奴制度，并寄希望于农奴的觉醒。同学们在欣赏这幅画的同时，你对十九世纪中叶社会现实有了什么深刻认识？（农奴受到极其严重的压迫，农奴制严重阻碍俄国社会的发展。）是什么原因促使俄国发进行了一场“自上而下”的改革呢？就让我们来了解一下俄国1861年改革的背景。由此导入新课。【讲述内容】一、俄国的农奴制1.农奴制的确立和发展农奴制开始形成15世末16世纪初，正式形成于17世纪中期。形成的主要原因是什么？（封建土地所有制的发展）15世末16世纪初以莫斯科公国为中心，统一的俄罗斯国家开始建立，随着封建土地所有制度发展起来，越来越多的农民陷于被奴役的地位。1649年，《法律大全》的颁布标志着俄国农奴制度最后确立。在这种制度下，农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主，而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削，严重阻碍了社会经济的发展。18世纪，农奴制进一步推广到乌克兰、波兰等地区。在彼得一世改革时期，农民状况进一步恶化了。恶化的主要原因是什么？（彼得一世为增加人头税将流民和家奴也加入到农奴行列，并允许私营企业购买整个农庄的农奴。）彼得一世这些措施对于农民的地位发生很大影响，因为它扩大了地主对于农民的权力，因此也使农奴的更加恶化。农奴状况更加恶化的主要表现是什么？（农奴被迫再领主的土地上劳动，生活贫困，没有自由。）利用课本【历史纵横】的材料，使学生了解俄国农奴制下的农民处境恶劣。地主对于农民的穷凶极恶的压榨和奴役，引起农民不断地骚动。从而引发农奴制的危机。2.农奴制的危机农奴制的存在，使的社会矛盾迅速激化。据统计，1801年至1810年的10年间，农民反抗83次；1811年至1820年的10年间，农民反抗124次；1821年到1830年的10年间，农民反抗则达到了156次；1831年到1840年的10年间，农民反抗143次，这较上个10年虽有所减少，但并不意味着矛盾的缓和，只不过是一种短暂的平静。1841年到1850年的10年间，农民反抗达到351次，而在接下来的10年间，农民反抗则超过591次。农民反抗的增加，意味着什么？带来了什么后果？（社会的动荡不安，农奴制度面临着严重的危机，严重威胁着沙皇和贵族地主的统治，严重阻碍了俄国资本主义的发展。）二、步履艰难的俄国工业发展1.国际、国内背景18世纪60年代到19世纪40年代欧洲经济发展的主要趋势是什么？（工业革命）工业革命下俄国的农奴制给俄国社会经济的发展造成了什么消极影响？（自由劳动力短缺、工业资本缺乏、国内市场狭窄）俄国工业发展的速度远远落后于其他西欧主要资本主义国家。19世纪上半期，西欧国家都走上了资本主义发展的道路，沙皇俄国却仍然是一个以农奴制为基础的封建君主专制国家。但是到19世纪中叶，俄国仍处于工场手工业阶段。2.概况俄国农奴制和沙皇专制制度严重阻碍了资本主义的发展。19世纪上半叶的俄国，经济发展却远远落后于西方国家。1861年前，俄国的农业劳动力仍占劳动力总数的89％，国民财富收入的71％是由他们创造的。俄国工业劳动力只占到劳动力总数的10％左右，且工业的基本形式是手工工场，以手工劳动为主。同时期的英、法等国却已在生产中大规模使用机器生产。铁路建设最能反映国民经济的发展状况。1860年，俄国建成的铁路只有1600公里，仅有英国建成的铁路的十分之一，生铁产量只有英国的八分之一，蒸汽动力不到英国的十二分之一。提问：到19世纪中叶，俄国同西方国家会有如此大的差距呢？（俄国的农奴制不仅不能为工业发展提供必要的自由劳动力，还造成了国内市场的萎缩，这就使得俄国的经济发展同西方国家的差距日益拉大，俄国日益落后。）越来越多有识之士意识到，农奴制已经成为阻碍俄国社会发展的重要障碍，废除农奴制的呼声日益高涨。三、新思潮的涌动1.十二月党人起义19世纪初，一些参加1812年反拿破仑战争的青年军官，随同俄军进入法国等西欧国家，接触到了法国启蒙思想家的思想，亲身感受了西欧先进政治经济和文化思想。他们日益不满沙皇专制统治，在人民革命运动的推动下，掀起了反对农奴制和专制制度的斗争，最终在1825年俄历十二月发动了起义。这些革命者也被称为十二月党人。这次起义虽然最后失败了，但是它对于促进人民的觉醒，推动后来的俄国革命产生了重大影响。2.知识分子的反沙皇斗争19世纪四五十年代俄国知识分子对农奴制进行了激烈的争论。主要分为哪几个派别？（守旧派、改革派和激进派）这些派别争论的焦点是什么？（农民获得解放的方式）的不同认识。作为激进派的革命民主主义者要求无条件的给予农民土地和自由，代表人物是赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等。他们反对沙皇专制制度的斗争，积极宣传使用革命手段推翻沙皇专制制度，废除农奴制。1859年间，他们两人在彼得堡成立革命组织，，进行反对沙俄的革命活动，改革派对资产阶级新思想的宣传，也对俄国专制统治造成了很大的冲击。但是，这些革命活动最终并没有真正发展为革命。这样，“自下而上”地消灭农奴制的企图终于以失败告终。四、克里米亚战争1.爆发的背景克里米亚战争爆发的主要原因是什么？（西欧资本主义列强与沙皇俄国之间在土耳其问题上的矛盾尖锐化的结果。另外土耳其处在欧亚非三大洲的交界的地方，地理位置颇为重要；其首都君士坦丁堡是控制黑海与东地中海的咽喉，欧洲列强都想控制它。俄国为了扩大势力范围、攫取更多的土地和转移国内矛盾，一直想侵吞奥斯曼帝国的土地，控制海峡。）2.经过及结果1853年俄国为夺取黑海出海口发动了克里米亚战争。俄军的行动严重损害了英法的利益，英法派兵干涉，这样，俄国的主要对手实际上是英法。借助教材【学思之窗】中的一名外科医生尼古拉斯·皮洛哥夫的记述来让学生了解塞瓦斯托波尔的惨烈情景。并让学生联系课文有关内容，分析战争的惨烈景象，告诉我们俄国军事上有哪些不利的信息？学生阅读课本后概括指出：武器的落后、运输工具的落后、军需品的不足等，以及政治、经济体制的落后，这些导致了俄国的惨败。提问：克里米亚战争给俄国带来了哪些重要影响？学生阅读教材后概括指出：俄国的国际地位一落千丈，加剧了俄国国内的阶级矛盾，战争耗费了大量的人力、物力，农民苦不堪言。政府加重农民的赋税以充军费，使得农民在旧的不满上又添了新的不满。结果，爆发了席卷全国的农民运动。波澜壮阔的农民运动震撼了贵族地主的统治，使俄国统治者从政治昏睡中清醒过来，客观上加速了改革的步伐。克里米亚战争中俄国的失败充分暴露了俄国农奴制和沙皇封建制度的腐朽性。继位的沙皇亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”为了挽救统治危机，俄国不得不进行农奴制改革。【课后研讨】民粹主义则是19世纪中期在俄罗斯出现的一个思想流派，一批代表着农民、小资产阶级利益的青年知识分子冲上了俄国政治舞台，掀起了声势浩大的“到民间去”的运动。该思想流派带有浓厚的空想社会主义色彩，在俄罗斯历史上产生过很大的影响。就反对农奴制残余和沙皇专制制度以及解除人民痛苦的主观愿望来看，民粹主义者具有一定的进步性、革命性。先进知识分子永远是历史发展、社会前进的先导力量，正是由于他们的奔走呼号、上下求索，为历史上的每一次改革和革命吹响了号角。你认为先进知识分子对引领时代潮流是否有关键性作用？思路：如果认为有，可以用俄国十二月党人起义是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装发动，标志着俄国革命运动史的开端。之后出现的知识分子的激进派对促进了人民的觉醒，对后来的俄国革命产生了重大影响，还有中国五四运动后马克思主义传播的史实加以证明。如果认为否，只要能举出例证来加以证明即可。【本课小结】15～19世纪俄国封建