版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《对数函数的性质与图像第1课时》教学设计【教学目标】1.理解对数函数的概念、图像及性质.2.根据对数函数的定义判断一个函数是否为对数函数.3.初步掌握对数函数的图像和性质,会解与对数函数相关的定义域与图像问题【教学重点】理解对数函数的概念、图像及性质.【教学难点】初步掌握对数函数的图像和性质,会解与对数函数相关的定义域与图像问题【课时安排】1课时【教学过程】认知初探1.对数函数的概念函数__y=logax__叫做对数函数,其中_x__是自变量,函数的定义域是_(0,+∞)思考1对数函数的解析式有何特征?提示:提示:①a>0,且a≠1;②的系数为1;③自变量x的系数为1.2.对数函数的图像与性质a>10<a<1图象性质定义域__(0,+∞)____值域R过点_(1,0)_____,即当x=1时,y=0在(0,+∞)上是____增函数__在(0,+∞)上是减函数思考2:对于对数函数y=,y=,y=,y=…,为什么一定过点(1,0)?提示:当x=1时,恒成立,即对数函数的图像一定过点(1,0).思考3:对于对数函数y=(a>0且a≠1),在表中,?处y的范围是什么?底数x的范围y的范围a>1x>1?0<x<1?0<a<1x>1?0<x<1?提示底数x的范围y的范围a>1x>1y>00<x<1y<00<a<1x>1y<00<x<1y>0小试牛刀1.下列函数中是对数函数的是()A.y=logxB.y=log(x+1)C.y=2logxD.y=logx+1A解析:形如y=logax(a>0,且a≠1)的函数才是对数函数,只有A是对数函数.2.函数f(x)=eq\r(x-1)+lgx的定义域是()A.(0,+∞) B.(0,1)C.[1,+∞) D.(1,+∞)C解析:因为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-1≥0,x>0)),所以x≥1.3.函数y=loga(x-1)(0<a<1)的图像大致是()A解析:∵0<a<1,∴y=logax在(0,+∞)上单调递减,故A,B可能正确;又函数y=loga(x-1)的图像是由y=logax的图像向右平移一个单位得到,故A正确.4.函数y=log(3a-1)x是(0,+∞)上的减函数,则实数a的取值范围是________.解析:由题意可得0<3a-1<1,解得eq\f(1,3)<a<eq\f(2,3),所以实数a的取值范围是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),\f(2,3))).例题讲解对数函数概念的应用【例1】(1)下列给出的函数:①y=log5x+1;②y=logax2(a>0且a≠1);③y=log(eq\r(3)-1)x;④y=eq\f(1,3)log3x;⑤y=logxeq\r(3)(x>0,且x≠1);⑥y=,其中是对数函数的为()③④⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.③⑥(2)若函数y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则a=________.(1)D(2)4[(1)①中对数式后面加1,所以不是对数函数;②中真数不是自变量x,所以不是对数函数;③和⑥符合对数函数概念的三个特征,是对数函数;④中log3x前的系数不是1,所以不是对数函数;⑤中底数是自变量x,而非常数a,所以不是对数函数.故③⑥正确.(2)由于y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则有eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a-1>0,,2a-1≠1,,a2-5a+4=0,))解得a=4.]方法总结判断一个函数是对数函数必须是形如y=logax(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:(1)系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数.(3)对数的真数仅有自变量x.当堂练习1⑴若某对数函数的图像过点(4,2),则该对数函数的解析式为()A.y=log2x B.y=2log4xC.y=log2x或y=2log4x D.不确定(2)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)=log2x,则f(-8)=________.解析:⑴选A.设对数函数的解析式为y=logax(a>0且a≠1),由题意可知loga4=2,所以a2=4,所以a=2,所以该对数函数的解析式为y=log2x.(2)因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(-8)=-f(8)=-log28=-3.]对数函数的定义域【例2】若f(x)=eq\f(1,log\s\do9(\f(1,2))(2x+1)),则f(x)的定义域为()\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),0)) \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),+∞))\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),0))∪(0,+∞) \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),2))C【解析】由题意知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+1>0,,2x+1≠1,))解得x>-eq\f(1,2)且x≠0.方法总结求与对数函数有关的函数定义域时,除遵循前面已学习过的求函数定义域的方法外,还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别注意真数大于零;二是要注意对数的底数大于零且不等于1;三是按底数的取值范围对应单调性,有针对性地解不等式.当堂练习2求下列函数的定义域:(1)y=lg(x+1)+eq\f(3x2,\r(1-x));(2)y=log(x-2)(5-x).解析:(1)要使函数有意义,需eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+1>0,,1-x>0,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x>-1,,x<1.))∴-1<x<1,∴函数的定义域为(-1,1).(2)要使函数有意义,需eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(5-x>0,,x-2>0,,x-2≠1,))∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x<5,,x>2,,x≠3.))∴定义域为(2,3)∪(3,5).对数函数的图像【例3】(1)函数y=x+a与y=logax的图像只可能是下图中的()C解析:(1)A中,由y=x+a的图像知a>1,而y=logax为减函数,A错;B中,0<a<1,而y=logax为增函数,B错;C中,0<a<1,且y=logax为减函数,所以C对;D中,a<0,而y=logax无意义,也不对.(2)已知函数y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)的图像恒过定点A,若点A也在函数f(x)=3x+b的图像上,则f(log32)=________.eq\f(8,9)解析:(2)依题意可知定点A(-2,-1),f(-2)=3-2+b=-1,b=-eq\f(10,9),故f(x)=3x-eq\f(10,9),f(log32)=3-eq\f(10,9)=2-eq\f(10,9)=eq\f(8,9).(3)如图所示的曲线是对数函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的图像,则a,b,c,d与1的大小关系为________.b>a>1>d>c解析:(3)由题干图可知函数y=logax,y=logbx的底数a>1,b>1,函数y=logcx,y=logdx的底数0<c<1,0<d<1.过点(0,1)作平行于x轴的直线,则直线与四条曲线交点的横坐标从左向右依次为c,d,a,b,显然b>a>1>d>c.方法总结解决对数函数图像的问题时要注意1.明确对数函数图像的分布区域.对数函数的图像在第一、四象限.当x趋近于0时,函数图像会越来越靠近y轴,但永远不会与y轴相交.2.建立分类讨论的思想.在画对数函数图像之前要先判断对数的底数a的取值范围是a>1,还是0<a<1.3.牢记特殊点.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图像经过点:(1,0),(a,1)和eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a),-1)).4.常见的函数图像的变换技巧(1)y=f(x)eq\o(→,\s\up11(保留y轴右边的图像),\s\do4(并作关于y轴对称的图像))y=f(|x|).(2)y=f(x)eq\o(→,\s\up11(保留x轴上方的图像),\s\do4(将x轴下方的图像翻折上去))y=|f(x)|.(3)y=f(x)eq\o(→,\s\up14(关于y轴对称))y=f(-x).(4)y=f(x)eq\o(→,\s\up14(关于x轴对称))y=-f(x).当堂练习3(1)如图所示,曲线是对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图像,已知a取eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10),则相应于C1,C2,C3,C4的a值依次为()\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10)\r(3),eq\f(4,3),eq\f(1,10),eq\f(3,5)\f(4,3),eq\r(3),eq\f(3,5),eq\f(1,10)\f(4,3),eq\r(3),eq\f(1,10),eq\f(3,5)A解析:(1)方法一作直线y=1与四条曲线交于四点,由y=logax=1,得x=a(即交点的横坐标等于底数),所以横坐标小的底数小,所以C1,C2,C3,C4对应的a值分别为eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10),故选A.方法二由对数函数的图像在第一象限内符合底大图右的规律,所以底数a由大到小依次为C1,C2,C3,C4,即eq\r(3),eq\f(4,3),eq\f(3,5),eq\f(1,10).故选A.(2)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数.其中a>0,a≠1)的图像如图,则下列结论成立的是()>1,c>1 B.a>1,0<c<1C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 29862:2024 EN Self adhesive tapes - Determination of peel adhesion properties
- 2024年工程信息技术支持与维护协议
- 2024室内装修木工施工协议范本版B版
- 2024商业入股合作条款详细协议版B版
- 2024垫资合同协议
- 2024年二手房预售协议模板版
- 2024合同范本之汽车租赁合同管理制度
- 2024年公司股份回购合同模板一
- 2024展柜销售协议详尽样本版B版
- 2024年定制型变压器商业买卖协议样本版B版
- 2024-油漆工清工承包合同范本
- 传票模板完整版本
- 如何加快发展新质生产力
- 人教版二年级数学上册课件《观察物体》
- 医院酒精应急预案演练
- 大学生就业能力展示
- 《幼儿园课程》期末考试试卷附答案
- 装配式混凝土建筑施工及安全技术
- (2024年)反垄断法及反不正当竞争法课件
- 工业设计中的美学与情感设计
- AIGC发展研究资料2.0-清华大学-2024.1
评论
0/150
提交评论