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文档简介

第第3页共7页浙江艺术职业学院一、课程目的和任务学生把握电影分析方法和技巧，对于电影作品有较专业的剖析和阐述。对于当今的艺术电影与商业电影有自己的分析理论根底。二、课程教学内容及根本要求1、课程根本要求根本概念、根本原理和根本方法，生疏国内外经典电影作品的艺术风格。关的学问，而且可涉及社会学、传播学、闻学、文化学等方面的学问。，要求学生认真观看赏识，并阅读相关资料，课堂教学与课下资料整理结合起来，使学生生疏作品创作的文化背景。技术和艺术手段，并能够从影院经营者角度提出自己的观点。了解：即做到知道，识别。生疏：即能用自己的话复述解释，并能归纳总结。把握：是本课程学习的重点，在理论把握的根底上能娴熟应用于实际一、电影的诞生三、电影的进展一、起始阶段〔1922—1926〕〔1927—1931〕四、左翼电影运动〔兴电影运动五、中国抗战电影〔1937—1945〕六、战后中国电影〔1946一1949〕〔1949—1966〕〔1966—1976〕〕〔1989〕一、制造之初的分歧二、电影语言确实立四、苏联蒙太奇学派五、好莱坞类型电影七、再现美学的实践和理论十、意大利现实主义电影运动十二、德国电影十三、好莱坞电影二、电影分析的定义一、描述性工具一、文法书二、辩护分析四、作者论五、停格第四节电影分析的目标第五节电影艺术特征第一节故事分析一、电影的故事一、电影的画面三、场景分析第三节听觉分析二、语言分析第四章电影元素分析一、电影剧作的涵义二、电影剧作的故事四、电影剧作的地位五、电影剧作的特性一、电影摄影概述三、电影摄影的功能第三节作为听觉元素的声音二、电影音乐的特性三、电影声音与画面的关系一、电影剪辑的历史回忆三、蒙太奇的根本类型一、电影表演的本质二、明星制与观众三、电影表演与电影风格第五章电影构造分析一、电影的构造系统简介二、电影构造的区分系统三、电影的构造分析一、画格空间〔画面〕构图空间三、镜头运动空间〔影片〕空间第四节叙事构造分析第六章电影文化分析一、文化的阐释三、电影文化其次节电影文化的特性一、电影视听享受的消遣性三、易受扭曲的脆弱性四、优势独具的高密度性第三节电影文化分析的根本理论一、象征主义理论三、袁现主义理论五、将来主义理论第四节中国电影文化二、改革时期中国电影文化三、21世纪中国电影的“全球化”战略第七章经典影视作品分析实例序号课题内容序号课题内容建议学时数6第六章电影文化分析7第七章经典影视作品分析实例总计总学时理论课实践课1第一章电影概述222其次章电影分析根底323第三章电影直觉分析224第四章电影元素分析6245第五章电影构造分析222234430501634

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