2023届江苏省南京鼓楼实验中学化学九年级第一学期期末考试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸中和B．将pH试纸伸入待测液中测定其pHC．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中2．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是A．在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的3．下列盐的用途中，错误的是()A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水 D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉4．下图是某化学变化的微观示意图，下列有关说法正确的是A．甲物质的化学式为CHB．反应前后分子、原子个数不变C．反应前后各元素的质量都没有改变D．该反应的基本反应类型为置换反应5．归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是佳佳同学做的听课笔记。复习时对图中蕴含知识进行了归纳，其中错误的是A．反应中原子的种类不变B．反应物和生成物之间的质量比为1：1：2C．在化学变化中发生变化的是分子D．燃烧不一定要有氧气6．小明同学学习了金刚、石墨和C60以后形成了下列的说法，不正确的是（）A．相同元素组成的不同物质，化学性质相同B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C607．下列有关实验操作方法中，正确的是A．用托盘天平称取10g固体药品时，先在右盘放10g砝码，后在左盘放药品B．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压胶头取液C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，后用水冲洗D．向试管中装入固体粉末时，先将试管直立，后把盛药品的药匙送至试管底部8．小明同学在学习化学后发现了很多生活小妙招，下列除去水壶中水垢（主要成分为碳酸钙）的方法中不属于化学变化的是A．使用盐酸清洗 B．使用钢丝球刷洗C．使用柠檬清洗 D．使用白醋清洗9．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量CaCO3中加入稀盐酸C．加热一定量高锰酸钾固体D．向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液10．正确的操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是A．过滤 B．读取液体体积C．加热液体 D．倾倒液体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式。（1）能使带火星的木条复燃的是_____（填化学式）；（2）能称为最清洁的燃料的是_____（填化学式）；（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____（填化学式），该反应的化学方程式为_____；（4）能与血红蛋白结合，使人中毒的气体是_____（填化学式），三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题（已知：浓硫酸具有吸水性）。（1）与出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；制取氧气和二氧化碳的发生装置都们选用B装置的原因是_____；制取装置中使用分液漏斗的优点是_____。（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。（6）实验室用无水酯酸钠固体和破石固体混合加热制取纯净的甲烷气体，选用的装置是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：①若气体A是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。③酸D溶液中溶质的化学式为____________。（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：①应称量________g氯化钠固体，需加水________mL。②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。A将氯化钠固体研碎B用热水溶解C加入更多的水D用玻璃棒搅拌（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。A氯化钠中含有杂质B量取水时俯视C用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D转移时，有少量溶液溅出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。14．结合下列图示，回答有关问题。（1）如图1，A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似______（填序号）；（2）如图2，为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。A原子序数：Z>YB核外电子数：X=YCY和Z处于同一周期（3）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________（填字母序号）。ANH3和H2OBCO和N2CH2O2和H2ODCO₂和SO2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g的石灰石样品，把100g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g2020202020剩余固体质量/g7.5x2.52.02.0请计算：（1）表中x的数值是________；（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；（3）这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）16．茅岩莓茶是张家界市的名优土特产，含有人体必需的17种氨基酸，14种微量元素和含量较高的功能性成份黄酮。长期饮用莓茶能提高人体免疫能力。二氢杨梅素是莓茶中较为特殊的一种黄酮，其化学式为C15H12O8，试计算。(1)二氢杨梅素中氢元素与碳元素的质量比为_____。(2)160g二氢杨梅素含有氧元素的质量为______g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，故选项说法错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶的底部应放少量的水，以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，故选项说法正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸，故选项说法错误。故选C。2、A【解析】A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1，故说法错误；D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误。故选A。点睛：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性。3、A【解析】A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物；B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液；D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A4、C【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图可分析出，反应物的C2H2和O2，生成物的CO2和H2O，由此可对选项进行判断。【详解】由化学反应的微观示意图可知，该反应是乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：；A、由甲物质的微观构成可知，甲物质的化学式是C2H2，故说法错误；B、由该反应的方程式可知该反应的反应前分子的个数都是7，反应后的分子个数是6，,该反应前后分子个数改变，故说法错误；C、根据质量守恒定律，反应前元素的质量不变，故说法正确；D、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；故选：C。【点睛】根据分子的微观示意图，可以分析出分子的构成，由分子的构成可推断物质的化学式，从而可对相关问题进行准确的分析。5、B【分析】由插图可知，反应为氢气和氯气点燃生成氯化氢。【详解】A、由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和个数不变，则反应中原子的种类不变，故A正确；B、反应的化学方程式为，反应物和生成物之间的质量比为，故B不正确；C、反应为氢气和氯气点燃生成氯化氢，在化学变化中发生变化的是分子，故C正确；D、反应没有氧气参与，则燃烧不一定要有氧气，故D正确。故选B。6、A【详解】A、同种元素组成的物质，化学性质不一定相同，选项说法错误，故符合题意；B、金刚、石墨和C60都是由碳元素组成的三种不同单质，在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，选项说法正确，故不符合题意；C、金刚、石墨和C60原子的排列方式改变，物理性质不同，是三种不同的物质，它们的物质种类不同，选项说法正确，故不符合题意。D、在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60，选项说法正确，故不符合题意。故选A。7、A【分析】本题考查实验的规范操作。【详解】A、称量一定质量药品的方法：先将砝码和游码放好，再向左盘放药品，故A符合题意；B、胶头滴管的使用方法：先排净空气，再将其伸入液体内，后取出，故B不符合题意；C、若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用水冲洗，不能用手揉眼睛，故C不符合题意；D、向试管中装入固体粉末时，先将试管横放，后把盛药品的药匙送至试管底部，再将试管直立，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题难度不大，准确记忆常见实验仪器的使用即可。8、B【分析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，使用盐酸清洗生成新物质，属于化学变化，故A正确；B、使用钢丝球刷洗没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、柠檬显酸性，和碳酸钙反应生成新物质，属于化学变化，故C正确；D、白醋和碳酸钙反应生成新物质醋酸钙，属于化学变化，故D正确。故选B。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。9、C【解析】A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸，氢气是生成物，所以开始氢气的量是零，反应开始后氢气不断增多，反应结束，氢气的量不再增加；B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成易溶的氯化钙和二氧化碳、水；所以最终固体应减少到零；C.加热一定量高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应前后锰元素都在固体中存在，据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变；D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后，二氧化锰的质量不变，只改变反应速率，所以随过氧化氢的加入，氧气的质量一直增加。选C点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。10、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选B。【点睛】过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、；；；；。【分析】根据物质的性质分析，书写化学式时规范准确，氧气具有助燃性；氢气、木炭、一氧化碳具有可燃性和还原性。【详解】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，化学式为：；

（2）能称为最清洁的燃料的是氢气，燃烧的产物为水，不会污染空气，化学式为：；（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，化学式为：，该反应中的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，生成物是碳酸钙沉淀和水，反应条件为常温，故化学方程式为；

（4）一氧化碳能与血红蛋白结合，使人体缺氧而室息死亡，化学式为：；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯锥形瓶反应物是固体和液体，反应不需要加热可以控制反应速率，节约药品FE将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满（合理即可）AC【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯，仪器②的名称是锥形瓶；（2）实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为；制取氧气和二氧化碳的发生装置都们选用B装置的原因是反应物是固体和液体，反应不需要加热；制取装置中使用分液漏斗的优点是可以控制反应速率，节约药品；（3）若要得到干燥的氧气，则需要浓硫酸干燥，最后用向上排空气法收集，故所选择装置的连接顺序为：B→F→E；（4）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故检验二氧化碳是否收集满的操作方法是将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；（5）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，说明B装置中产生了氧气，供给蜡烛燃烧使H中的澄清石灰水变浑浊，而B装置不需要加热，可知是由过氧化氢分解制取的氧气，故B装置中反应的化学方程式为；（6）实验室用无水酯酸钠固体和破石固体混合加热制取纯净的甲烷气体，需要加热，故发生装置选用A；要收集纯净的甲烷，且甲烷难溶于水，故收集装置选用C。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盘继续加氯化钠CB20g【详解】（1）食盐中含有氯化钠，根据配料可以看出，食盐中至少含有钠、钾、铁3种金属元素，故填：3；（2）①由于化学反应前后元素的种类不变可知：若气体A是一种单质，则该气体可猜想为氢气或氧气，由A是相对分子质量最小的气体，故该气体是氢气；故填：H2；

②该反应的反应物氯化钠和水，产物是氢气、氯气和氢氧化钠，方程式为：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；

③氢气和氯气点燃生成氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，酸D是盐酸，故该溶液中溶质的化学式为HCl；故填：HCl；（3）①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；

（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。故填：向左盘继续加氯化钠；

（3）固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，将氯化钠固体研碎能改变溶解速率；搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快氯化钠与水的接触机会，从而加快了氯化钠的溶解速率；加入更多的水会使溶液的质量分数偏小，故不可行。故填：C；（4）A、氯化钠固体不纯，会造成实