责任在我们心中主题班会

我与责任共成长——14建筑班主题班会什么是责任?每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。­

途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。

我再砍砍砍……

这样一来，他一下子感到轻松了许多！

于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！

后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！­于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……

其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！责任有哪些？心中泰山---对自己的责任晨读之前晨读之时爱的回报---对家庭的责任

你有过这样的经历吗？这个时候你又是怎么想？还有哪些体现父母与你发生爱的冲突场面？小品“我在家”你交男朋友啦？没有！

孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做……每一次骂过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白我的用心，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”……孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？孩子，妈妈想对你说感恩行动尊重父母理解父母关心父母承担家事学会自律严于律己

创造价值---对他人的责任关爱大放送抗洪救灾根据下列场景，作出相应的行为反应场景一：上课不想听；作业不会做时，该…场景二：今天你值日，正在扫地时，朋友来叫你去玩…场景三：当我们的亲人病了，我们该…场景四：出外游玩，留下吃零食、喝饮料的垃圾，可是路上没发现垃圾桶…我爱“我家”---对班级的责任班级责任大家谈我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体认真做好值日工作；最后走会关门、窗；出黑板报；搬书；做好两操；为班活动付出实际行动；定班规；积极配合班干部的工作；保持好室内卫生；配合好老师上课；我为班做了什么事力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、两操……八项检查）在学习上.能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；我能为班做什么事情好的方面：同学们相处的很融洽开心；同学们表达意见和建议时积极性高;没有出现损害集体利益的现象；参加竞赛选拔的同学很多，很积极；参加体育活动积极性较高；班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方需要改进的地方：班规制度实行不够严谨；课堂接老师话茬有点慢;主动起身回答问题的没有达到全员参与，应该增强自信心；搞卫生少数同学不够自觉；两操、升旗、集会有人讲话或做小动作；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；个别同学常找别的同学开玩笑,取笑别人;我理想中的班集体大家谈有集体观念,成为团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,

自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,

同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.

是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.

有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.

同学们积极参加集体活动和体育活动,

规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.

---对社会的责任绿色希望校园周边伟大使命---对国家的责任有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品